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What Happens in Kindergarten Reading: Spring


La fin de l'année scolaire approche. Avec la première année profilait à l'horizon, les derniers mois de la maternelle sont cruciales pour le succès continu de la lecture de votre enfant. Beaucoup de parents pensent de la maternelle comme " l'année de lecture " et il est pas étonnant — les enseignants couvrent généralement beaucoup de terrain dans cette première année officielle de l'école — transformer les élèves en commençant par la maternelle lecteurs diplôme. Télécharger l'article
Par le printemps, vous ’ ve très probablement eu des conversations avec l'enseignant sur la façon dont votre enfant progresse, et vous le savez probablement quels domaines de la lecture de votre enfant excelle dans et quels domaines nécessitent plus de travail. Vous avez étudié de près les rapports d'avancement et les cartes de rapport et peut même avoir des objectifs informels dans votre esprit pour savoir où vous espérez votre enfant sera à la fin de l'année. Ceci est un moment idéal pour travailler sur les compétences en lecture à la maison et de faire un peu de contrôle d'inventaire, pour être sûr que les premières compétences de qualité sont en place. Lorsque vous travaillez sur ces objectifs, il est important de garder à l'esprit ce qui se passe dans la salle de classe.

Alors que toutes les écoles sont différentes, il y a un ensemble de compétences en lecture la plupart des enseignants couvrent du printemps à la maternelle l'obtention du diplôme. Voici ce qui est typique de la lecture au cours des derniers mois de l'année scolaire:
1. Maîtrise de la reconnaissance Lettre et sons correspondants: Avec seulement quelques mois de plus pour aller, l'enseignant sera plus que probablement être triple et quadruple contrôle pour faire en sorte que
chaque étudiant
dans la classe sait
tous les
lettre et son dans l'alphabet. Elle ’ ll défi ses élèves de la maternelle avec des tâches de discrimination sonore délicates (comme l'écoute pour le début ou la fin des sons dans les mots), et assurez-vous que chaque élève a une prise de conscience de la façon de mélanger les sons qu'ils connaissent. Vouloir aider? Voici un excellent moyen de pratiquer à la maison.

2. Son Manipulation: Qu'est-ce qui se passe si vous changez le son de la voyelle dans
ha

t
à partir d'un
un
à une
o
? Pouvez-vous changer une consonne dans le mot
Maison Comment faire pour lui faire dire
souris
? Ce sont des compétences de manipulation du son. Les enseignants utilisent toutes sortes d'outils et des trucs comme des lettres magnétiques et cartes de retournement pour montrer kindergarteners comment les sons peuvent être déplacés ou échangés pour faire de nouveaux mots. Bien que les enseignants commencent à travailler sur la manipulation sonore plus tôt dans l'année, ces compétences ne peuvent vraiment fleurir quand un enfant a une maîtrise de lettres et les sons qu'ils font. Ainsi, la fin de l'année est un moment idéal pour la manipulation du son. Consultez nos activités de lecture de la maternelle pour les mains sur les idées pour utiliser à la maison.

3. Voyelle Sons et Moyen Sounds: Wintertime a été dépensé apprendre aux enfants à reconnaître les sons début des mots, au début du printemps ont été consacrés à perfectionner ces sons se terminant. Maintenant, quoi? La partie la plus délicate: ce qui se passe dans le milieu! Souvent, des sons intermédiaires sont des sons de voyelles, et chaque voyelle a plus d'un son qu'il peut faire. Sticky, droite? En mai, votre lecteur sera plus que prêt à manipuler des sons intermédiaires et il va passer le reste de l'année de plus en plus encore plus à l'aise avec eux.
4. Mots High Frequency: Vous demandez peut-être maintenant si cette liste de " haute fréquence " ou " vue " mots, les mots les plus couramment utilisés dans la langue anglaise, ne sera jamais fin. Selon ce que la liste des mots de vue votre enfant ’ l'école utilise, il pourrait durer des années à venir, alors soyez à l'aise! L'objectif de ces mots de vue est qu'ils vont être immédiatement reconnaissable à votre enfant après seulement un rapide coup d'œil, il ’ s fondamentalement un jeu de mémorisation. Comme l'année tire à sa fin, vous attendre à voir beaucoup d'examen des mots de vue de base, ainsi que quelques nouveaux ajouts à la liste, en particulier plus élevée mots de fréquence. Vous voulez pratiquer mots de vue à la maison? Cliquez ici pour un mots de vue jeu amusant.

