Lecture > > Artiste: SpoonAlbum: TransferenceSong: Mystery Zone
Ma journée scolaire a débuté à 16 heures. 16:00 a secoué mon fils de huit ans monde. 16 heures = Transformers, G.I. Joe, Voltron, Thundercats - le meilleur moment de la journée. À 16 heures, sans le savoir, les éléments de l'histoire de la fiction portaient un sillon profond dans mon cerveau; Je l'ai appris le développement du caractère, réglage, arc d'histoire, problème /solution, et l'action.
Et je suis totalement plagié ces éléments en jouant avec les chiffres d'action, de frapper l'arrière-cour pour créer des scènes live-action, et le dessin. Je suis en train d'écrire, mais pas dans la forme traditionnelle. Et quand je pris un livre (pas souvent, je suis gêné de dire) je le voulais pour imiter les mêmes choses que j'aimais:. Fiction, science-fiction et fantastique
Ceci est ce que je savais que huit ans à venir à la page. Et des millions d'enfants aujourd'hui apporter la même énergie et la connaissance de leur palette d'écriture. Alors, pourquoi pas de la fiction a enseigné à l'école primaire? La réponse à cette question a tordu et tordu mon cerveau à prononcer perplexités pendant des années. Pour moi, il est logique d'enseigner, mais peut-être que nous pouvons prendre au noeud ensemble.
Qu'est-ce que les enfants ne sais vraiment?
Je l'ai appris à écrire à 16 heures, chemin après avoir écrit la classe. À l'école, l'écriture était un bras de fer-mentale pour moi. J'ai entendu la déclaration, "Ecrivez ce que vous savez,« probablement comme un million de fois, mais seulement une poignée de fois que ne fais aucun sens pour moi
. Maître dit: «Ecrivez ce que vous savez."
étudiant commence à écrire.
Sur la planète Jupiter guerriers robots appelés Jenturions lancé un. . .
Maître corrige: «Non, écrivez ce que vous savez et il doit être vrai."
étudiant pense
16 heures est ce que je sais. Il est réel pour moi.
Le domaine de la réalité offre de nombreux sujets sur lesquels écrire; Je ne suis pas frapper le récit personnel (pas beaucoup). Mais ce n'est pas la seule culture récoltable. Stephen King nous pousse à élargir la déclaration de «écrire-what-you-know." Dans son livre
On Writing:. A Memoir of Craft
il écrit: «Si vous êtes un plombier, vous savez la plomberie Mais cela est loin de l'étendue de vos connaissances, votre cœur sait des choses et ainsi fait votre imagination. "
Quand je dis aux étudiants," Ecrivez ce que vous savez, "il n'y a aucune condition. Les histoires sont partout dans le kid-phère. Les enfants adorent les films, les jeux vidéo, des dessins animés et des jouets. L'énergie est incroyable. Pourquoi ne pas transformer cette énergie en écriture? Enseignez à vos élèves ce que je ne m'a appris: écrire votre imagination. Tout est là. Il a juste besoin d'aller de cerveau à papier avec orientation.
Born Into Fiction
Tous les enfants sont essentiellement nés dans un monde de fiction. Quel a été le premier livre que vous lisez à votre fils ou votre fille? Était-il parler des grenouilles ou des fées? Je me souviens stocker l'étagère de mon fils avec toutes sortes de livres avant qu'il ne soit né:
Frog and Toad
,
Tempête de boulettes géantes
,
Little Bear
et
Where the Wild Things Are
. Ted DeMille, dans son livre
Faire Believe sur papier
, appelle la fiction du genre de mère: «Pour la plupart d'entre nous, notre niveau en alphabétisation d'entrée était à travers la fiction: contes, contes de fées, contes populaires, des histoires de fantômes, et mythes ". DeMille nous rappelle que les livres de tous les temps de best-seller des enfants sont dominés par des livres de fiction; et des cinquante derniers vainqueurs Newberry Award, tous sauf une poignée ont été fiction.
Si vous croyez que les élèves doivent se lire comme une stratégie pour améliorer leur écriture, leur donnant la liberté d'écrire dans le genre qu'ils lisent est la meilleure et la plus évidente choix. Est-il pas?
Throw que Kid Certains Fiction! Il a besoin d'aide!
Par écriture et la lecture de fiction, les enfants dansent en toute sécurité avec les plus grands problèmes dans la vie, comme l'amour, la loyauté, le courage et le mal. Nancy Martin, le chercheur britannique tardif de l'écriture des élèves et de l'apprentissage, états, "l'écriture de l'histoire est essentielle, car elle est le mode qui synthétise les expériences des enfants, de leurs préoccupations et leurs émotions." Les élèves ont besoin d'un moyen de traiter anonymement avec les problèmes de la vie ou même les modifier.
Escapism permet le hachage de l'écrivain sur les complexités de la réalité en contrôlant un monde fantastique fait maison. Malheureusement, l'évasion est souvent utilisé en termes de négativité et de faiblesse. Je suis en accord avec J.R.R. Tolkien quand il affirme échapper comme étant une règle très pratique, peut-être même héroïque. Voulez-vous blâmer une femme qui tente d'échapper à un mariage abusif ou un commandant militaire en retraite afin de penser, de se regrouper et faire un autre aller à elle? auteurs juniors se mêlent avec une sortie qui va déclencher la résolution de problèmes et de réflexion, deux aspects majeurs de la maturité et la croissance.
Le monde est trop petit pour le cœur et l'esprit d'un de neuf ans. L'imagination d'un enfant est expansive. Au lieu de bloquer, il est de notre devoir d'aider à exploiter ce, modeler, et le transformer en un puissant moyen pour comprendre et réfléchi sur les épreuves et les tribulations de la vie. Nous devrions utiliser l'écriture comme un moyen de rétablir l'adolescence que notre culture est si insistant sur le vol.
expression Fantastical est "The Ring", "The Chosen One", "Le Livre", ou tout autre énoncé métaphorique représentant le cœur battant - la force de vie - le triomphe de l'imagination. Nous avons la capacité et la possibilité de le nourrir, il est plus fort, et même inspirer les enfants à mettre leur propre chemin pour la grandeur. Dans le livre,
L'Assistant Derrière Harry Potter
, Marc Shapiro États qui les enseignants admiraient le talent de Joanne Rowling à un âge précoce. Elle a pris ces compliments comme un signe qu'elle avait trouvé quelque chose qu'elle était bonne. Et est-ce pas ce que nous voulons tous?
Quels sont les autres façons de créer un espace sûr pour les enfants à utiliser leur imagination pour explorer le monde?