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Bonjour,
toute aide du tout ou des suggestions que vous pourriez faire sont les bienvenus et grandement apprécié
Mon fils! , Patrick (maintenant 9) a été diagnostiqué par le psychologue neurologique pour enfants à l'hôpital d'Oakland enfants à 3 ans avec GDD. Au cours des 3 dernières années qui a été changé pour PDD NOS MCD par le Dr Montiero à Dallas, Texas
Il est actuellement en 3e année à Allen, Texas.. Il a été d'avoir un énorme problème avec la transition de retour à l'école depuis la pause de Noël. Son comportement a été faire plus perturbateurs et hors de contrôle - l'escalade à un point incontrôlable au cours de la dernière semaine. Jusque-là, il a été fait un très bon travail de garder son comportement dans le contrôle. En fait, vous savez probablement pas que ce fut son incapacité à tous car il n'a pas de dysfonctionnement cognitif. Il est sur le niveau de qualité avec la plupart de son travail scolaire. Il est le niveau de qualité 2e à la lecture, l'écriture et l'orthographe. Et juste en dessous du niveau de qualité en mathématiques, bien qu'il ne participe aussi dans sa reg classe ed pendant le temps de mathématiques parce qu'il «obtient» très rapidement. Il excelle à quelque chose à voir avec la science.
M'a appelé pour ramasser Patrick de l'école deux fois par semaine dernière pour ses comportements perturbateurs. Il était la liste de blanchisserie habituelle pour lui: abattre des papiers, des livres et tout hors des bureaux hauts et des étagères, tirant les choses sur les murs, roulant ou rampant sur le sol, l'incapacité de parler du tout, s'enveloppant autour de funiture, déplacement de meubles, jeter des choses. Ce sont toutes les choses qui sont documentées dans les documents sur Patrick ... quand il se souligne qu'il a toujours fait cela. Parce qu'il ne peut pas parler, il a aussi rarement se souvient de ce qu'il a fait à ce moment. Le principal et le ed enseignant sp avec lui l'ont porté dans le couloir au bureau du directeur. Alors que le principal est allé à la salle de bain, il se cacha dans son placard et ne voulait pas sortir - il la peur de la mort! Il a fait cela pour moi une fois, donc je sais comment elle se sentait! Mais ce qui m'a peur de la mort au moment était la suggestion de l'enseignant sp é et le principal pour commencer impliquant la police dans cette situation.
On m'a dit qu'ils avaient déjà discuté de cette option avec Patrick. Ce qu'ils pouvaient légalement à 10 ans (Patrick seront 10 en Novembre) appeler la police de prendre Patrick loin et pas moi. Ils m'a informé que ce serait sur son dossier en tant que troisième délit de classe. Ils voulaient aussi faire appel à la police avant son 10e anniversaire de parler avec lui. Bien que je comprenne que son comportement est irradic au cours de ces épisodes, il est son handicap ... et voilà pourquoi il est dans sp ed pour commencer. Je ne peux pas croire qu'ils prendraient un petit garçon handicapé en prison. Je suis aussi peur qu'une fois la police se impliquer que finalement l'Etat voudra le prendre loin de nous. Je dois savoir ce que je peux faire. Je dois savoir ce que d'autres modes d'action peuvent être prises. Où puis-je trouver de l'aide pour mon fils
Merci,
Andrea Ryan
Réponse -
Bonjour Andrea, je comprends parfaitement ce que vous ressentez et l'indignation de la suggestion de l'école sur la police . Il est absolument ridicule et ne fera que créer plus de stress et des symptômes plus graves à la suite.
Cette école semble sortir de la ligne et je voudrais envisager d'étudier fortement une autre école pour lui.
Vous ne dit pas si il peut parler de temps en temps, ou pas du tout ce qui rend les choses plus difficiles, je sais.
Son comportement est une réaction assez normale au stress pour ce qu'il a.
Je suis surpris de la ed spéciale professeur particulier
! y at-il eu un changement important dans sa routine à l'école snce remontant? Classes, le calendrier, les différents enseignants, etc.?
Vous ne mentionnez s'il était sur les médicaments de toute sorte, et mon neveu a agi comme votre fils, en fait pire, et son neurologue /psychiatre l'a mis sur Risperdone et Chlonidine. Il a fait une très, grande différence pour lui même si je ne suis pas favorable médicaments.
Mon neveu était si loin du contrôle de tous ceux que nous avons senti que nous devions essayer.
Il y a aussi naturel choses à essayer, DMG et suppléments B6 ont eu de grands parents effet me l'ont dit dans l'amélioration des symptômes.
alimentation, faible teneur en sucre, sans conservateurs, colorants, chocolat,
malbouffe, le pain blanc.
un des plus grands défenseurs d'un parent peut avoir est le psychiatre /neurologue qui a diagnostiqué l'enfant.
