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Résilience: Enseigner aux enfants Comment faire face à Adversity

鈥 淟 ife est pas une question de maintien de bonnes cartes, mais de bien jouer une main pauvre 鈥.?鈥 擱 obert
La Résilience de Louis Stevenson, ou la capacité de 鈥 渂 once retour 鈥? De l'adversité et de défi, est un trait (ou peut-être un ensemble de compétences) que je suis sûr que chacun d'entre nous en tant que conseillers, les parents , et /ou éducateurs, espèrent favoriser chez nos enfants, nos élèves, nos clients, et même en nous-mêmes. Nous savons que étant élastique est nécessaire d'être en mesure de maintenir la perspective, aller de l'avant, et surmonter les échecs. Sans résilience, un événement malheureux, un accident ou la perte peut entraîner à abandonner, a appris impuissance, de désespoir, et un manque d'intérêt social.

Chaque fois que je pense à la résilience, je ne peux que penser à mes expériences en tant que agent de probation dans le système judiciaire pour mineurs et les nombreux enfants que je rencontrais là qui vivaient dans des conditions innommables et dans le plus dysfonctionnel de circonstances . Au milieu des nombreux enfants terriblement en difficulté dans le système, il y avait toujours quelques rares qui étaient étonnamment résiliente, en dépit de leurs conditions de vie et le dysfonctionnement familial, ce qui me demande où ils ont obtenu la force de faire face et existe dans un monde qui, pour eux, doit ont semblé terriblement injuste et difficile.

Tout comme il y a des enfants de grandes familles qui mess up et doivent apprendre beaucoup de leçons de vie à la dure, il y a aussi beaucoup d'enfants qui viennent de dysfonction et de désespoir, qui font en quelque sorte, et en quelque sorte survivre étonnamment bien 鈥 攄 pauvreté algré, affliction, les familles criminelles, le manque d'éducation, et un manque de valeurs sociales ou morales ou des modèles. Je demande souvent, dans mes années de travail avec certains des adolescents les plus troublés de la ville, ce que leur secret était. Qu'est-ce qui a permis à un enfant d'être capable de faire face, de surmonter les problèmes, tourner autour de sa vie, et de respecter les règles de la société, quand un autre à partir d'un fond similaire ne pouvaient tout simplement pas semblent être en mesure de le faire ensemble?

Heureusement, beaucoup de recherches ont été menées sur le thème de la résilience et Tucson est un chef de file au sein du Mouvement Résilience. L'Initiative Résilience Tucson (TRI) est 鈥 渁 effort de base pour promouvoir la résilience 鈥? (Site web TRI www.tucsonresiliency.org/).

Selon 鈥 淚 ntroduction à Resiliency 鈥? par Katie Frey, Ph.D., (www.tucsonresiliency.org/), les chercheurs dans ce domaine ont identifié des caractéristiques communes aux enfants qui ont réussi 鈥 渁 gainst la cotes 鈥 Ces facteurs de protection comprennent.? de nombreux traits qui peuvent être développés en utilisant les principes que nous identifions de la psychologie comme étant Adlerian dans la nature, y compris l'encouragement, le respect et l'intérêt social. Dans son article, le Dr Frey énumère les qualités des enfants résilients que ceux qui sont 鈥 渟 elf-dépendants, indépendants, auto-contrôlée, plein d'espoir, et qui ont un locus de contrôle interne, et un sens du but. 鈥?

Alors, que pouvons-nous faire pour aider à promouvoir ces qualités et de créer un environnement pour nos enfants qui est propice à la résilience ?. Pour en savoir la résilience, nous pouvons aider à fournir l'accès à des ressources pour répondre aux besoins de base, l'accès à des postes de direction, les possibilités de prise de décision, et une participation significative dans la communauté. Autres suggestions du Dr Frey comprennent la création d'un environnement où il est l'acceptation inconditionnelle par au moins une autre personne, ayant claires et appliquées limites, les valeurs pro-sociales encourageants, appréciant les talents uniques d'un individu, et la création et le maintien d'un climat scolaire positif avec les enseignants et les adultes positifs qui se soucient vraiment.

Alors que l'année scolaire commence, et beaucoup d'entre nous reprendre (ou continuer) dans nos efforts pour faire du monde un endroit plus encourageant et résilient, garder à l'esprit que la chose la plus importante que vous pouvez faire dans le la vie d'un enfant est de lui et présentent des possibilités de croissance et de reliency aimer.

Pour plus d'informations sur le Mouvement Résilience, consultez ces ressources:

www.tucsonresiliency.org
www.raisingresilientkids.com
www.resiliency.com

Jana Beutler Hollande, M.Ed. est un coach de vie, thérapeute, et un entraîneur personnel basé à Tucson, Arizona. Jana est propriétaire de la vie in Motion Coaching, un Coaching Life Company, ainsi que SWAT Fitness, une entreprise de formation personnelle, la formation de remise en forme personnelle à Tucson et en ligne, tout en offrant plusieurs autres programmes de conditionnement physique pour aider les clients de perdre du poids, améliorer leur les niveaux de santé et de remise en forme, et vivent plus heureux et en meilleure santé.

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