programmes d'exercices formels physiques pour les enfants ont un impact faible sur l'activité globale et donc sur la perte de poids, les chercheurs britanniques rapportent.
"interventions d'activité physique ne sont pas en augmentation de l'activité physique suffisamment à l'impact sur la masse ou le corps de graisse corporelle des enfants», a déclaré le chercheur principal Brad Metcalf, du département de l'endocrinologie et du métabolisme dans la péninsule College of Medicine et de dentisterie à Plymouth, en Angleterre. "Il est dans l'intérêt de tous de trouver quelque chose qui fonctionne efficacement," at-il ajouté.
Mais d'autres experts ont dit au lieu de rejeter les interventions organisées comme inefficaces, les décideurs devraient conclure que plus encore est nécessaire pour endiguer l'obésité infantile. Aux États-Unis, environ 17 pour cent des enfants âgés de 2 ans et plus sont obèses.
"Je suis en désaccord que l'importance de l'activité physique à l'enfance lutte contre l'obésité, ou la promotion de la santé, a été remise en cause par cette étude », a déclaré le Dr David Katz, directeur du Centre de recherche sur la prévention de l'Université de Yale à New Haven, Conn.
au contraire,« nous avons des raisons de remettre en question si nous faisons assez pour faire de l'activité de routine la norme culturelle , de sorte que cette programmation peut obtenir des effets plus importants », a déclaré Katz. «Une intervention, peu importe la qualité, ne peut accomplir tant de choses sinon entouré par des supports culturels."
Katz a également reproché à l'étude de ne pas inclure des données provenant des nombreuses études qui montrent un bénéfice significatif de l'exercice.
Pour l'étude, publiée dans le 27 septembre édition en ligne du
BMJ
, les chercheurs ont analysé 30 études menées entre 1990 et 2012 impliquant des enfants âgés de 16 ans et moins.
Ce type d'étude, connue sous le nom d'une méta-analyse, est utilisé pour trouver des points communs qui traversent de multiples études. Problèmes avec ce type d'analyse peuvent provenir de la faiblesse de l'une des études incluses et la difficulté de combiner des données disparates.
Contrairement à d'autres études sur l'activité des enfants, ces études ont mesuré le mouvement réel pendant les heures d'éveil des enfants utilisant des accéléromètres et ne pas compter sur des questionnaires.
Huit des 30 études ne comprenait que les enfants en surpoids ou obèses. Une étude américaine a suivi plus de 700 enfants, âge moyen 11, prenant part à 90 minutes d'activité physique après l'école trois fois par semaine. Un autre participant plus de 250 enfants écossais école maternelle qui ont fait 30 minutes d'activité physique trois fois par semaine.
Dans l'ensemble, les chercheurs ont dit que les programmes ont atteint "petite à négligeable" augmentation de l'activité totale des enfants avec de petites améliorations dans le temps consacré à des intensités modérées ou vigoureuses - la marche ou la course par jour environ quatre minutes à pied.
Cela pourrait avoir qu'un effet minime sur le poids, ils ont conclu.
"Il a été démontré par d'autres que la marche quatre minutes supplémentaires /courir est uniquement associé à une différence de 2 millimètre de tour de taille", a déclaré Metcalf. Alors que les séances d'activité ajoutée pourraient offrir d'autres avantages, y compris une meilleure coordination, une meilleure capacité à un sport, la participation de l'équipe et la jouissance effective, ils ne seront pas "avoir un impact significatif sur la prévention de l'obésité", at-il dit.
Ces programmes peuvent ne pas fonctionner, car ils pourraient remplacer les activités parascolaires physiquement exigeantes qui ont lieu à l'extérieur et durer plus longtemps, les chercheurs ont dit. Il est également possible que les enfants mangent plus après ces séances, ils ont noté.
Mark Hamer, du département d'épidémiologie et de santé publique à l'University College de Londres et co-auteur d'un journal éditorial accompagnant, dit l'étude a des limites, mais "fournit la meilleure preuve à ce jour sur l'efficacité de l'activité physique interventions dans l'enfance ".
meilleures approches pour accroître l'activité physique des enfants sont nécessaires, Hamer dit. Peut-être que les changements physiques à l'environnement intérieur et extérieur peuvent faciliter l'activité, il a suggéré.
Lui et d'autres soutiennent qu'une multitude de preuves soutient l'association entre un mode de vie actif et une meilleure santé.
Samantha Heller, physiologiste de l'exercice et le coordonnateur de la nutrition clinique au Centre de Cancer Care à l'hôpital Griffin à Derby, Conn., a fait remarquer que les programmes qui visent à augmenter les niveaux d'activité des enfants ne peuvent pas influer sur le comportement sédentaire à la maison ou une fois les programmes concluent.
en outre, "de nombreuses interventions ne comprennent pas une composante nutritionnelle qui pourrait avoir un impact des choix alimentaires, la nutrition en général ou l'apport calorique," dit-elle.
Les milieux scolaires doivent évoluer vers une journée plus active pour les enfants, Heller a dit. «Nous devons continuer à développer des programmes, des environnements et des classes qui encouragent et éduquer les enfants et les adolescents sur l'importance de l'exercice et l'activité physique des manières qui sont significatives et amusant pour eux," at-elle ajouté.