Question
Salut Valerie
Mon nom est Julie et j'ai une fille âgée de 18 mois. Elle a eu une réunion de spécialistes du développement cette semaine et il l'a renvoyé pour une évaluation. Je suis en attente pour eux de me téléphoner pour prendre rendez-vous. Je souhaite que quelques conseils sur ce que vous pensez.
j'ai commencé à voir des signes de drapeau rouge dans ma fille juste avant qu'elle ne se tourna un. Je remarquai qu'elle n'a pas aimé les câlins et ne toujours pas et elle volets ses mains et est généralement inconsolable, ce fut avant qu'elle ait eu son premier anniversaire.
Maintenant, elle est de 18 mois et elle affiche maintenant beaucoup rouge signes de drapeau. Je vais énumérer quelques-unes des questions pour vous.
Pas de mots simples autres que la maman occasionnelle (souvent au hasard), mais est babillage sans signification. Comment fonctionne pas comprendre ce que nous disons à son (ex. Obtenir la balle #. Comment fonctionne pas le point quand on lui demande où est .....? mais pointer vers des choses au hasard. le plus pauvre contact étroit avec des yeux /engagement, mais a un contact visuel lointain raisonnable.
engage rarement, préfère souvent d'être elle-même. le plus souvent les approches étrangers d'une manière trop enthousiaste et touche leur fait peur #she souvent les gens avec elle forwardness agressive #. Comment fonctionne pas se livrer à des situations réciproques et souvent ignore quand quelqu'un essaie de parler à elle et parle à vous.
Rarement vagues bonjour /au revoir, semble souvent confus. Comment fonctionne pas lever ses mains au-dessus de sa tête et a seulement les deux derniers jours a commencé à secouer la tête.
aucune imitation des personnes, des sons ou des choses.
répond rarement à son nom. attachement
excessive à son enveloppe et se concentre très intensivement sur les coins et fait des sons stéréotypies pendant de longues périodes de temps.
Foire couvre /Flicks ses oreilles , test auditif est revenu normal et aucun problème médical # vérifié plusieurs fois).
déteste être manipulés, en particulier ses mains et ses pieds.
Résistez cuddles bien sera souvent donner des baisers.
aucun jeu imaginatif encore.
joue rarement avec ses jouets, est souvent juste bouche ou jouer avec eux.
elle est très agressif et violent et a été agressif avec les autres enfants et en rit.
Voici quelques-unes de ses questions et récemment, elle a commencé à marcher sur la pointe des pieds. Elle marchait à 14 mois, mais maintenant qu'elle a été la marche pendant un certain temps, elle semble avoir une façon maladroite à son sujet.
Pouvez-vous s'il vous plaît dites-moi vos pensées sont.
vous et salutations
Julie
Merci Réponse
Salut Julie
Merci pour la lettre très détaillée.
Je suis heureux que vous avez rendez-vous pour l'évaluation formelle.
Je pense que vous savez dans votre cœur que votre fille affiche un grand nombre de signes classiques de l'autisme. À ce stade, je devine qu'elle sera diagnostiquée par le spécialiste pour être sur le spectre. Aussi dur que cela va être pour vous, la chose la plus importante est d'essayer et de se concentrer sur ce que vous devez faire pour elle. Il sera naturel pour vous de vouloir faire le deuil pendant un certain temps qui est tout à fait normal pour un parent qui entend que leur enfant ne se développe pas dans la façon appropriée. En fonction de qui vous êtes, vous devrez peut-être accepter que se sentir triste est ok à ce stade.
Mais en plus, vous devez commencer à obtenir occupé. Votre vie va commencer à changer (il peut être déjà). Avoir un enfant avec ces types de questions vous oblige à être concentré sur son aide et il faut beaucoup de temps et d'énergie. Je crois que les parents peuvent faire partie intégrante du processus d'intervention. Espérons que, après l'évaluation, elle va commencer à recevoir certains services comme la parole et l'ergothérapie. Mais ce ne sera pas suffisant. La recherche indique qu'il est très important à cet âge pour commencer un programme d'intervention précoce INTENSIF. Il est recommandé que 25 heures par semaine ou plus est nécessaire pour assurer un potentiel maximal. Votre fille est très capable d'apprendre et de grandir. Mais elle doit avoir l'entrée dont elle a besoin.
Tout d'abord, nous devons nous concentrer sur la langue et de la communication. Avant qu'elle ne puisse apprendre à parler, elle doit apprendre à communiquer. Ceci est l'un de mes domaines de spécialité, et je peux vous aider. Si vous voulez, je peux vous aider à développer un programme de hone pour commencer à enseigner à ses compétences en communication ainsi que pour vous aider à enseigner son imitation verbale. Faire ces deux choses vont l'aider à obtenir sur la route de la communication et de la parole correcte.
En outre, elle a besoin d'un programme d'entrée sensorielle intensive pour l'aider à devenir moins résistants à la sensibilité touchante et son.
Vous pouvez me contacter directement à:
[email protected] Bonne chance-Mes pensées et mes prières sont avec vous. Je suis allé dans cette voie plusieurs fois avec ma famille et bien sûr, personnellement, depuis que mon fils est autiste.
Restez en contact!