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Partager les histoires de la Bible et gestion de classe bien

Peu importe quel groupe d'âge vous enseignez, si vous enseignez un dimanche classe d'école pour les enfants, vous aurez besoin d'avoir des outils de gestion de classe dans votre manche. Les enfants ont une capacité d'attention très courte et ils peuvent devenir facilement distraits.
Si vous ne savez pas comment bien gérer votre classe, vous pouvez lutter pour leur raconter les histoires de la Bible chaque semaine. Peu importe la façon passionnante l'histoire peut être, ou si elle est du Nouveau Testament ou l'Ancien Testament, vos enfants ne seront pas intéressés par l'histoire de la bible vous partagez sauf si vous savez comment gérer la salle de classe.
La première chose que vous devez absolument faire pour gérer votre classe est de planifier une leçon d'âge. Les enfants ne vont certainement pas à écouter si le matériel est trop vieux pour eux.
Ils seront également pensent qu'il est ennuyeux si elle est ciblée à un public qui est plus jeune qu'eux. La chose la plus efficace que vous pouvez faire pour garder l'attention de votre classe est de planifier des activités et des histoires bibliques qui intéresseront l'âge que vous enseignez.
La deuxième chose que vous voulez essayer de faire en incorporer plusieurs différents styles d'apprentissage. Tout le monde apprend d'une manière différente.
Certains enfants vont apprendre en écoutant, d'autres vont apprendre en faisant, et d'autres vont apprendre en voyant. Essayez d'avoir des activités d'écoute, des activités pratiques, et d'autres types d'activités afin qu'il y ait quelque chose qui intéresse tout le monde et que tout le monde apprend quelque chose. de
Incorporer ces choses dans votre leçon et essayer de renforcer l'histoire que vous enseignez avec plusieurs de ces activités. Lorsque vous avez des activités qui sont intéressants pour les enfants, ils sont moins susceptibles d'errer.
La troisième chose que vous voulez faire est de garder une routine. Les enfants font toujours mieux quand ils savent à quoi nous attendre.
Envisager de commencer par une prière, se déplaçant à une attention obtenant l'activité, le partage d'une histoire de la Bible, jouer à un jeu, en faisant une activité de coloriage, et de dire la prière de clôture . Si vous suivez cette routine, vous voulez vous assurer que vous le faites chaque semaine afin que les enfants savent à quoi nous attendre.
Bien sûr, vous devrez adapter cette routine afin qu'il fonctionne mieux avec votre classe. La chose importante est que vous faites la même chose chaque semaine.
La quatrième chose que vous voulez faire est de vous assurer que tout le monde reste sûr tout au long de la leçon. Si un enfant commence à faire quelque chose qui pourrait blesser quelqu'un d'autre ou eux-mêmes, vous aurez besoin de les arrêter immédiatement et leur expliquer pourquoi ils ne devraient pas faire ce qu'ils faisaient.

Il est important d'avoir une salle de classe en sécurité parce que certains enfants vont agir et se conduisent mal parce qu'ils se sentent en danger ou d'insécurité. Ces enfants vont se calmer car ils commencent à se sentir en sécurité.
La cinquième chose que vous voulez faire est de changer les activités. Essayez de jouer un jeu différent chaque semaine ou d'avoir un type d'activité de coloration différente.
En outre, vous aurez envie de vous assurer que vous ne permettez pas à une courte période d'inactivité pendant que vous passez à une nouvelle section de la leçon. Au lieu de cela, garder la classe toujours en mouvement en ayant des choses mises en place et prêts à aller dès le début de la classe.
Vous devrez peut-être d'arriver un peu plus tôt afin de le faire, mais il peut économiser beaucoup d'efforts plus tard parce que vous ne perdrez pas l'attention de votre classe. Il peut également aider à garder l'attention de votre classe si vous modifiez asseoir les activités avec les actifs.
Les enfants ont beaucoup d'énergie et ils vont commencer tortillant si vous ne leur donnez pas une chance de l'utiliser. La sixième chose que vous voulez vous assurer que vous faites est de faire le plaisir de la leçon.
Ils ne vont pas vous attendre à venir et ils ne vous donneront pas leur attention si vous ne le faites pas plaisir. La septième chose que vous voulez faire est de venir avec quelque chose qui va vous aider à obtenir leur attention.
Certains enseignants donnent un motif de claquements ou tourner les lumières sur et en dehors pour attirer l'attention des enfants. D'autres disent un mot spécifique ou faire une autre action.
Peu importe ce que vous faites tant que que les enfants savent qu'ils sont censés asseoir et vous donner leur attention quand vous le faites. Comme vous faites ces choses, vous serez en mesure de maintenir l'ordre dans votre classe.
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