5. Syllabes: Une syllabe est définie comme un moyen d'organiser une séquence de sons de la parole. Par exemple, le mot
fenêtre
est composé de deux syllabes:
win
et
dow
. Que votre enfant apprend à taper les syllabes ou de faire un mouvement du corps pour chacun, elle va passer du temps dans sa classe de maternelle couper les mots en syllabes. Syllabes sont souvent revus et perfectionnés à la fin de l'année en raison de leur aspect pratique pour la lecture de la réussite.

6. Par ordre alphabétique: Classement par ordre alphabétique des mots est une compétence complexe. Si vous avez déjà regardé une étagère de bibliothèque et a remarqué les livres légèrement hors de l'ordre, vous saurez que la première main! Pourtant, par ordre alphabétique de base fait sa première apparition dans le programme dès la maternelle. Il est généralement enseigné dans la seconde moitié de l'année scolaire. La plupart des enseignants se réfèrent à l'ordre alphabétique comme “ ABC Order ” quand l'enseigner à ces jeunes apprenants. Aidez votre enfant à faire un saut sur les choses en travaillant sur cette compétence à home-- au défi de commander un tas d'objets par lettre, ou trier une pile de papiers en fichiers lettre.
7. Endings Word: Votre enfant peut venir chez vous dire que les lettres
i, n,
et
g
sont meilleurs amis. Pourquoi? Parce que vous les voyez tout le temps ensemble! terminaisons de mots tels que
– ing
et
– ed
font une grande apparition à ce moment à la maternelle. Les enfants apprennent la fin des mots communs et pratiquent la façon dont ils sont ajoutés aux mots.

8. Compétences de compréhension: Votre enfant peut être lu comme une rock star, mais peut-elle re-raconter l'histoire quand il ’ s plus? La compréhension est la façon dont votre enfant comprend ce qu'elle ’ s en lecture. Dans les mois de printemps plus tard, les enseignants travaillent sur des compétences telles que l'organisation de l'information à partir du texte et même en utilisant des organisateurs graphiques tels que des graphiques et des pictogrammes pour rendre l'organisation plus facile. Au-delà de simplement demander ce qui est arrivé dans une histoire, les enseignants commenceront aussi stimulant votre apprenant avec des questions de niveau supérieur sur le texte, en commençant par “ comment ” et “ pourquoi &rdquo ;. En plus de toutes ces dernières compétences minute, les derniers mois de la maternelle contiennent beaucoup d'avis. L'année a tendance à la roquette par, et il laisse &ldquo rarement; supplémentaire ” temps pour rien. Mais parce que les enfants ont été invités à absorber tellement rapidement, surtout en ce qui concerne la lecture, les enseignants passent souvent du temps à examiner les compétences de base pour faire en sorte que les enfants sont prêts pour la première année. Où ont-ils besoin d'être avec la lecture pour être prêt? Alors que les écoles varient, un étudiant travaillant au niveau standard devrait être en mesure de faire ce qui suit à la fin de la maternelle:

Reconnaître toutes les lettres de l'alphabet, tant dans leur forme de minuscules et de capital

Être capable de faire le bon son ou des sons pour chaque lettre de l'alphabet

Lire 20 mots à haute fréquence

Lire le niveau de qualité des textes appropriés

Créer des mots qui riment

Utiliser les compétences phonétiques pour lire de nouveaux mots

Avoir une forte prise de conscience des concepts d'impression

Utiliser la structure de la langue pour lire des mots nouveaux

Afficher la compréhension de ce qu'elle a lire

Le dernier jour de la maternelle sera ici avant que vous le sachiez. Prenez une grande respiration, et vous-même et votre enfant donner une tape dans le dos pour se tenir avec un tel programme de lecture compliqué. Relish le fait que votre enfant sait comment lut:
à l'âge de six
Et elle essentiellement appris tout cela en moins d'un an rsquo &;! S le temps. C'est pas un mince exploit.

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