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HELP!



Question
Je suis un professeur de première catégorie en Virginie et ai enseigné aux étudiants qui luttent avec la lecture pendant 3 ans. Cette année scolaire à venir, je serai enseigner le groupe «élevé». Je suis tellement utilise pour enseigner phonics que je crains que je ne vais pas contester assez mes élèves. En outre, cette classe contiendra les élèves doués qui auront besoin d'une attention particulière aussi bien. Comment puis-je enseigner les étudiants réguliers à devenir de meilleurs lecteurs et écrivains tout en contestant ceux qui peuvent lire sur 2e et 3e niveaux de qualité? Je vous serais reconnaissant des suggestions ainsi que des idées de leçons.
Merci !!!

Réponse
Salut Melissa,
Je souhaite que nous ayons plus de professeurs comme vous. La plupart des enseignants que j'entends parler ne vous inquiétez pas les enfants doués. Ils imaginent qu'ils vont prendre soin d'eux-mêmes et ne seront pas besoin de beaucoup d'instruction, ce qui permet aux enseignants de passer plus de temps avec les enfants qui sont derrière.
Phonics est pas une mauvaise chose à enseigner aux enfants doués. En fait, beaucoup d'entre eux aiment apprendre à ce sujet - ils veulent juste un apprentissage plus en profondeur. Ils ne veulent pas apprendre la même chose que les autres enfants apprennent ou apprendre au même rythme.
Avez-vous déjà entendu parler de l'enseignement à plusieurs niveaux? Il est une méthode qui est conçu pour faire tout ce que vous devez faire. Bertie Kingore a d'excellentes informations sur elle:
http://www.bertiekingore.com/tieredinstruct.htm
Savez-vous la taxonomie de Bloom? Je suppose que vous faites, mais au cas où vous avez besoin d'une remise à niveau, vous pouvez le voir ici:
http://www.nwlink.com/~Donclark/hrd/bloom.html#cognitive
Pour la plupart enfants a besoin de plus de temps pour être dépensés sur les compétences inférieures à la pensée de niveau, la construction d'une base solide pour eux de passer à des niveaux élevés. Pour les enfants doués, vous avez besoin de passer du temps dans l'ordre inverse. En d'autres termes, moins de temps devrait être consacré à la baisse des habiletés de pensée de niveau et plus de temps sur les plus élevées.
Tiered instruction peut vous aider à planifier des leçons à fournir ce que tous les élèves ont besoin.
J'espère que cela.

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