Salut
Question,
Mon test ADOS, plus IQ trois années fils âgé a fait par un psychologue et a été classé comme modérément à sévèrement autisic. IQ = 52, mais le psychologue a dit qu'il est difficile de mesurer dans un tel jeune enfant et il pense qu'il a un QI plus élevé, n'a tout simplement pas effectuer dans la situation de test. Démarré ABA /IBI à 25 heures par semaine. Ceci est trois semaines et j'avoir des préoccupations. # 1 peu /pas de reconnaissance de la langue de l'enfant en session. ex. Demande "Je veux maman", animateur dit «viens assis». Child demande "Je veux maman. (Plus empahatically)" facilitateur dit "venir asseoir" enfant est assis. L'animateur dit «bonne séance, que voulez-vous?" .child Dit: «Je veux maman" facilitateur dit "bon, je veux des bonbons, voici vos bonbons". Est-ce déroutant pour l'enfant? Les tentatives de langue qui ne sont pas stim-connexe va inavouée et sera cette cause un préjudice au développement de mon enfant, en particulier le développement du langage, et non seulement la parole? Il y a des compétences linguistiques, non seulement stéréotypies qui assimilent à l'ancienne à environ 30 mois. en session, la déclaration ignoré comme mentionné a été répété, en regardant facilitateur droit dans les yeux. Après il n'y avait pas réponse une crise de colère suivie (qui ne serait pas ?!) et il se laissa sur le terrain, était généralement peu coopératif et a commencé à vraiment pleurer bruyamment, avec un son "guttural" que jamais en 3 ans ai jamais j'entendu dire que bouleversé. Pronoun inversion environ 50% du temps. Utilise le travail «i», «moi» «mine», comme dans «Je veux jiuce,« Je suis affamé », etc. décrira ce qu'il cherche à« Regardez, sa neige "enfant a d'excellentes manières "maman, puis-je s'il vous plaît avoir boule de chocolat?" "Merci pour les boules de chocolat". Il y a un certain discours autostimulation "il est trop grand, il est trop grand. Il est trop grand". Aucun comportement d'automutilation, pas frapper sans mordre etc. (jamais a) Can cette thérapie lui nuire, ses tentatives de parole /langue, sa confiance globale?
Réponse
Wow. Je voudrais avoir des préoccupations en tant que mère si elle était mon enfant. Je ne crois des années et des années et des années de «tests de QI» que votre enfant a un QI beaucoup plus élevé que 52 avec son vocabulaire pour un enfant de trois ans.
Je recommande de discuter de la situation avec son équipe et poser des questions très directes du orthophoniste à propos de votre langue /parole préoccupations.
Je suis très désolé que je ne suis pas plus utile, mais un bon site pour commencer avec peut-être:
http://www.brighttots.com/aba_therapy