QUESTION DE
Question: Bonjour. Nous avons un fils de 16 ans qui a été identifié doué dès le début. Il est sur sa troisième langue, mais en partant de lutter plus avec la vitesse et le volume du travail à temps maintenant dans la deuxième année de lycée. Ce qui se passe sur son pré-calcul par exemple, est qu'il obtiendra toutes les questions qu'il répond correctement, mais alors juste à court de temps pour terminer le test. Il aime être approfondie. Mais son grade commence à souffrir. Je me demandais si vous aviez des suggestions sur la façon de l'aider à devenir plus conscients de l'horloge et de la façon de remplir les choses sur un laps de temps plus serré
RÉPONSE:. Bonjour. Je peux partager quelques réflexions avec vous, même si les idées ne doivent pas faire directement avec la gestion du temps. les enfants surdoués sont des enfants, avant qu'ils sont des enfants doués. Un enfant doué peut être et est souvent en avance sur le calendrier des années l'âge intellectuel, mais le développement affectif de l'enfant reste proche de l'âge. Elle est appelée «développement asynchrone», et il est l'une des parties les plus difficiles d'élever un enfant doué. Votre fils est émotionnellement, de développement, d'autres moyens que l'intelligence, 16. Il a 16 ans garçon âgé de tâches de développement qui se déroulent dans les parties non-intellectuelles de son cerveau, sa personnalité, le corps et les émotions. Les parents d'enfants doués peuvent perdre de vue, ils semblent juste tellement plus vieux avec leurs gros vocabulaires et "cérébralité." Nous oublions à quel bizarre et au-delà de la normale, il est pour un enfant d'être l'apprentissage d'une troisième langue et de faire pré-calcul à 16 ans, quand beaucoup d'enfants luttent toujours dans leur langue maternelle.
Avez-vous et votre fils ont beaucoup de temps ensemble - dans les loisirs ou l'un-à-un temps, juste être avec l'autre dans le même espace? Vous souvenez-vous être 16 et pas en reste intellectuelle vous-même? Comment était-il facile de garder votre esprit sur le travail scolaire?
Je ne suis pas minimiser la nécessité pour votre fils d'être responsable de l'école. Mais c'est juste l'une de ses tâches grandissent en ce moment. La deuxième année de lycée peut être terriblement haute pression, surtout quand il y a tant de concurrence distrayant pour son attention. enfants surdoués peuvent être critiques brutales d'eux-mêmes. Ne pas terminer son travail peut lui faire perdre la foi en lui-même. Ce qui est bon est de lui faire savoir que vous croyez en lui sans condition, vous êtes fier de lui, peu importe ce que ses résultats des tests, et lui demander ses réflexions sur la raison pour laquelle le temps devient de lui. Je ne dis pas qu'un parent devrait être un «ami», je ne crois pas à cela. Quelles sont ses idées sur comment vous pouvez mieux soutenir de lui gérer son travail scolaire. De cette façon, vous êtes en reconnaissant et en le soutenant en lui-même car la personne qui a le contrôle de la façon dont il le fait, lui enseigner des conseils qui peuvent travailler pour vous, et le soutenant d'une manière de type mentor. Faites de votre mieux pour être disponible pour lui et de se tailler un certain temps pour vous deux avec juste l'autre. Vous remarquerez que avec cette attention, il devient plus efficace dans d'autres parties de la vie aussi bien.
"Free Spirit Publishing" www.freespirit.com, possède d'excellentes ressources pour en apprendre davantage sur le rôle parental et la tête d'un enfant doué à travers les années ultérieures approchant l'âge adulte.
Je sais très peu sur votre situation afin que je puisse être loin du compte. Si oui, s'il vous plaît pardonnez-moi. Vos commentaires sont importants.
