Question
Salut Sharon,
Mon fils est quelques mois timide de 4 ans, et il est un moment difficile avec l'utilisation des pronoms. Il se réfère à lui-même comme VOUS. Par exemple, il me dira MOMMY VOUS VOULEZ VOIR ET JERRY TOM ou VOUS VOULEZ CHOCOLAT LAIT. Est-ce que je peux faire pour l'aider à comprendre les pronoms mieux? Aussi, quand il est fait dans la salle de bain il dira MOMMY VOUS ÊTES TOUS FAIT? Je pense qu'il tient ça de Preschool quand ils lui demandent.
Réponse
L'anglais est sa langue maternelle?
Est-ce que votre enfant a l'autisme? Dans les troubles du spectre de l'autisme, les enfants peuvent avoir des difficultés avec l'utilisation du pronom, l'auto-reconnaissance et le jeu imaginatif. . La compréhension de l'utilisation du pronom peut être améliorée grâce à la modélisation, semblant jouer et à travers les interactions avec les autres, toutes les activités qui ne peuvent pas venir facilement aux enfants autistes (Par exemple, voici quelques informations: http://www.blackwell-synergy.com /doi/abs/10.1111/j.1467-8624.2004.00819.x?cookie ...).
ou non votre fils a l'autisme cependant, il n'a certainement pas de mal à demander un avis professionnel. Ensuite, vous saurez si votre fils est dans une phase typique de développement de la langue pour une période de trois ans ou si un certain type d'intervention peut être utile.
Alors que de nombreux jeunes enfants passent par une période dans laquelle ils confondent certains pronoms , la plupart commencent déterminer nos grammaire et la syntaxe des règles de leur propre chef. Nous pouvons involontairement contribuer à cette confusion par la façon dont nous parlons pour les tout-petits; on parle souvent de nous-mêmes à la troisième personne ( "Maman est si fière de toi» plutôt que de dire «Je suis tellement fière de toi»).
Voici quelques sites qui peuvent vous aider à trier ce est dans les paramètres de parole /langue normale pour un enfant de l'âge de votre fils. Armés de cette information, vous pouvez parler à une infirmière de santé publique, pédiatre ou de la parole /langue specialist.
http://www.asha.org/public/speech/development/child_hear_talk.htm
http://www.comeunity.com/disability/speech/milestones.html
http://www.ldonline.org/article/6313
Even sans orientation professionnelle, il y a beaucoup de parents peuvent faire pour aider les compétences linguistiques de développement de leur enfant. Vous trouverez quelques suggestions ici:
http://www.asha.org/public/speech/development/Parent-Stim-Activities.htm
http://www.hsdc.org/News/Speech/encourage.htm
If vous êtes intéressés, je pense que vous devriez parler à un discours /orthophoniste (SLP) pour obtenir le meilleur advice.If vous vivez aux États-Unis, vous pouvez trouver un orthophoniste /Langue locale par le biais de ce site:
http://www.asha.org/proserv/
Au Canada, essayez ici: http://www.caslpa.ca/english/profession/find.asp
Pour d'autres pays et des informations générales sur la recherche SLP aide, consultez ce site: http://members.tripod.com/Caroline_Bowen/find-slp.htm
de www.autismsite.ca Sharon A. Mitchell