Le programme Whitefoord offre une gamme d'activités, y compris les arts et l'artisanat, cours d'informatique, et des excursions à une piscine à proximité
Crédit:. Kenneth Lloyd
Audrey Smith a vu une beaucoup de programmes bien intentionnés vont et viennent dans Whitefoord, une petite communauté, majoritairement afro-américaine à Atlanta, en Géorgie. Et trop souvent, dit-elle, les programmes étaient fondés sur l'idée de quelqu'un d'autre de ce que le quartier pauvre, en grande partie mal nécessaire.
«Beaucoup de gens nous ont promis le monde et ne pas nous donner quoi que ce soit, mais quelques-uns gouttes de pluie pour mouiller nos lèvres », dit Smith, qui est un ardent défenseur de la famille et membre du Conseil consultatif communautaire Whitefoord.
Depuis cinq ans, cependant, le programme communautaire Whitefoord, un quartier de base, non lucratif organisme sans but lucratif, a travaillé avec les résidents de la région pour créer un nouveau modèle pour les écoles et les services communautaires. Il est un modèle, dit Smith et d'autres, qui a comme fondement la conviction que la communauté connaît le mieux les besoins de la communauté. Par le dialogue et la coopération en cours, le programme communautaire Whitefoord a favorisé ce réalisateur Kenneth Lloyd appelle une «approche holistique de l'éducation," faire équipe avec les écoles locales et des partenaires communautaires pour fournir un ensemble complet de services pour les résidents de la région, de conseils aux soins de santé, d'emploi formation aux programmes parascolaires enrichissement
construit autour des écoles
au coeur du programme communautaire Whitefoord sont deux écoles:. Whitefoord élémentaire et Coan Moyen, représentant à la fois propre et au figuré l'avenir de la communauté. Chaque programme, chaque projet coopératif, explique le directeur Lloyd, est conçu avec un objectif central à l'esprit: fournir à chaque enfant ce qu'il ou elle a besoin pour réussir à l'école
résidents
Whitefoord savent de première main ce que la recherche a identifié. depuis des années: que les élèves ont besoin de plus d'un excellent programme académique pour réussir à l'école. Ils doivent être en bonne santé, bien nourris, et entouré par des adultes qui sont à la fois désireux et capables de soutenir et d'encourager leur croissance personnelle et académique. Voilà pourquoi, en plus des programmes de soutien scolaire comme Head Start et Early Head Start, les programmes de lecture d'été, et des tutoriels après l'école, le programme communautaire Whitefoord comprend deux cliniques pédiatriques de santé (un à chacune des écoles), l'orientation professionnelle, les classes parentales , et beaucoup, beaucoup plus.
instruction de l'ordinateur est un aliment de base de l'offre à la famille Learning Center de Whitefoord.
Crédit: Kenneth Lloyd
A 'Whole-famille' approche
"Nous adoptons une approche globale de la famille à l'éducation», explique Clarence Jones, directeur de l'éducation de la communauté. Le rôle du Centre d'apprentissage familial, qui Jones gère et dirige, est d'identifier et d'offrir des programmes qui aideront toute la famille - mères et les pères, oncles et tantes, grands-parents, frères et sœurs plus âgés. À cette fin, le centre propose des cours de GED, la formation professionnelle et des cours d'informatique pour les adultes, ainsi qu'une variété de programmes d'enrichissement après-scolaires et d'été pour les 1.800 enfants dans la communauté d'un mile carré de Whitefoord.
Linda Hammett, un enseignant de première année à Whitefoord primaire, a vu l'impact du programme sur les enfants d'âge scolaire et leurs familles. "Il y a tellement de questions qui peuvent entraver la capacité d'un enfant à obtenir une bonne éducation», dit Hammett, qui enseigne également une classe au cours du programme d'enrichissement de l'été.
Elle propose que quelques exemples de la façon dont le programme a a eu un effet positif sur la vie de ses élèves et de leurs familles: Merci aux cliniques scolaires, les enfants reçoivent régulièrement (et préventif) des soins de santé - quelque chose qui n'a pas été toujours possible lorsque les familles ont dû voyager à l'extérieur de la communauté pour ceux prestations de service. Le programme après l'école a donné de nombreux étudiants un endroit sûr, confortable pour aller pendant que leurs parents travaillent. Les partenariats avec les groupes communautaires comme Hands On Atlanta ont conduit à des projets d'embellissement, créant un sentiment de fierté à l'école et le quartier.
Donner la Communauté Qu'est-ce qu'il veut
Dans le cadre de sa mission être entraînée par les besoins de la communauté, le programme communautaire Whitefoord a évolué au fil des ans. Ce fut d'abord la clinique à Whitefoord primaire, puis vint les services de garde d'enfants. Au fil du temps, des heures et des heures de discussion et un engagement à la prise de décision fondée sur le consensus, les services se sont développés pour répondre à l'évolution des besoins de la communauté. Un élément clé de cette croissance est l'embauche de résidents de la communauté eux-mêmes pour servir en tant que défenseurs de la famille, les enseignants, les conseillers du programme après l'école, et plus encore.
"Au lieu de regarder les dettes d'une communauté, nous croire en regardant ses actifs ", dit Lloyd
dans Whitefoord, comme dans les communautés de tout le pays, ce sont les résidents de la région qui ont le plus à donner -. et le plus à gagner - en se réunissant pour créer un réseau de programmes et de services à l'appui de l'éducation.
Roberta Furger est un écrivain en contribuant pour
Edutopia
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