Je veux ajouter quelques pensées. Rien de ce que je l'ai suggéré doit être pris comme une critique de vous ou de la quantité de temps que vous passez avec votre fils. Vous méritez le crédit, et vous avez mon respect pour participer à l'éducation de votre fils. Il me dit ce qu'est un père attentionné vous êtes, ce que vous avez investi votre temps. Pas beaucoup de parents, surtout les papas, participer à l'éducation de leur enfant "mains sur." ou d'investir beaucoup de temps. Vous définissez un bon exemple pour votre fils - intelligents, les gens matures admettre qu'ils ne possèdent pas toutes les réponses et prendre des mesures pour obtenir des réponses.
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QUESTION: Je vous remercie beaucoup pour votre réponse. Quelques grandes pensées. Et je vais certainement vérifier freespirit.com.
Je suis certainement fier de ses réalisations et de lui faire savoir. Et je lui donne beaucoup de latitude dans la façon dont il étudie et gère les choses. Le temps est tout simplement devenu un problème de plusieurs façons. Par exemple, il est régulièrement jusqu'à minuit ou 1 heures avant de terminer ses devoirs AP Bio. Il est très fier d'être dans le (soi-disant) classe la plus difficile dans le lycée et met en effort supplémentaire pour garder cela à un A. Mais il y a quelque chose d'assez détournée de son approche. Équilibrer Lassez-faire et en ajoutant la pression de pointer des choses qui doivent être faites est le truc.
Il aime être dans les classes avec les meilleurs et les plus brillants. Il semble faisceau dans ces paramètres. Et je voudrais bien pour lui de continuer à être en mesure d'avoir ce genre d'expérience au collège. Mais comme les notes commencent glisser vers le bas - quelques-unes des possibilités d'être d'entrer dans les meilleures écoles pourraient être compromis. Ainsi, la mise au point de qualité doit faire avec lui vouloir continuer à être dans quel que soit le equivilent collège de "AP" serait. Son oncle est allé à Cal Tech par exemple. Mais ne peut pas avoir trop de non-A pour obtenir de là.
Voilà une bonne idée de sortir et faire quelque chose d'amusant ensemble. Nous avons l'équipe de hockey Sharks de San Jose que nous avons pas vu depuis qu'il était petit. Cela pourrait être une chose amusante à faire ensemble.
Merci pour le rappel sur une éventuelle critique interne dans mon adolescence. Et affirmer la foi en lui, malgré des scores est important. Je pense certainement qu'il réussira - en particulier ici dans la Silicon Valley. Beaucoup d'endroits pour lui d'intégrer ici.
Voilà tout pour le moment - comme il est gett tard pour moi. Merci encore pour vos idées!
Michael
Réponse
Je ne vous comprends vouloir certaines choses, les carrières, l'université, la réussite. Ce que je suggère est que la note elle-même est un outil d'apprentissage. Le grade est un indicateur. Vous ne voulez pas arrêter à obtenir les grades back up. Sans comprendre pourquoi les grades sont en baisse, il est impossible d'aider avec tout ce que la raison est pour la chute, et les notes qui tombent persistera. Vous pouvez vous demander pourquoi ils sont en baisse. Il peut être très simple, comme ayant besoin de plus de sommeil. C'est un gros problème pour beaucoup d'adolescents. Est-il bien manger? At-il juste besoin d'être mieux organisé? Est-ce son emploi du temps trop occupé? Est-il quelque chose de plus inquiétant, comme la dépression ou l'anxiété? Les problèmes avec les pairs?
En regardant des raisons mettra votre fils dans une meilleure position pour réussir, d'apprendre sur lui-même, les points forts, des pierres d'achoppement, se maintenir en bonne santé, etc., plus de l'entreprise de grandir.
Il y a un bon livre que vous pouvez commander pour lui d'Amazon très peu de frais intitulé "Les 7 habitudes des adolescents très efficaces» par Stephen Covey. Vous avez probablement entendu parler de «Les 7 habitudes des gens très efficaces», qui a été considéré comme révolutionnaire quand il a été publié et est toujours là.
J'espère expliqué que un peu mieux.