forme recommandée de traitement pour les enfants atteints de troubles du spectre de l'autisme, il existe divers rapports des parents quant à la façon efficace, il est vraiment. Des études scientifiques de premier plan du gouvernement et des organismes indépendants montrer qu'il est la forme la plus efficace de traitement, mais de nombreux parents ont du mal. Alors, quelle est la différence? Souvent, il est la forme de renforcement utilisé en conjonction avec la thérapie.
Afin de comprendre l'importance du renforcement, il est nécessaire de comprendre que le cerveau d'un enfant avec l'autisme ne fait pas de distinction entre l'attention positive et négative . En d'autres termes, si vous répondez à un comportement négatif avec réprimande ou une autre peine, tout votre enfant va vraiment savoir est que leur comportement a été récompensé avec attention. Cela ne servira qu'à faciliter une modèle de comportement négatif. Le renforcement négatif est seulement considéré comme négatif à la personne qui l'offre. Voilà pourquoi tant de systèmes scolaires reçoivent aucun résultat lors de l'envoi des étudiants autistes dans des mesures disciplinaires. Au lieu de se sentir punis, ils ont reçu l'attention qu'ils cherchaient.
D'autre part, le renforcement positif peut être un excellent outil d'enseignement pour les enfants atteints de TSA. Le renforcement positif est un élément important de la bonne administration de la thérapie ABA. L'utilisation de cette forme de renforcement, les enfants qui fournissent une réponse ou un comportement approprié sont remplies de louanges, une touche réconfortante, ou une autre forme ou de récompense. Plutôt que de la peine, les réponses négatives ou inappropriées sont satisfaites sans réaction. La clé est d'aider l'enfant à comprendre que les comportements négatifs iront entièrement inaperçu et offrira aucune chance de récompense. À moins que l'enfant est en danger, il est important de ne pas réagir à des comportements négatifs.
Le renforcement positif est un excellent outil et une partie recommandée de la thérapie ABA. Lorsque vous subissez la formation pour fournir à votre enfant ou vos élèves avec la thérapie ABA, vous voulez qu'ils soient en mesure de tirer le meilleur parti possible. Cela signifie travailler non seulement pour les aider à comprendre les concepts et les idées, mais les comportements aussi bien. Le renforcement positif est une partie intégrante de la formation comportementale pour les enfants atteints de troubles du spectre autistique et il peut aider à faire en sorte que d'autres aspects de la thérapie ABA sont plus efficaces aussi bien. Lorsqu'il est correctement utilisé, vous trouverez que le renforcement positif conduit à des modèles naturels de comportement positif.