Tout parent vous dira que l'entêtement et les enfants vont ensemble comme le beurre d'arachide et de la gelée. Les enfants ont tendance à être particulièrement tenaces durant les tout-petits et l'adolescence, mais l'entêtement peuvent survenir à tout âge. Parfois, il fait partie de leur personnalité que vous en tant que parent doit leur apprendre à gérer; dans d'autres cas, il est tout simplement un moyen de tester les limites et d'affirmer leur liberté; et parfois l'enfant a du mal à exprimer quelque chose qui se passe avec lui. Enseigner aux enfants rebelles à s'exprimer et de faire face à leur stress de façon saine est la clé pour une discipline efficace.
Méthode 1Disciplining Bébés et 1Understand de pré-verbale Les tout-petits bébés et les bambins de les étapes de discipline d'un enfant têtu par rester calme, l'écoute et la compréhension de l'enfant et un bon exemple d'un comportement acceptable..
les trois premières années de la vie sont [1] comportements bébé connu comme une «période critique» dans le développement de l'enfant, étant donné que le cerveau d'un bébé ne cesse de croître et l'apprentissage, le stockage d'informations qu'il utilisera pour le reste de sa vie. Cela pourrait sembler entêtement ou même naughtiness sont en fait leurs processus naturels d'apprentissage de cause à effet.
Par exemple, si vous êtes dans l'habitude de dire simplement «non» ou de faire un visage en colère chaque fois que votre bébé fait un comportement indésirable, il est possible que le bébé ne fait que répéter le comportement pour voir si votre réaction reste le même. En faisant varier votre réponse au comportement, votre enfant verra qu'il ne peut pas toujours obtenir la réponse qu'il veut et il va essayer différents comportements.
2Changez l'environnement.
Si votre bébé obstinément toucher le même article sécable tous les jours ou refuse de rester en dehors des armoires de cuisine, au lieu de punir ou de discipliner l'enfant, réorganiser la maison pour le rendre sûr et accessible pour elle. Après tout, il est chez elle aussi, et elle apprend mieux quand elle peut l'explorer.
Les bébés apprennent en explorant, et ne cherchent pas à être méchant en obtenant dans les choses. Déplacez vos objets cassables et "babyproof" votre maison plutôt que d'essayer d'étouffer les comportements d'apprentissage normales. Voir cet article utile wikiHow pour obtenir des conseils sur babyproofing votre maison.
En tant que votre bébé grandit, vous découvrirez de nouveaux domaines qui doivent être fait en toute sécurité pour elle. Cela fait partie de structurer son environnement afin qu'elle est sûre et a le plus grand potentiel d'apprendre et de jouer sans risque. Vous devriez commencer babyproofing votre maison avant que votre enfant mobile (ancienne habituellement autour de neuf ou 10 mois). [2]
3Say «oui
." La plupart des bébés et des tout-petits passent leur jours d'audience «non» après «non» et engageant rarement dans les comportements qu'ils choisissent. Une fois que vous avez changé votre environnement familial pour le rendre sûr, rendre votre objectif de dire «oui» aussi souvent qu'il est sûr et possible de le faire. Dire «oui» va laisser votre enfant prendre en charge ses expériences d'apprentissage et d'explorer les choses qui sont intéressantes pour lui. [3]
Laissez votre enfant de passer du temps en dehors, en faisant des arts et de l'artisanat, ou barboter dans la baignoire comme autant que possible. Activités créatives et physiquement expressives vous aideront à utiliser une partie de cette énergie bébé, l'aidant à mieux dormir ce qui entraîne à son tour un enfant plus docile et moins tenace.
4Redirect l'attention de votre bébé .
