Conseils pour les parents et les enseignants qui travaillent avec les enfants autistes
"Comment puis-je aider mon enfant avec l'autisme à la maison?" - Than Zin Teinte (Mère d'une première niveleuse juste diagnostiqué avec l'autisme)
«Comment puis-je aider mon étudiant avec l'autisme dans la salle de classe" (Enseignant avec un étudiant juste diagnostiqué avec l'autisme)
Ce sont quelques questions que je l'ai entendu maintes et maintes fois par des collègues et des parents qui se soucient et travaillent avec les enfants autistes.
Grâce à mon expérience de travail avec les élèves autistes dans la salle de classe, et en tant que formateur autistique Accueil; Je suis en mesure de voir les deux côtés du monde de l'autisme. En voyant les deux côtés a été changer la vie à plus d'un.
Au cours des deux dernières années, j'ai eu la chance de travailler main dans la main avec plusieurs étudiants et les familles autistes. La plupart des étudiants qui je travaille sont ESL (anglais langue seconde) étudiants.
Après avoir lu des livres sur l'autisme, assister au SDRA (Admission, examen, réunion de licenciement), la programmation des formations à domicile, assistant à l'autisme conférences, et travaillant avec des professeurs d'éducation spéciale; Je crois qu'il ya des informations qui peuvent être utiles pour les parents avec des enfants autistes.
Je me efforce toujours de trouver des conseils que je peux prendre dans la maison et utiliser dans la salle de classe. Je suis tout simplement, un professeur de classe d'enseignement général qui préconise pour les parents dont les enfants ont des besoins spéciaux, en particulier avec l'autisme. En aucune façon, ce que je prétends être un «expert» dans ce désordre à multiples facettes
Après balayage des idées pour aider ces individus uniques. J'ai découvert plusieurs conseils que j'ai apprécié le partage avec les parents dont je vous ai formés. J'ai également pu tester ces conseils dans la salle de classe avec les élèves que je l'ai appris. De tous les conseils, je rétréci vers le bas à trois idées clés qui, je crois, peut avoir une influence dans votre voyage avec votre enfant autiste
Maintenir une bonne relation avec l'enseignant. vous et l'éducateur besoin d'être sur la même page.
En tant que professeur, je voudrais essayer de se connecter réellement avec le parent d'une certaine façon. Je suis sûr qu'il y avait des parents que je travaillais avec cette pensée, je suis descendu "trop fort", au début, mais il y avait une raison. Je voulais que le parent de savoir que nous étions une équipe de travailler ensemble sur le même objectif. Une bonne communication est essentielle en raison de la confiance qui doit construire entre le parent et l'éducateur.
"Dis ce que tu veux dire, ce que vous dites" (Notbohm, 84).
Dans le livre,
1001 grandes idées pour l'enseignement et l'écoute des enfants atteints d'autisme ou du syndrome d'Asperger,
l'auteur conseille aux parents et aux étudiants en déclarant, «parler Sloppy est déroutant pour un enfant qui est l'analyse de votre chaque mot pour obtenir la pleine signification de votre conversation. Parlez clairement, parler en termes concrets, parler en pensées complètes, et de parler dans le positif. " (Notbohm, 84)
Grâce à mon expérience, j'ai remarqué que certains parents et les éducateurs disent une chose, et signifie une autre. Pensez à la façon dont cela peut être déroutant pour un enfant autiste. Une communication efficace doit être concrète et simpliste. Par exemple; "S'il vous plaît avoir un siège sur le tapis» peut devenir trop technique pour un enfant autiste. Cette phrase technique peut être simplifiée "Asseyez-vous sur le tapis".
Avoir de l'empathie, pas de la sympathie pour votre enfant autiste.
J'ai été témoin enseignants et les parents qui veulent «bébé» leur enfant autiste. Ils veulent donner à l'enfant un traitement spécial et utiliser le trouble comme un handicap. Je demande à ces «aides», comment cela profitera à l'étudiant? Comment aider votre sympathie étudiant à l'avenir, après l'école secondaire? faveurs Enough "Aides de". Il est le travail de vous et l'éducateur, pour les préparer à la vie en dehors de l'école secondaire, le monde réel.
Même avec les trois conseils que je viens de présenter à vous, il n'y a pas une réponse à travailler avec les enfants autistes. Gardez à l'esprit, il n'y a pas une baguette magique qu'un enseignant ou un parent peut faire des vagues les luttes disparaissent, il faut travailler dur. Chaque enfant autiste unique est différent ce qui signifie, les parents et les enseignants doivent garder cela à l'esprit.
Je voudrais vous rappeler que je suis en aucun cas, un «expert» sur l'enseignement et le travail avec les enfants autistes. Je suis simplement un avocat qui cherche à aider les parents et les enseignants de quelque façon que je peux en suggérant quelques conseils. Je suis un vrai professeur et j'ai vu les parents luttent avec leurs enfants et les enseignants qui semblent perdus dans les moyens de conseiller leur enfant. Mon espoir est que mes trois conseils vont éclairer ou peut-être même rafraîchir l'esprit des parents et des enseignants qui travaillent avec des enfants autistes. Nous sommes dans le même.
Références
Notbohm, Ellen, et Veronica Zysk. «La communication et la langue."
1001 grandes idées pour l'enseignement & Élever des enfants atteints de troubles du spectre autistique
. Arlington, Texas: Future horizens Inc., 2010.. Imprimer.