Santé et éducation des enfants > Question et réponse > Enfants surdoués > Douance ou l'autisme en bas âge?

Douance ou l'autisme en bas âge?



Question
Salut,
Ma question implique ma fille de 2,4 années qui est dans le processus d'évaluation du développement en raison d'un retard de langage. Une certaine forme de autisme de haut niveau a été suggéré principalement en raison du retard de la parole et des crises fréquentes. Mais, elle semble être vraiment brillant pour moi et son comportement lors de ses évaluations (deux fois) na pas relayer ce fait. Comme je l'ai dit, elle est âgée de 2,4 ans, elle a commencé à marcher à 10 mos, est très coordonné physiquement, peut compter jusqu'à 20, reconnaît les numéros 1-10 (bien dix ans, elle appelle «O», comme dans la lettre), elle reconnaît de nombreuses lettres et leurs sons. SHe mémorise des chansons très rapidement et même mémorise de nombreuses régions ... elle dira des enfants DVD qui elle regarde ce qu'ils disent avec eux. Elle a un grand vocabulaire (ainsi probablement en moyenne), mais ne précise pas son discours bien, babille encore fréquemment, et vient juste de commencer à mettre des mots ensemble clairement (par exemple, aujourd'hui, elle a dit "combien orteils?» Et compté ses orteils 1-5 et déclarée «5»). Elle aime les câlins, avait intérêt pour les enfants, me montre des choses etc ...
Je vais dire qu'une chose qui me préoccupe est qu'elle est extrêmement timide et a un certain contact visuel limité. Quand je dis timide, vous devez comprendre qu'il est réel timidité et non l'indifférence (comme on le voit avec l'autisme). Elle couvre son visage quand quelqu'un vient à la maison et après un moment, elle se réchauffe.
Ainsi, alors que je ne suis pas d'enterrer ma tête dans le sable sur le fait que ma fille peut très bien se trouver quelque part dans le spectre autistique, je me demande. Je l'ai entendu tant de fois "walker fin causeur précoce» et que Einstein ne pas parler jusqu'à 7 ou quelque chose comme ça. Pour ne pas dire qu'elle est semblable à Einstein, mais plutôt juste interroger sur la relation de retard douance /langue.
J'étais à l'école élémentaire de classesin doué. À l'époque, nous l'avons appelé MGM pour les mineurs doués mentalement. Au risque de paraître arrogant ou quelque chose comme ça, je vais dire que je me suis toujours senti plus intelligent que la plupart des gens. Qui a été effectivement une entrave socialement pour moi parce que je trouve rarement quelqu'un qui je suis vraiment à l'aise avec. En général, j'utilise l'humour pour communiquer avec les autres, mais en général je pense que je ne mentionne parce que je l'ai appris que les gens en général ne partagent pas le même enthousiasme que j'ai pour des choses qui sont dans mon esprit. Lorsque je trouve quelqu'un qui fait ... ils sont généralement amis pour la vie. (J'ai un petit groupe de ces personnes que je l'ai pris dans mes 36 ans). Quoi qu'il en soit ... je digresse ... je ne le mentionne pour vous donner un aperçu de quelques-uns.
Enfants Donc ma question pour vous est, avez-vous vu qui étaient, à un jeune âge, la pensée d'avoir des qualités autistes qui en fait était doué? Je sais que le temps nous le dira. Mais, je voudrais savoir si je suis saisir les pailles dans le visage d'un diagnostic difficile. Ou, sont les thérapeutes qui évaluent ma fille, en vertu de la population qu'ils desservent, enclin à rapporter un retard de la parole à un trouble? Parce que c'est tout ce qu'ils voient?
Tous les commentaires que vous pourriez avoir serait génial.
Merci beaucoup,
Merrianne