Si votre bébé se dirige vers un comportement qui est hors limites, dire son nom, puis rediriger son attention sur un jouet ou de distraction dont il jouit. Gardez un arsenal de stratégies prêt à rediriger l'attention de votre bébé à la notification d'un moment. [4]
Par exemple, amener son livre préféré petite pension, collation ou petit jouet dans votre sac lorsque vous quittez la maison. Gardez l'objet caché dans votre sac à main jusqu'à ce que vous en avez besoin. Si vous et votre enfant êtes à la maison d'un ami et l'enfant se dirige vers un cordon électrique, dire son nom, puis demander s'il veut sa balle. La distraction est susceptible d'attirer son attention et détourner son comportement.
5Teach "mains douces.
« Un des mauvais comportements les plus courants que les bébés et les tout-petits répètent frappe, mord, ou coups de pied . Ils le font pour voir quel type de réaction qu'ils auront, pour ne pas vous blesser ou blesser autrui. Il est important que vous apprenez à votre enfant comment interagir avec les autres d'une manière sûre.
Quand le bébé vous frappe, saisir la main qu'elle avait l'habitude, regarder dans les yeux et dire: «Nous don 't frappé. Nous utilisons des mains douces ". Puis, tenant toujours sa main, l'utiliser pour toucher doucement votre bras ou le visage (partout où elle vous a frappé), en disant: "les mains douces. Voir? Mains douces." Vous pouvez également utiliser votre main pour la toucher doucement, pour lui montrer la différence entre frapper et un toucher doux. [5] Utilisez cette même technique pour enseigner un bébé ou un bambin comment interagir en toute sécurité avec les animaux et les bébés plus jeunes.
Vous pouvez également essayer de lire des livres de bord simples pour elle, comme «Hands On ne frappe pas" par Martine Agassi et Marieka Heinlen, pour modéliser le comportement approprié.
Méthode 2Disciplining Enfants et
de Tweens 1Think de la discipline comme l'enseignement.
plutôt que de fournir simplement des conséquences négatives pour le comportement (punitions), la discipline est un moyen de transformer les débordements en moments d'enseignement. [6] Lorsque votre enfant refuse de coopérer ou répète le même mauvais comportement, votre objectif final devrait être d'apprendre à votre enfant à coopérer et ne pas répéter le mauvais comportement.
Conséquences pour le mauvais comportement ne doit pas être arbitraire ou punir. Les conséquences doivent être reliés au comportement. Ceci est la raison pour laquelle les délais d'attente sont souvent très inefficaces avec les enfants qui sont têtus; le délai d'attente lui-même est sans rapport avec le comportement négatif et se sent plus comme une punition qu'une conséquence ou d'une mesure disciplinaire. S'il n'y a pas moyen de faire une suite, vous pouvez emportez un privilège, mais essayez d'enseigner une leçon qui relie le choix de l'enfant fait de leur perte de privilèges. [7] Par exemple, si votre enfant joue à des jeux vidéo plus longtemps que il est censé, la conséquence peut être qu'il perd son privilège de jouer avec des amis ce soir-là. Cela est logique, puisqu'il ne veut pas avoir le temps de jouer avec des amis.
2Suivez travers avec des conséquences.
Si vous dites qu'un certain comportement se traduira par une conséquence particulière, vous devez suivre à travers. Ne faites pas de vaines menaces, que votre enfant apprendra que vous êtes incompatible au mieux et un menteur au pire. [8]
Si vous dites à votre enfant qu'elle a pour ramasser sa chambre avant qu'elle puisse aller à la maison d'un ami, ne donne pas si elle n'a pas fait le nettoyage nécessaire quand il est temps de partir. La cohérence est essentielle!
Parce que la cohérence est si important, il est essentiel que vous ne définissez une conséquence que vous ne pouvez pas garder. Souvent, il est préférable de ne pas le faire dans l'instant, comme vous pourriez être frustré. Par exemple, si vous avez à dire: «Si vous faites cela une fois de plus, je vais ..." les chances sont bonnes que vous êtes déjà frustrés et susceptibles de réagir de manière excessive. Au lieu de cela, essayez de fixer des limites préemptive. Si vous savez que votre enfant est susceptible d'obtenir sans cesse de sa chaise à l'heure du dîner, car il se comporte souvent de cette manière, avant le dîner, vous devriez lui dire que vous voulez lui de rester dans son fauteuil, et lui faire savoir ce que la conséquence sera s'il n'a pas (par exemple, le dîner sera terminée, ou il ne sera pas obtenir le dessert).
routines 3Create.