Notre Dr. a défendu le fils de ma sœur avec les écoles,
la sécurité sociale, et d'autres questions importantes, votre Dr. enfant devrait être favorable et votre «bras droit» que la nôtre a été ou en obtenir un autre. Nous sommes allés à beaucoup de Dr avant de trouver celui-ci, de tous les lieux les pages jaunes. Il a besoin
séances de thérapie, et une sorte de médicament de traitement trop, mais vous êtes la mère et peut décider ce qui est le mieux pour lui dans la mesure où les traitements naturels ou médicaux.
Vous pouvez écrire /contacter votre député, comme beaucoup de politiciens sont très favorables à des parents autistes et peuvent intervenir en leur nom.
Votre fils ressemble, un garçon sensative lumineux et doit être atteint et a contribué à la bonne façon. L'école est def. ne pas le faire.
Voici quelques sites dans la région -
www.autism.com
www.autism-resources.com
www.parentingnaturally.net/vaccine.htm
www.tetrahedron.org - Voir les articles du Dr Horowitz
mon email est
[email protected] et je ferai quelques recherches pour vous et voir ce que je peux trouver pour vous
Vous ne devriez pas être. cette situation et d'avoir à faire face à cela.
S'il vous plaît me tenir .....
Michelle
Bonjour à nouveau,
Patrick peut parler assez couramment et faconde la plupart du temps. Son handicap est comportementale et déclenchée par encore, les facteurs de stress non identifiés. Il excelle dans les sciences et les mathématiques, mais est un an de retard dans les arts du langage (lecture, orthographe, écriture). Il n'a pas commencé à parler en fait que longtemps après son 3ème anniversaire, quand nous avons eu l'évalué initialement par le psychiatre neurologique de l'enfant. Il a été dans ed spéciale en mettant l'accent sur la langue depuis l'âge 3. Il reste un retard dans ce domaine. Il est difficile d'obtenir de lui focalisé sur son travail. Même dans des circonstances calmes, il a compulsif, les comportements obsessionnels /type TDAH qui le rendent difficile pour lui de se concentrer sur une tâche. Il a une moyenne (ou seulement légèrement bas) IQ lors de tests - la langue le tire vers le bas. Chaque fois qu'il a été évalué, le psychologue et psychiatres ont toujours déclaré qu'il n'a pas besoin de médicaments à ce stade, mais peut être traitée grâce à des thérapies comportementales. Donc, NO, Patrick est pas sur les prescriptions. Et il a vraiment «problèmes» avec de la nourriture ... en fait, il est très difficile de le faire manger quoi que ce soit. Nous ne sommes pas en mesure de modifier son régime alimentaire à tous - nous avons essayé plusieurs fois - il cesse de manger complètement
je l'ai demandé à plusieurs reprises pour l'école pour me donner une date d'ARD (version Texas de. l'IEP) afin que nous puissions re-traiter le PIF. Jusque là rien ... que je trouve très inhabituel pour cette école. Habituellement, ils sont pro-actif et mort sur les adeptes du droit de la ligne à tous les égards. Je ne suis pas près autant de chance dans le dernier quartier de l'école, nous étions dans (nous avons essentiellement déménagé à trouver Patrick une meilleure école). Nous pouvons finir par bouger de nouveau - que je déteste faire parce que, en soi, est très perturbateur et inquiétant pour lui. Quand je suis allé dans cet après-midi pour ramasser Patrick à l'école, je demandai à parler avec le diagnosticien (elle était à une conférence), le psychologue (il travaille à partir du bâtiment d'administration et ne se rend régulièrement à l'école, donc je ne pouvais pas le voir), le principal (elle était sortie à la nomination d'un médecin). Et l'enseignant à qui je parle, je me pose des questions très sérieuses quant à savoir si elle devrait être regarder mon fils à tous de quelque manière que ce soit. Son habitude enseignant sp é est en fait très bien ... elle est pro-actif, elle se soucie profondément de Patrick, et elle est prête à essayer tout ce qui peut aider. Cependant, cet autre enseignant veut juste jouer le "jeu de blâme» et essaie de dire que Patrick est son manipulait avec son mauvais comportement - que son est volontairement cherche à être destructifs afin d'obtenir son chemin - et insinuant qu'il est pas vraiment un PDD enfant du tout. J'ai essayé de parler avec elle, mais elle reste ferme dans ses accusations ... alors je lui ai simplement dit aujourd'hui que nous ne voulions pas d'accord pour que nous devons convenir d'être en désaccord. Et je lui ai aussi dit que je veux la réunion ARD prévue. J'ai aussi découvert qu'ils ne seront pas en mesure d'appeler la police sur Patrick si elle est ainsi déclaré dans son PIF. Comme je ne savais même pas auparavant que cela était une alternative pour eux, maintenant je me sens comme je suis un peu mieux informés. Je compte faire positivement sûr que cette "option" est interdit d'eux. Tout le monde que j'ai parlé m'a assuré que ses comportements sont typiques des enfants PDD ... et que la solution à ces événements épisodiques ne sont pas par l'utilisation de la police ... qui, en fait, ce sera préjudiciable ... et que le suggestion était prématurée ... ainsi que incroyablement insensibles. Je ne veux défendre le principal, elle est allée le mile supplémentaire pour Patrick sur de nombreuses occasions. Je n'ai foi en elle et ses efforts en sa faveur. Je sais qu'elle a été stressé vendredi quand elle a fait cette suggestion. Cependant, je pense qu'elle fonctionnait sous les conseils de l'enseignant ed un sp qui pense cela est une manipulation que Patrick tire sur tout le monde. Eh bien, je suis désolé d'avoir glosé sur. Je souhaite que les informations supplémentaires que je vous ai fourni vous aidera à mieux évaluer la situation. Et si vous savez quelque chose sur les groupes de parents et des groupes de défense ici à Allen, Plano, Frisco, McKinney Texas Je serais reconnaissant toutes les pistes - des conseils - et vous remercie de tout votre temps
Merci,
Andrea Ryan
réponse
Bonjour Andrea,
Merci pour la nouvelle information, et ne vous inquiétez pas
randonnées dont vous avez besoin pour évacuer et c'est très bien.
