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responsability du district scolaire ....



Question
QUESTION: Mon fils a 16 ans et 1/2 y.old. Il a reçu le diagnostic aspergers /trouble de l'humeur il y a 2 ans 1/2. Nous avons toujours su qu'il était un peu différent, mais en plus les effondrements liés aux devoirs ou surmené après l'école, il a fait ok. et nous espérions pour la maturité viendra avec le temps ... à l'école on n'a jamais eu de problèmes ou de plaintes ... il prenait thérapie de la parole depuis qu'il était de 18 mois, ses notes étaient A et des B au cours de l'école primaire, milieu est venu avec plus d'attentes , ses notes abaissées jusqu'au point où il a été dennied préformer avec le groupe scolaire (il aime la musique joue sax et tuba pour le groupe scolaire) en raison de ses faibles notes et une faible production de devoirs. Il était 2010, quand il a dit à l'assistant des directeurs que s'il n'a pas été autorisé à préformer il va le tuer soi-même. Il a répondu cette déclaration à l'agent et était en attente avec 51/50 deux semaines avant Noël ... certains médicaments a été prescrit et nous lui avons commencé avec la thérapie .... Pendant le début de sa 9e année il a eu une évaluation et nous avons reçu le diagnostic de syndrome d'Asperger trouble /humeur. juste après que, pendant la réunion du PEI suivant l'école nous a informés de la possibilité d'envoyer mon fils à une autre école, (celui qui a la renommée d'éduquer les membres de gangs) en raison de est en moyenne de QI et passant grades..we ont pu refuser cette offre, il n'a pas eu des classes spéciales en dehors de la parole et d'organisation. A la fin de 2012, il a eu une crise à la maison, nous avons décidé de l'emmener à l'hôpital pour passer meds., L'hôpital prescrit médicament différent et 10 jours de traitement du patient sur (BT) et de fournir quelques informations sur un lieu où il peut être en mesure de le prendre .. à cause de la structure de cet endroit .. ils avaient seulement 20 et 40 jours le traitement des patients hospitalisés ..., nous choisissons d'aller avec 20 si l'assurance était ok. Il était vendredi quand mon mari a fait le commentaire au personnel de l'école de la possibilité d'envoyer mon fils à cette thérapie de 20 jours, il n'a pas encore une réalité ..., en raison de la clairance de l'assurance qu'il n'a pas été inscrit lundi donc nous l'avons emmené à l'école, quelques heures derniers l'école a appelé mon mari en disant que mon fils ne pouvait pas être à l'école parce qu'il avait été disenrolled (vendredi) après que mon mari a quitté !!!, et que mon fils était très contrarié quand il avait été dit à propos de la situation (nous aussi !!) mon mari est allé et l'a ramassé et ils ont été escortés hors ..., ce dernier nous avons reçu un courriel disant qu'en raison de l'ADA 20 jours, il était trop longtemps qu'ils avaient à lui disenrolled mais dès que la thérapie terminée, il sera réinscrit que le CCF doit prendre soin de mes universitaires fils a besoin ..., le RTC. avait un diplôme non universitaire, il n'a même pas été inscrit à ce moment-là, à cause de cette situation que mon fils était soudainement sans école et sans traitement, RTC. n'a pas été en mesure de prendre mon fils s'il n'a pas été inscrit et les devoirs ont été fournis, hw. faisait partie de la structure dans le RTC, il a fini avec 11 jours à la maison ..., jusqu'à ce que l'école très gentiment accepté de fournir hw. pour mon child..At ce moment-là, je décidai de chercher un avocat .., au cours de l'IEP, nous avons convenu que, en raison du fait qu'il aime la musique, l'idée est s'il veut jouer, il doit produire C de au moins, il a fait ok pour le reste de l'année scolaire, au cours de l'été, il avait l'école et a été en mesure de refaire deux classes à gauche du 1er. semestre, il n'a pas ok hw. était assigné. Pendant Août au début de l'année scolaire et en raison du conseiller du thérapeute, nous avons décidé de placer ma responsabilité de fils dans ses épaules comme un moyen d'actions d'enseignement non-actions par rapport aux conséquences (il était pas prêt) ses notes se très faible, en même temps, nous avons commencé avec la thérapie de comportement à la maison, payé par le district scolaire ... il en est résulté et 3 effondrements qui ont fini avec l'officier de police parler à mon enfant, après les portes brisées, la violence verbale et ainsi de suite, il a refusé de prendre des médicaments depuis le début de l'été, et il ne veut pas une thérapie, (au moins jusqu'à la semaine dernière qui a été le cas. très triste, il m'a dit qu'il se sentait coincé et qu'il voulait revenir en médicaments et voir son thérapeute en plus des écoles payés par le district) à l'école, il est très désagréable et peu coopératif .. ,, je dirai qu'il abandonne, il ne cherche pas à se conformer, à intégrer, il embrasse ses aspergers .. il ne veut pas aller à l'école, il dit qu'il a des douleurs à la poitrine et d'essoufflement, (j'ai appelé l'anxiété et la dépression), il a été en mesure de préforme une seule fois avec le groupe scolaire, et il me demande de lui passer une autre école. Au cours de la dernière IEP l'école nous a dit qu'ils veulent envoyer mon fils hors de l'état à un RTC, mais dans l'accord que l'école me demande de signer lavages de toute la responsabilité passée et future .., (je suis pas signer ..) Qu'en est-il l'intégration de la famille après RCT, la réadaptation professionnelle, et le fait qu'il peut avoir besoin davantage de services ne sont pas le district scolaire responsable jusqu'à 22 ans ?, ce qu'il peut arriver si je ne suis pas d'accord? dois-je toute possibilité de demander un RTC plus près de chez vous? au lieu du Texas ?, je vis en Californie et ce sera comme lui abandonner, et je voudrais que le voir plus souvent deux fois par an, et je n'ai pas le resources..I pense qu'il a besoin de sa famille ... en bas ligne combien puis-je réellement pousser ....
RÉPONSE dE Merci: Teresa,
Vous avez vraiment été à travers le moulin avec votre district scolaire. Dans votre histoire, il y a de nombreux cas où votre district a enfreint le droit de l'éducation en commençant par leur disenrollment. Je suis en Californie du Sud et je représente beaucoup d'étudiants avec l'Asperger partout dans l'état.
Il semble que votre fils a vraiment payé le prix de son handicap. Sa dépression est compréhensible et accompagne souvent Asperger. L'étudiant a réalisé qu'ils sont différents, mais ils ne semblent pas pouvoir trouver un moyen d'intégrer. Il est bon que votre district lui a fourni avec la parole et la thérapie de la langue. Le plus gros problème rencontré est des compétences et pragmatique sociales pauvres. Leur manque de compétences de l'organisation est un autre grand domaine.