Structure et la prévisibilité sont importants pour les enfants et les préadolescents, aidant leur savoir à quoi vous attendre et éviter des perturbations désagréables à leur jour. [9] Établir tous les jours et routines hebdomadaires afin qu'ils sachent à quoi nous attendre. De plus, les routines quotidiennes cohérentes améliorer le comportement et l'école de la réussite des enfants. [10]
Set et le bâton à un lit- strict et wake-heure chaque jour. Assurez-vous que votre enfant reçoit suffisamment de sommeil, comme un manque de sommeil est lié à des problèmes de comportement. De âgés de trois à 12, la plupart des enfants ont besoin d'entre 10 et 12 heures de sommeil chaque jour (y compris toute sieste fois), mais de nombreux enfants résistent début bedtimes et les heures de sieste, même si elles ont réellement besoin du sommeil. Si votre enfant semble grincheux ou a tendance à avoir des comportements perturbateurs vers l'heure du coucher, cela est un signe qu'il ne reçoit pas assez de sommeil. [11]
Donnez votre beaucoup d'avertissement de l'enfant si vous avez besoin de changer la routine, mais les rassurer que vous récupérerez à la routine le plus tôt possible. [12]
4Watch vos réponses Beaucoup d'enfants et préadolescents tenaces de. sont très sensibles et à l'écoute de votre comportement et le ton de la voix lorsque vous les discipliner. Ils sont susceptibles de refléter vos réponses à eux, comme les yeux de roulement, en soupirant, crier, ou exaspération. [13]
Il est normal que les parents deviennent frustrés et même en colère lorsqu'ils traitent avec un enfant têtu. La clé est de contrôler ces émotions et ne pas leur permettre d'influencer la façon dont vous interagissez avec votre enfant.
Faites attention aux types de choses qui semblent vous mettre hors tension lorsque le traitement de votre enfant. Peut-être vous êtes facilement en colère parce que votre enfant fait un gâchis, parle de nouveau à vous, ou est non conforme. Les choses que vous frustrent font le plus souvent dans des zones où vous vous sentez un manque de contrôle. Faire face à vos propres questions (du travail, de l'enfance, ou d'autres relations comme votre mariage) peut vous aider à réagir plus positivement à votre enfant. [14]
5Learn à négocier.
les générations passées des parents ont été avisés de ne jamais donner aux demandes de leurs enfants, de peur que cela causerait les enfants à perdre le respect et oublier qui est en charge. Mais les psychologues d'aujourd'hui reconnaissent que les enfants ont besoin de sentir qu'ils ont un certain contrôle sur leur vie, et les parents ne devraient pas essayer de dominer toutes les décisions. [15] Lorsque le choix est pas une question de sécurité ou la santé de votre enfant, mais plutôt une question de son opinion ou de préférence, il est autorisé à lui laisser son chemin.
Par exemple, vous pouvez préférer que vos enfants portent des vêtements prim et appropriées lorsque en public, mais votre enfant pourrait avoir un sens différent de ce que est élégant et confortable. Tant que votre enfant est vêtu, choisissez judicieusement vos batailles quand il vient à ce genre de choses qui ne sont pas vraiment importantes, mais pourrait donner à votre enfant un sentiment de contrôle qui lui manque.
6Understand pré -puberty.
Parfois, vers l'âge de dix ou onze ans, les enfants commencent à éprouver des changements hormonaux conduisant à la puberté. Ces changements entraînent souvent des débordements émotionnels, le comportement têtu inattendu, et parfois, le retrait.