Il semble que certains progrès ont été réalisés et je suis si heureux.
le principal de ce que vous avez dit est favorable à Patrick et à la compréhension de la situation et ce qui est bon aussi.
Je me demande s'il ne peut pas parler au cours de ces épisodes s'il est d'avoir de très petites saisies comme je l'ai lu [et mon neveu a fait cela] où l'enfant peut avoir une explosion et il est en fait un épisode de crise comme doux
passe dans le cerveau. Je ne sais pas le Dr n'a jamais mentionné cela dans l'autisme /PDD avant.
Juste une pensée, je considère toutes les possibilités de vous aider à la fois.
Il est definatley PDD, il semble si proche à mon neveu et
beaucoup de gens ont essayé de nous faire sentir que nous avions tort de lui aussi, surtout x-mari de ma sœur, son père.
Mais il est vrai, et les symptômes et les comportements sont malheureusement pour l'enfant , et le parent, très réel.
je CFIDS /fibromyalgie et ainsi ne ma mère. J'étais toujours en bonne santé jusqu'à 2 séries de vaccins pour aller à l'Amérique latine avec mes parents. Après cela, je n'a jamais été bien à nouveau, et se sentir comme la «grippe» est à venir tous les jours,
et ont des douleurs chroniques et de la douleur.
Chaque Dr. a dit qu'il était pas réel et un " maladie imaginaire », mais Dieu merci, je trouvai le droit Dr et a été diagnostiqué.
Je ne suis pas heureux d'avoir la maladie, mais ça aide beaucoup à savoir ce que vous faites affaire avec au moins.
C'est la même façon nous avons ressenti quand mon neveu a finalement été diagnostiqué
correctement aussi bien avec l'autisme /PDD.
vous ne devez pas essayer par tous les moyens, vous êtes celui qui a le dernier mot , mais je l'ai entendu tellement de bonnes choses des parents avec ces enfants sur le supplément naturel
DMG et de la vitamine B6 sont utilisés ensemble.
Surtout avec le TOC, il a réduit les symptômes et vraiment fait une différence.
ce serait quelque chose à essayer pour lui et il est inoffensif.
Juste une autre chose à penser. Il y a aussi
naturel de l'anxiété des analgésiques pour les enfants qui peuvent tout simplement prendre le bord au large, pour les rendre un peu plus détendu.
Cela pourrait l'aider un peu plus à faire face aussi bien.
Le question alimentaire est exactement le même avec mon neveu.
Nous avons lentement lui obtenu sur le beurre organique d'arachide et confiture, organiques poulet des hot-dogs, des choses comme ça. A pris du temps et des essais, mais lentement, il a accepté certaines des nouvelles choses.
Il était sur une bouteille jusqu'au 4 1/2. Il definatley avait OCD sur sa bouteille. Il était étonnant que, finalement, nous l'avons à l'abandonner. Mon mari vient de le dire à plusieurs reprises pour lui qu'il sera
être un tel grand, grandi garçon s'il lui donne jusqu'à ce que mon neveu doit avoir décidé qu'il voulait être «grand».
Une chose que je dois vraiment appris trop au sujet de ces enfants est que la plupart des choses [progess avec l'enseignement etc] prend du temps.
Je suis sûr que vous voyez aussi.
Voici quelques sites -
www.frisco.com/specialkids
www.parentsofchildrenwithautism.org/ongoing_monthly_meetings.htm
www.texasautismadvocacy.org/MonthlyMeetings.htm
www.frisco.org/community/opportunuties.htm
Hope un ou plusieurs de ceux-ci est utile pour vous.
J'espère que les choses aillent mieux pour vous et Patrick bientôt.
Veuillez écrire tout moment et laissez-moi savoir comment vous êtes tous les deux
faire
meilleurs voeux -
Michelle