Bonjour!
Question
j'ai une question concernant mon fils qui est de 2 1/2. Voici une liste rapide des «bonnes» choses:
Points à des choses d'intérêt et les choses qu'il voit, a toujours suivi points
a de grandes vocabulaire et peuvent parler jusqu'à 15 phrases de mots
Has appropriée conversations pour son âge
peuvent répondre à des questions pour lesquelles la plupart du temps
peuvent compter
peut faire 16 pièces de puzzle
enseignants disent qu'il aime l'heure du cercle
après avoir enseigné avec la répétition connaît la plupart lettres et de chiffres
connu toutes les couleurs et les formes depuis 18 mois
contact visuel assez bon
cuddles
dit "Je t'aime" et exprime goûts et dégoûts
aime partager
a réciprocité émotionnelle - bien fait pas riposter "va dire à l'enfant, que fais-tu à moi?" Comment puis jouer verbalement tout semblant scénario avec moi pendant une longue période
Saw ses sentiments blessés pour la première fois l'autre jour où un petite fille a rejeté en jouant avec lui et il est venu pleurer pour me dire la petite fille était moyenne
maintenant voici les préoccupations:.
Animism- parle de tout. A des conversations avec ses doigts, ses marqueurs course les uns des autres, tous ses trains ont des conversations avec l'autre. Il ne pouvait trouver quelque chose et prétendre avec elle ou ce animisme comme je l'ai découvert, il est appelé. Les salières et poivrières vont au parc ensemble. Un morceau de corde est une balançoire pour son doigt. Il semble avoir besoin de tous les jours cette fois de jouer seul à bien fonctionner. Il parle aussi de se un peu
TV spectacles- Il fait comme des lignes de devis de spectacles et des livres de télévision préférées. Cela est généralement dans la voiture ou quand il est seul dans la crèche. Il est comme une chose de temps d'arrêt rêvasser. Je lui ce qu'il parle de demande et il va me dire ce livre ou une émission de télévision, il est du moteur Compétences- de. Dessous de la moyenne. Pas intéressé par balles, mais peut monter un tricycle
Beaux Motor- Beaux sauf écriture (pas encore la copie de cercles). perles de chaîne peut, empiler, manipuler des chevilles minuscules, etc.
sensori postures bizarres, mais a une histoire de la maladie métabolique et un faible tonus musculaire (OT recevant pour cela), les volets de temps en temps quand très excité, comme parfois bouger sa tête de gauche à droite
social- Semble crisper (tête et cou), parfois quand on parle à d'autres enfants ou d'essayer de se joindre à. Cette disparaît généralement en quelques minutes après qu'il est confortable. Je demande à ses professeurs de garde et ils disent "IL NE POSSEDE PAS LES PROBLÈMES SOCIAUX"
Behavior- Only est rigide autour de la baignoire dans la nuit (veut avoir un). Autre que ses changements de routine quotidienne. Aucun accès de colère sur les deux par deux terribles ordinaires. Est obsédé par mes cheveux.
Pourquoi devrais-je être préoccupé Asperger avec cela? J'espérais que le jeu de faire semblant serait l'exclure, mais est-ce à un nouveau niveau? Je suis confus.
Merci
Réponse
Salut Kay,
Je pense que vous pouvez vous détendre. Tout en parlant précoce peut indiquer le syndrome d'Asperger, il est pas une certitude.
Ses récitations de livres et la télévision sont probablement correct, car il sait qu'il fait et ne pas l'utiliser comme substitut à une véritable communication. Je pense qu'il est tout simplement profiter de rejouer pour son propre amusement pendant "temps d'arrêt".
J'ai une nièce (aujourd'hui 15 et parfaitement normal) qui a fait le même genre de parler tout en jouant comportement. Elle a parlé pour chaque jouet, semblait inconscient de tout autour d'elle et pourrait le faire pendant des heures. Elle a été particulièrement fasciné par les dinosaures.
Il est encore possible que des problèmes pourraient se développer plus tard, mais je pense qu'il est peu probable.
Vous devez être conscient que vous avez probablement un fils très intelligent. Ceci, en soi, peut créer des problèmes sociaux comme le temps passe. Les enfants ont tendance à isoler toute personne qu'ils considèrent comme «différent». Il est pas quelque chose que nous pouvons contrôler. Certains enfants très intelligents gérer avec facilité et certains ne le font pas. Je ne sais pas pourquoi notre société se méfie de ceux qui ont un QI élevé mais il est. Apprenez-lui que tout le monde a une valeur quelle que soit leur puissance du cerveau.
Meilleurs voeux,
Catherine