Je mangeais des craquelins Saltine avec fromage à la crème et de la confiture de framboise quand m'a demandé quatre ans de mon voisin pour un. Il a avalé vers le haut et a demandé à un autre. Comme je le fais le deuxième, je demandai: «Ne vous aimez juste le fromage à la crème?" Il a dit, "Beurk," a attrapé le deuxième pirate, et courut.
Je ris et réalisé qu'il n'a pas encore discerné la saveur individuelle de chaque ingrédient. Pour mon petit voisin, il était tout simplement un biscuit délicieux singulier, pas le chef-d'œuvre synergique de multiples saveurs distinctes fusionnés en quelque chose de beaucoup plus.
J'aurais aimé avoir la confiture de fraise à l'époque, moi qui aurait pu lui fait une autre variante. Je suis sûr qu'il aurait aimé ça aussi. S'il avait demandé à un autre, je lui aurais demandé s'il savait ce que la substance blanche était. Après avoir mangé la deuxième offre, je lui dirais qu'il était le fromage à la crème. Mon objectif aurait été d'avoir à se rendre compte que le fromage à la crème n'a pas été aussi dégueu comme il le pensait.
Le Synergy Sweet Spot
Ce chef-d'œuvre de fruits et fromage est un analogue de l'apprentissage multidisciplinaire. Apprentissage multidisciplinaire ou interdisciplinaire est une méthode «tout» ou «globale» qui couvre une idée, le sujet ou le texte en intégrant de multiples domaines de connaissances. Il est une méthode très puissante de l'enseignement qui traverse les frontières d'une discipline ou un programme en vue d'améliorer la portée et la profondeur de l'apprentissage. Chaque discipline apporte un éclairage sur le sujet comme les facettes d'un bijou.
Mon petit voisin ne pourrait connaître une facette, la saveur singulière. Ses papilles gustatives et de la mémoire de la saveur sont immatures. Bien qu'il connaissait les saveurs individuelles, il ne pouvait pas encore comprendre la possibilité que les saveurs pourraient effectivement se renforcer mutuellement. Synergy est le terme utilisé pour décrire cette amélioration de la saveur. Il était étranger à mon petit voisin. Je suis sûr qu'il ne me aurait pas cru si je lui avais dit que la substance blanche était le fromage à la crème.
Synergy est la principale force derrière l'apprentissage multidisciplinaire ou interdisciplinaire. Les avantages de la méthode d'enseignement multidisciplinaire sont à la fois importants et bien documentés, y compris mais sans s'y limiter:
Dévoiler idées préconçues ou de reconnaître le biais
Faire progresser la pensée critique
Aider les élèves à développer leurs capacités cognitives
Promouvoir l'apprentissage significatif
Promouvoir la compréhension lorsque les élèves apprennent de façon hétérogènes
coût minimal et la récompense maximale
Il est je crois que le pouvoir de l'enseignement multidisciplinaire est bien plus qu'une simple synergie. Il est également de comprendre comment chaque discipline contribue à l'ensemble. En d'autres termes, les élèves apprendront les capacités, les caractéristiques et les limites de chaque discipline quand ils comprennent comment cette discipline contribue à leurs connaissances nouvellement appris du sujet. Ils seront également commencer à penser de manière holistique, et ils seront en mesure de déduire pourquoi il est important d'apprendre un sujet qu'ils seraient autrement détester.
Box
Déballage Pandora
Imaginez être capable d'enseigner le développement du caractère , les mathématiques de base, et les concepts scientifiques de base via un texte classique. Comment la géographie de base, compétences en écriture, et le point de vue de ce même texte? Est-il possible d'enseigner aussi sur la compréhension, la séquence, littérale vs non-littérale, l'imagination, l'intrigue, le thème, le comparer et de contraste, des articles d'opinion, le vocabulaire, l'amitié, l'intimidation, et la pensée critique?
La réponse est oui, et le genre est des légendes, des mythes et des fables. La norme des arts de langue anglaise Common Core suggère l'utilisation des légendes, des mythes et des fables pour les classes deux et trois. Non seulement ces textes classiques peuvent être utilisés pour multigrade ELA programmes, mais ils peuvent aussi être utilisés à des fins de comparer et de contraste.
Par exemple, une simple recherche sur internet de "le mythe de la boîte de Pandore" donnera de nombreuses versions différentes de la même histoire. Certains sont classiques, certains sont des traductions directes, certains sont des adaptations modernes, et certains sont écrits comme des contes de fées. Boîte de Pandore peut également introduire l'histoire ancienne et la géographie. Il peut même être utilisé pour commencer une leçon sur le créationnisme en misant sur le fait que Pandora est le premier homme créé par les dieux.
Enfin, l'histoire de la boîte de Pandore se termine avec la sortie de «l'espoir». Imaginez demander petits esprits des questions telles que: «Qu'est-ce que l'espoir si la boîte de Pandore n'a pas pris fin avec la sortie de l'espoir?" Je ne peux pas penser à une meilleure façon d'introduire la philosophie pour les jeunes enfants.
Fables et normes
Avec l'adoption des normes d'Etat tronc commun, il est maintenant plus facile d'intégrer des méthodes pluridisciplinaires à travers des sujets comme ainsi que les niveaux de qualité.
Littérature de lecture: Par exemple, des fables comme
Le lièvre et la tortue
et
Le Corbeau et le Pitcher
peut être appliqué aux normes suivantes bien connu : RL.2, RL.3
lecture des textes d'information: RI.2, RI.3
Rédaction: W.1, W.2, W.3, W.4
Mathématiques - mesure: MD.2, MD.3
Fables peut également être utilisé pour enseigner la carte de décision et la pensée critique. J'ai vu les enseignants dans les classes élémentaires supérieures et les classes ed spéciales de collège adapter le matériel à leur groupe d'âge et des études.
S'il vous plaît donner un essai. Imaginez les possibilités lorsque vous incorporez des fables dans vos plans de leçon, de coordonner avec d'autres enseignants, et de créer ce chef-d'œuvre multidisciplinaire de saveur que vos élèves engloutissent.