Merci aux progrès des techniques d'imagerie et de la recherche scientifique, nous savons maintenant beaucoup plus sur les troubles d'apprentissage (LD), la dyslexie, et le rôle des problèmes de vision. L'American Academy of Pediatrics, le Conseil sur les enfants handicapés, et l'American Academy of Ophthalmology a publié une déclaration conjointe qui résume ce qui est actuellement connu des problèmes visuels et la dyslexie. La déclaration couvre également les traitements sont et ne sont pas recommandés pour diagnostiquer et traiter les problèmes de vision, des troubles d'apprentissage, et la dyslexie.
Les yeux jouent un rôle important dans l'envoi de signaux visuels au cerveau, et beaucoup d'information présentée à l'école est présentée visuellement. Pour ces raisons, il est important de vous assurer que votre enfant est capable de bien et correctement voir. Les écoles font souvent des projections de vision au début de l'année, et le bureau de votre pédiatre peut vous référer à un ophtalmologiste avec expérience dans les soins pour les enfants. Cependant, des problèmes de vision ne sont pas la cause de la dyslexie ou des troubles d'apprentissage. La définition fédérale des troubles d'apprentissage est prudent d'affirmer que les troubles d'apprentissage ne comprennent pas les problèmes qui sont principalement en raison des difficultés visuelles apprentissage.
Parce que les problèmes de vision ne causent pas la dyslexie ou des troubles d'apprentissage, le traitement LD ou la dyslexie grâce à des approches telles que des exercices oculaires, la thérapie de vision comportementale, ou des filtres teintés spéciaux ou des lentilles ne seront pas aider. Les thérapies et les traitements tels que ceux décrits ne sont pas étayées par des preuves scientifiques, et ne sont pas recommandés ou approuvés.
Il y a plusieurs recommandations qui prennent en charge les besoins des enfants:
Les enfants qui présentent des signes de troubles d'apprentissage devraient être renvoyés le plus tôt possible pour des tests supplémentaires.
Le diagnostic et le traitement des troubles d'apprentissage dépend de la collaboration d'une équipe qui peut inclure les enseignants, les audiologistes, les orthophonistes, les médecins et les autres.
Les enfants ayant des difficultés d'apprentissage identifiées devraient recevoir un soutien approprié et les interventions éducatives fondées sur des preuves individualisées combinées avec des traitements psychologiques et médicaux au besoin
Pour plus d'informations, lisez la déclaration conjointe complète:. pédiatrie: Troubles d'apprentissage, dyslexie, et Vision
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