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timide child



Question
S'il vous plaît aider,
Ma première fille de qualité est un doux, intelligent, petite fille timide qui a fait très bien l'année dernière à la maternelle, a fait des amis et adoré son professeur. Cette année, elle est dans une classe avec 8 garçons très bruyants (et un couple de petites filles chahuteurs). Elle a seulement fréquenté l'école pendant 2 semaines jusqu'à présent, mais nous voyons déjà son retrait social de ses pairs. Elle est venue à la maison avec des contusions sur ses bras et les jambes de quelques-uns des autres filles qui sont plus grandes que ce qu'elle est, mais elle est trop timide pour dire son professeur. Lorsque j'ai programmé une conférence pour discuter avec l'enseignant, elle a fait la lumière de mes préoccupations et pourrait même pas se rappeler le nom de mon enfant. L'école nous a fait savoir que le déplacement de notre fille à une autre classe est impossible. Comment puis-je être un avocat pour mon enfant sans aliéner ce professeur et faire empirer les choses à l'école pour ma fille?

Réponse
Cette situation est vraiment regrettable et frustrant. Je continuer à communiquer avec l'enseignant et de garder l'administration au courant de ce qui se produit à la suite de l'autre comportement des enfants. Les enseignants n'aiment pas les enfants à "commérages" mais quand il y a violence physique, l'enseignant devrait montrer préoccupation. Si vous pouvez, je dirais aussi que vous faites du bénévolat dans la classe afin que vous ne pouvez pas seulement montrer le soutien à votre fille, mais vous pouvez assister à la première main comment elle est dans la salle de classe. Quelques heures dans la salle de classe en observant ses pairs seront également vous aider à mieux comprendre la dynamique de la classe.
Je voudrais aussi donner à ce peu de temps pour travailler. Les premières semaines d'une classe peut être un gros ajustement pour tout le monde, y compris le professeur. Chaque classe a une personnalité unique et délivre travailler sur leur propre dans un court laps de temps souvent. de
Assurez-vous de discuter de la journée de votre fille afin de fournir un soutien. Demandez ce qui est arrivé ce qui était bon premier et puis si elle partage quelque chose qui était un défi, discuter de la façon dont elle a réagi et lui demander de penser à une façon de faire les choses mieux le lendemain.
Meilleurs voeux,

Patricia

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Comportement d'apprentissage à l'école