Question
J'AI UN ENFANT DANS LE GRADE 8 TH, IL DEVRAIT ETRE EN 9E, IL A EU AJOUTER SENCE 3EME GRADE CETTE ANNÉE NOUS stoped LUI DONNER SES MEDS. IL A EU EST SHARE d'avoir des ennuis A ÉTÉ SUSPENED QUELQUES FOIS .Maintenant IL EST KNOEN COMME LA BAD KID. IL EST VRAIMENT PAS. IL EST SUR LE FOOTBALL LOTS TRES HEUREUX D'AMIS. IL A TROUBLE DANS CHAQUE SUJET .I voir qu'il CAS SEULEMENT LIRE EN UN 5TH GRADE NIVEAU I FAIT L'ÉCOLE D'ESSAI LUI METTRE LUI DANS QUELQUES CLASSES AIS, mais a dit HES Beeing LAZY ET PEUX FAIRE LE TRAVAIL .BEING SA MÈRE JE SAIS QUE LA LECTURE EST DIFFICILE POUR LUI ET IL NE PEUT SPELL JE SAVOIR SI JE LUI PRENDRE QUELQUES WHER ARRIVER REAL RÉPONSES.
Réponse
Diane,
Je vous remercie de la question. Vous n'êtes pas seul dans vos préoccupations.
Selon la loi, le psychologue du district scolaire doit tester votre fils si vous demandez le test écrit. Un des tests sont administrés, nous pouvons déterminer si votre fils a des difficultés d'apprentissage (autres que ADD).
Si d'autres conditions existent, l'école crée un (Programme éducatif individualisé) IEP pour répondre aux difficultés d'apprentissage spécifiques.
Je suis inquiet qu'il a été appelé «paresseux». Est-il vraiment essayer à l'école? Je suggère un plan de modification du comportement à la maison et l'école pour renforcer ses comportements à temps. Par exemple, quand il lit pendant 30 minutes pour 3 nuits d'affilée, il reçoit un traitement (plus de temps de télévision, heure de l'ordinateur, etc.). Cela lui montrer que la lecture est importante et renforcée avec une friandise.
Vous lisez avec lui? Ne voit-il vous lire? Cela peut avoir une influence énorme.
J'espère que cette aide.
Sincèrement,
Greg