Education et la liberté d'apprendre:
Par Waqas Ahmad. B.S (Hons) PU Lahore.
L'éducation est la clé de la liberté. La liberté est le bonheur. Avec notre système actuel d'éducation dans le besoin d'une réforme spectaculaire, il est temps de défendre notre liberté. Il est temps d'innover.
Liberté d'apprendre a été un sujet d'une longue liste de critiques de l'éducation. Il a également été le cri d'un nombre croissant de militants d'aujourd'hui. Ma préoccupation ici est l'écart entre les hommes sages du passé et les militants d'aujourd'hui. Bien que le congé des avocats et des militants scolaires est en hausse à un rythme impressionnant avec l'avènement de homeschooling, les écoles à charte, l'apprentissage des cyber, des bons, et un conglomérat d'autres modalités d'enseignement, très peu, le cas échéant, ont échappé au syndrome d'éduquer /enseigner /école. l'école chrétienne est le bouc émissaire dans un but différent pour le lavage de cerveau. Mais presque tous les autres refuzniks scolaires sont basées sur les droits parentaux inexistants le droit des parents d'enseigner tout ce qu'ils veulent à leurs enfants. Ils sont presque paranoïaque dans le choix ou la conception d'un programme d'études pour leurs enfants à suivre. Des fois l'état exige un tel programme avant qu'ils ne reconnaissent le droit de Homeschool.
Unschooling a été utilisé par certains critiques plus âgés à souligner le droit de l'élève à apprendre ce qu'ils veulent, quand ils veulent, et comment ils veulent. Unschooling était destiné à laisser l'élève de la naissance à la pratique hir propre choix de l'apprentissage. Le parent devait être un mentor seulement aider les enfants à trouver les ressources pour apprendre tout ce qui est venu à leur esprit. Dans la pratique "unschooling" a été seulement une forme légèrement modifiée de homeschooling. Dans une liste de diffusion récente des semaines unschooling ont été prises discussion comment un parents pouvaient être sûrs que leurs enfants apprennent le bon code d'éthique. À certains moments, il est allé plus loin pour discuter de la façon dont les parents peuvent être sûrs que d'une base solide pour un futur emploi a été en cours de construction.
Je pense que ma propre idée de unschooling, ou à la liberté d'apprendre, est venu lors d'un séjour de trois mois à un hôtel géré mon un monastère bouddhiste à Katmandou au cours d'un projet de l'ONU, je travaillais. Chaque matin, je me suis réveillé avec le chant des moines. Avant le petit déjeuner les serveurs alignés à une extrémité de la salle à manger tenant les vêtements étalés de table haut au-dessus de leurs têtes. Avec les portes ouvertes à l'autre bout de la pièce, ils agita la table vêtir le troupeau les mouches. Ce fut une leçon sur le refus de tuer. Mais mes leçons unschooling provenaient d'une série de conférences tenues dans la bibliothèque du troisième étage. Alors que je autres auditeurs assis les jambes croisées sur le sol dur, la tête de safran robe moine assis sur un coussin de soie légèrement plus élevé que les apprenants. Étant donné que certains d'entre nous ne parlaient que l'anglais que nous avions un interprète.
Je suis allé à chaque session attendant des indications claires sur la façon de vivre la bonne vie. Mais Articha jamais enseigné dans une bonne école américaine ou le style de l'église. Il n'y avait pas la prédication ou l'enseignement de ce qui se passerait si nous avons fait ou n'a pas suivi les huit Chemin Fold. Pas question de récompenses ou des punitions. Articha racontait des histoires, souvent des histoires drôles, de sa propre vie et celle des moines avec qui il avait appris. J'ai appris en écoutant les exemples. Peut-être mon épiphanie est venu près de la fin. Je n'ai appris le nom de notre moine modeste. J'ai appris que Articha était la prononciation notre traducteur avait pour notre professeur.
ÉDUCATION /CONTRÔLE OU D'APPRENTISSAGE /LIBERTÉ
Liberté comme l'éducation a un côté avers. L'avers de la liberté est le contrôle. En termes plus crus, nous pourrions dire l'avers de liberté est l'esclavage. Mais ni l'éducation, ni le contrôle est le mauvais côté ou le bon côté pour, l'apprentissage de la liberté. Ils sont à la fois les processus par rapport aux objectifs. L'éducation a l'objectif de l'apprentissage. Le contrôle parental a le but de la liberté. La différence est ce qui est donné, et ce qui est pris. En fin de compte à la fois l'apprentissage et la liberté doivent être prises. Il appartient à l'individu d'accepter, et de saisir, la responsabilité de l'apprentissage ou de la liberté de l'éther.