En 1988, je devais donner un discours Expository dans ma classe Discours 1. Je choisis le thème de troubles d'apprentissage, PRÉCISÉMENT Dyslexie. J'ai appris que, selon les lignes directrices de collège communautaire à l'époque, la définition d'un trouble d'apprentissage est de ne pas avoir la capacité d'apprendre par des moyens conventionnels.
Quelques années plus tard, je voudrais assister à une classe Stratégies d'étude et d'apprendre Styles d'apprentissage. Par exemple, si vous avez été identifié comme un apprenant visuel, vous apprenez mieux par
voir
, si vous êtes un apprenant auditif, vous apprennent mieux en
écoute,
si vous ont été identifiés comme un tactile /kinesthésique apprenant, vous apprennent mieux par
toucher et le mouvement
. Comme vous pouvez le voir clairement ce sont trois façons différentes de l'apprentissage.
Donc, si vous avez un étudiant, ou arrive d'être un étudiant qui est dyslexique, au début des années nonante dyslexiques ont été reconnus par l'ADA, les Américains ( avec) Disabilities Act comme ayant «cécité verbale» et avec cette définition, étaient en mesure d'obtenir leurs livres sur bande, tout comme les handicapés visuels, (aveugle) du RFB, enregistrements pour les aveugles. Les dyslexiques ont été autorisés ce service parce qu'il a été découvert que la plupart des dyslexiques, de la lecture et de l'orthographe genre, étaient Auditory apprenants, la loi reconnaît que les dyslexiques de ce type savoir Differrently.
Maintenant, vous comprenez, dyslexiques ne pas
ont
un trouble d'apprentissage, ils apprennent autrement!
Le terme, les différences d'apprentissage est pas un terme "politiquement correct", il est
terme correct.
Qu'est-ce que de nombreux enseignants et professeurs ne parviennent pas à comprendre que les termes
apprentissage Disablity,
apprentissage mobilité et troubles d'apprentissage peuvent
rogner une personne estime de soi et l'estime de soi. Considérant que le terme
Apprendre autrement, et différences
est habilitant Learning. Il rend l'étudiant
veulent
pour savoir comment ils apprennent différemment, contrairement à l'autre terminologie fait se sentir impuissant et désespéré. Un autre fait se rendre compte que de nombreuses personnes qui sont identifiées comme étant LD sont en moyenne supérieure à la moyenne dans leur couple intelligence.A de grands exemples sont Albert Einstein, et Bill Gates, il est connu que ces hommes juste un couple de grands esprits du monde LD a à offrir.
Comme une note de côté, je me suis retrouvé avec un «a» sur mon discours et un prix au discours du tournoi College, et la classe stratégies d'étude, j'ai assisté, je gagnais un «a» dans , et a enseigné la classe douze ans plus tard, où j'ai enseigné aux étudiants à embrasser leurs différences d'apprentissage.