Réponse
Salut Merrianne,
Vous posez une question intéressante. Ma réponse rapide est de vous donner une citation d'Abraham Maslow: «Si le seul outil que vous avez est un marteau, vous verrez tous les problèmes comme un clou."
Je suppose que vous pouvez dire de mon utilisation de ce citation que je pense qu'il est possible pour un enfant doué pour être mal diagnostiquée. Il arrive tout le temps, généralement le TDAH est le diagnostic erroné, mais d'autres existent aussi bien, comme le syndrome d'Asperger, une forme d'autisme. La meilleure façon d'obtenir un diagnostic précis est d'obtenir une évaluation faite par quelqu'un qui comprend et possède une expérience de travail avec les enfants doués. La difficulté est que certains enfants doués ont aussi ces problèmes au-dessus de leur douance, mais il faut quelqu'un qui connaît les enfants doués pour fournir ce genre de diagnostic précis.
Avant que je continue, je dois enregistrer mon étonnement que quelqu'un pense qu'un enfant de 2 ans pourrait être autiste à cause des crises fréquentes. Je serais beaucoup plus préoccupés par un enfant de 2 ans qui avait pas de crises de colère. Il y a une raison que l'âge est appelé «les deux terribles" et les crises jouent un rôle majeur dans cette raison!
Je ne suis pas un expert sur l'autisme, mais je crois savoir que les enfants autistes ont des problèmes avec l'interaction sociale. Un signe précoce est d'éviter le contact visuel; ce n'est pas la même chose que la timidité. Un enfant autiste fonctionnement élevé peut gérer de parler aux gens, mais éviter de les regarder dans les yeux comme ils le font. Ces enfants autistes toujours (ou du moins qui est ma compréhension) éviter le contact visuel, même avec des gens qu'ils connaissent. Il est pas qu'ils évitent le contact visuel avec certaines personnes et /ou dans certaines circonstances.
Il est pas rare pour les enfants doués de prendre un certain temps pour se réchauffer à des personnes ou des situations nouvelles. Beaucoup d'entre eux doivent rester assis ou debout et observer pendant un certain temps avant de se joindre. C'est une grosse erreur pour les forcer à participer quand ils ne sont pas prêts. Ce n'est pas un handicap ou un signe de l'autisme ou tout autre syndrome; il est la façon dont certains d'entre eux fonctionnent. Il est parfois confondu avec timidité, mais il est pas vraiment. Ils observent pour voir ce qui se passe afin qu'ils sachent comment agir, etc., avant de se joindre au Ils sont généralement ceux qui ont besoin de tout savoir avant d'agir -. Quand ils vont nager pour la première fois, ils besoin de tout savoir sur l'eau et ce qui se passe dans une liste apparemment sans fin de possibilités qu'ils peuvent imaginer. Ce sont les enfants doués très prudents.
parents d'enfants surdoués sont confrontés à des problèmes comme le vôtre tout le temps parce que pendant que notre société est pleine de gens qui apprennent et se soucient des enfants avec un handicap ou d'une autre, il manque sérieusement les gens avec le même dévouement pour les enfants doués. Par conséquent, nos enfants surdoués sont mal diagnostiqués et même drogués tout le temps. Et nous nous sentons coupables si nous refusons de «admettre» que notre enfant a un problème - même si nous savons dans nos coeurs que notre enfant, en fait, n'a pas un.
Ce qui le rend pire est que nous ne pouvons pas regarder sur une liste des étapes de développement et de dire: «Oui, mon enfant fait que« pour la plupart des éléments de la liste. Les enfants surdoués suivent ce qui est connu comme «développement asynchrone». Ils développent inégalement. Ils peuvent être phsycially très avancé, la marche à 9 mois, mais sans dire un mot jusqu'à ce qu'ils soient âgés de plus de deux ans. Ils sont aussi généralement bien avancé intellectuellement, mais peuvent aussi être derrière phsyically et à droite sur la cible émotionnellement. Cela les rend extrêmement difficile pour les gens à comprendre - à moins qu'ils ont étudié et travaillé avec des enfants doués.
L'histoire de ma famille est que mon père n'a pas commencé de parler jusqu'à ce qu'il avait cinq ans et il n'a jamais enfermé. Mon propre fils ne parlait pas du tout jusqu'à ce qu'il ait un peu plus de 2 ans. Quelques mois plus tard, il avait lui-même appris à lire. Son écriture était (et est encore) horriblement malpropre. Comme vous le voyez, ce n'est pas une circonstance inhabituelle. Il est, cependant, quelque chose que nous devrions prendre pour acquis. Vous devez garder un œil sur votre fille, mais retard de la parole seule est certainement pas une cause de trop de souci, ni les caprices d'un enfant de deux ans.
je garderais un oeil sur son discours articulation. Les enfants surdoués peuvent développer des troubles de la parole (ou tout ce qu'ils pourraient être appelés ces jours-ci) tout aussi facilement comme un enfant non doué. Toutefois, un enfant de deux ans parle rarement ainsi qu'un adulte. Mon fils l'habitude d'avoir un temps terrible prononçant "th" sonne. Ils venaient toujours de «d», de sorte qu'il serait «le» comme «d». Il n'a jamais eu d'orthophonie, mais le problème a disparu de toute façon.
Je n'actualisant le besoin potentiel pour la thérapie de la parole, juste la rapidité avec laquelle les gens recommandent (et tous les autres types de thérapie pour tous les autres troubles concevable et syndome). Parfois, comme avec la parole, la question est tout simplement la maturité physique. L'esprit est bien disposé, mais le corps est pas.

Je ne suis pas surpris d'entendre que vous étiez dans une classe douée. enfants surdoués ne sortent pas de nulle part. Si vos enfants sont doués, alors vous êtes doué aussi bien. Ce que vous dites sur vous-même est assez typique. enfants doués juste grandissent pour devenir des adultes doués. Ces caractéristiques doués ne disparaissent pas.
Si vous êtes vraiment préoccupé par votre fille, chercher quelqu'un avec l'expérience avec les enfants doués pour faire une évaluation. Ils peuvent ne pas être expert en thérapie de la parole, mais ils vont certainement reconnaître les comportements doués normal. Si vous vivez dans ou près d'une grande ville, il sera probablement plus facile de trouver une telle personne. Sinon, essayez de contacter l'organisation douée de votre état et voir si quelqu'un il peut vous aider à trouver quelqu'un. Vous trouverez les coordonnées sur l'organisation de presque tous les États en allant sur mon site sur cette page: http://www.giftsforlearning.com/state.htm
S'ils ne peuvent pas vous aider, vous pourriez avoir à juste faire quelques appels téléphoniques. Parlez-en à le thérapeute /psychologue et demander s'ils travaillent avec les enfants doués. S'ils disent non ou tentent de minimiser l'importance de ce genre d'expérience en aucune façon, vous dire merci et de raccrocher.
Si vous avez des questions supplémentaires, ne s'il vous plaît libres de poser une question de suivi.
Bonne chance!

&