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Maternelles académiques: Too Much Too Soon

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Il était une fois, de nombreux enfants didn ’ t assister préscolaire à tous, et ceux qui ne passaient leur matin couper, coller, et jouer maison. Ces jours-ci, préscolaire est un rite de passage, et “ universitaires ” écoles maternelles qui promettent de préparer les enfants pour le monde impitoyable de la maternelle sont de plus en plus populaire. Mais sont-ils une bonne idée? Télécharger l'article
Pas vraiment, disent de nombreux experts. &Ldquo; Recherche … montre que les écoles maternelles universitaires offrent aux enfants pas d'avantages à long terme sur le plan scolaire, mais les rendre plus anxieux, ” dit Roberta Golinkoff, auteur de Flash Cards
Einstein n'a jamais utilisé: Comment nos enfants vraiment apprendre et pourquoi ils ont besoin de jouer plus et Mémorisez Moins

Bien que chaque école maternelle est différente, il y a quelques traits. les meilleurs partagent, selon Martha E. Mock, professeur adjoint à l'Université de Rochester école Warner de l'éducation. &Ldquo; Les jeunes enfants apprennent mieux par une interaction significative avec des matériaux réels et des adultes bienveillants et leurs pairs, pas à travers le forage de compétences isolées, ” dit-elle.

experts en développement de l'enfant dit que les enfants dans les écoles maternelles universitaires apprennent souvent les mathématiques et la lecture au détriment de leurs compétences sociales. Les enfants de programmes axés sur le jeu attrapent habituellement académique, tandis que les enfants issus de milieux universitaires ne peuvent jamais rattraper socialement. Cela peut être dévastateur pour leur estime de soi.
Sans surprise, les partisans de prématernelles universitaires de bon cœur en désaccord. &Ldquo; Les enfants de cet âge sont comme de petites éponges, et plus d'informations vous pouvez les exposer à, mieux, ” dit Shirley Mace, administrateur à l'école de Stratford à Los Gatos, en Californie, qui souligne que le calendrier comprend le temps pour jouer. Néanmoins, elle ajoute, le programme est “ pas pour un enfant trop actif … [it ’ s le mieux pour celui qui peut] s'asseoir et se concentrer pendant 20-30 minutes et rdquo;.

Beaucoup de parents disent que leurs enfants sont en place pour relever ce défi. &Ldquo; Il est très curieux, pose beaucoup de questions, comprend les choses à un niveau profond et ndash; général [il ’ s] cognitivement avancé pour son âge, et rdquo; dit une mère dont le fils assisté à une école maternelle académique. Contrairement au stéréotype des parents arrivistes, de nombreuses familles envoient un enfant à une école maternelle académique et leurs frères et sœurs à une école à base de jeu traditionnel, en fonction de leur personnalité. D'autres choisissent trois jours par semaine à un programme d'études et deux jours par semaine dans une école axée sur le jeu, dans l'espoir d'obtenir le meilleur des deux mondes
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Si vous sentez que votre enfant se développera mieux dans un environnement avec une robe coins -up et tables de sable, ou un avec un programme d'études régulier, les bonnes nouvelles sont, il ’ s beaucoup de choix là-bas. Assurez-vous que, en plus des feuilles de calcul, il ’ s beaucoup de temps pour le temps libre. Parce que le jeu devrait être une composante majeure de chaque enfant et rsquo;! S jour

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