Question
Salut Tim,
Notre fils est Judt a commencé en 2e année. Il a l'autisme, ambulatoire, capable de comprendre une certaine commande vervbal (augmentation) mais les mots encore à venir. Il faut être dans une classe où il peut interagir ou d'apprendre plus de vocabulaire. spécialiste du programme le placer à d'autres enfants dans un fauteuil roulant et ne réagit pas. Je veux juste savoir s'il y a loin pour lui d'être dans un groupe lik lui (ambulatoire et peut interagir avec les autres). Nous avons demandé le placement, mais semble ignoré. Voulez-vous s'il vous plaît aider ou e-mail plus sur sa droite?
Merci beaucoup.
Réponse
- Martin,
Trouver la bonne classe (ou les classes) pour des besoins spéciaux des enfants peut être un défi. Certains des étudiants que je représente sont en mesure d'assister à des cours d'enseignement général pour une partie de la journée à l'aide d'un assistant one-to-one. D'autres passent du temps au déjeuner et au logement avec d'autres enfants. Je félicite le nombre croissant d'écoles qui mettent en place des programmes «amis» où les élèves de l'enseignement général peuvent se porter volontaires pour visiter et de travailler avec des besoins spéciaux des enfants dans leurs salles de classe ou à un certain endroit pour le déjeuner. Malheureusement, vous avez parfois de pousser l'école pour en faire plus. Souvent, il est un professeur de compréhension ou de l'administrateur qui fait bouger les choses. Vous devriez demander un PEI pour discuter de cette situation. La loi dit que l'étudiant doit être dans l'environnement le moins restrictif. Cela signifie qu'il a besoin d'être avec ses pairs. Si l'école de vous fils fait toujours rien, vous devrez peut-être d'obtenir un avocat, comme moi, impliqué.
Je souhaite vous et votre fils le meilleur,
Tim Runner, avocat
Advocates for Kids Email:
[email protected] Téléphone: (949) 582-3601
Vous pouvez en apprendre plus sur mon site web:
www.special-education-answers.com