Votre district scolaire a la responsabilité d'éduquer votre fils jusqu'à ce que soit il est diplômé de l'école secondaire ou atteint 22. Ils sont évidemment très frustrés parce qu'ils sont prêts à payer pour votre fils d'aller à un centre de traitement résidentiel (RTC). Je dois souvent déposer une procédure régulière pour avoir mon client placé dans un RTC. Il y a CCF en Californie, mais seulement un couple sont acceptables pour moi. Je ne suis pas familier avec tout au Texas qui répondent aux étudiants Asperger. La plupart de mes clients finissent par aller au CCF dans l'Utah où il y a beaucoup de choix. Je ne peux vraiment pas dire si votre fils doit être placé dans un RTC ou non. Une option d'essayer avant de le placer dans un RTC est de lui faire assister à une journée-école privée qui est mis en place pour travailler avec les élèves Asperger. J'ai un certain nombre d'élèves qui fréquentent ces écoles en Californie du Sud. Ceci, combiné avec la thérapie et les compétences sociales /formation pragmatique, peut faire des merveilles
Légalement, vous avez le dernier mot dans le placement de votre fils. Vous devez accepter en signant l'IEP de le placer. Si vous ne signez pas, le district peut déposer pour Due Process contre vous, mais cela est très rare et coûteux pour le district. En ce qui concerne une signature loin vos droits dans un accord avec le quartier, je travaille souvent le libellé sur ces derniers pour les limiter afin qu'ils protègent les droits de l'élève et ses parents. Je recommande fortement que vous avez un avocat en droit de l'éducation ou de l'avocat que vous adise avant de signer quoi que ce soit
. Là où la plupart des districts scolaires tombent est après qu'un étudiant avait été dans un RTC. Il est impératif que l'élève suive un programme de step-down. Cela peut être une école privée qui sert les étudiants Asperger. La plus grande erreur est de retourner l'étudiant à la même école, ils ont assisté avant d'aller au CCF.
Je souhaite vous et votre fils le meilleur,
Tim Runner, avocat
Advocates for Kids
Email: [email protected]
téléphone: (949) 582-3601
Vous pouvez en savoir plus sur mon site web:
www.special-education-answers.com

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QUESTION: Merci de répondre, cela signifie beaucoup pour moi, puisque vous mentionnez environ un ou deux ECR en Californie, pourriez-vous me fournir cette information, afin d'avoir une proposition au cours de la prochaine IEP. Le district scolaire a offert une école non publique, mais à cause de mon uncooperation fils pour médicaments et la thérapie nous pensons qu'un RTC est le mieux pour lui ..., parce que comme vous le dites, il a besoin de compétences sociales, organisationnelles et pragmatique qu'il est pas à obtenir où il est maintenant. Maintenant, nous allons l'aimons plus près de nous pour être en mesure de lui donner le soutien de la famille, le sentiment d'appartenance et l'acceptation. De toute façon, nous ne pouvons essayer et qui sait nous pouvons avoir de la chance et le garder plus près. Merci encore, Teresa

Réponse
Teresa,
Désolé il a fallu si longtemps pour revenir à vous. Celui que je me souviens est la vie de famille en Pataluma, CA. Il y avait un à Oxnard, mais je l'ai pas été en mesure de le localiser. Il est possible qu'ils ont fermé. Il y a Oak Grove à Murrieta, mais il a eu quelques problèmes.
Bonne chance

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