Les enfants de cet âge souvent tester les limites de leur indépendance. Ceci est une partie normale et saine de la croissance, même si elle peut être frustrant pour les parents qui sont habitués à être en contrôle. [16] Il est important de leur faire sentir qu'ils ont un certain contrôle sur les décisions qui les concernent, alors laissez votre plan d'aide des enfants le menu pour la semaine ou choisir son style de cheveux à côté.
Rappelez-vous que votre enfant est d'abord et avant tout un individu. Obstination est juste une partie d'une personnalité complexe, et que l'entêtement pourrait effectivement être un bon trait. Comme vous pouvez apprendre à votre enfant à se lever pour lui et ses amis, pour résister à de mauvaises influences, et de toujours faire ce qui est juste, l'entêtement sera un promoteur clé de son développement en un être humain en bonne santé.
3Disciplining adolescents Méthode
1Understand puberté
adolescents éprouvent d'énormes changements hormonaux.; stress aigu dans leur vie interpersonnelles en raison de romans en herbe, l'amitié, l'agitation et l'intimidation; et un sentiment croissant d'indépendance. Malheureusement, ils manquent encore de maturité émotionnelle et leur cerveau est encore en développement à comprendre les conséquences à long terme de leurs comportements. [17] Ces facteurs rendent un environnement instable pour de nombreux parents d'adolescents, qui luttent avec les attitudes tenaces et rebelles de leurs enfants sur une base régulière .
la puberté est un processus qui dure plusieurs années, pas une expérience unique, et il commence généralement entre les âges de 10 et 14 pour les filles et 12 et 16 pour les garçons. Pendant ce temps, les changements de comportement sont typiques pour les deux sexes. [18]
2Réglez limites et des conséquences claires.
Tout comme les tout-petits et les enfants, les adolescents se développent dans un environnement clair les attentes et les limites de leur comportement. Alors que de nombreux adolescents vont tester les limites, ils recherchent la cohérence de votre part. Créer et appliquer des règles de la famille avec des conséquences claires. [19]
Laissez votre adolescent donner des commentaires sur les règles et les conséquences, et de les mettre par écrit. Cela aide votre adolescent à se sentir comme vous prenez ses opinions au sérieux et qu'il a un certain investissement personnel dans bien se comporter. [20] Par exemple, si votre enfant court jusqu'à sa facture de téléphone cellulaire en utilisant trop de données, la conséquence pourrait être que il doit payer la facture ou qu'il perd son téléphone cellulaire pour la semaine suivante.
Soyez cohérent, mais être prêt à faire les ajustements nécessaires. Si votre ensemble de règles et les conséquences ne fonctionne pas pour la famille, asseyez-vous avec votre adolescent et de reconsidérer d'autres options. Aussi, soyez prêt à détendre vos règles à l'occasion, si votre enfant est responsable et respectueuse (par exemple, le laisser rester dehors tard pour un événement spécial). [21]
3Prenez une pause .
L'adolescence peut être particulièrement essayer de les émotions d'un parent. , les adolescents émotionnels volatils font souvent et disent des choses à blesser ceux qu'ils aiment et obtenir une réaction. Mais crier à l'autre et laisser vos émotions hors de contrôle est contre-productif de discipline efficace.
Préparer les réponses à l'avance. Si votre adolescent a tendance à dire des choses blessantes au cours des arguments, préparez votre réponse à l'avance pour vous empêcher de dire quelque chose nuisible. Par exemple, vous pouvez simplement dire: «Cela a été nuisible. Prenons une pause et revenir sur cette question lorsque nous sommes plus calme."
Prenez un temps si vous avez besoin. Si vous vous trouvez être submergé avec votre adolescent, dites-lui que vous avez besoin de prendre une pause et de revenir à la discussion plus tard. Assurez-vous de suivre et asseoir avec elle quand vous êtes plus lucide, elle sait que vous ne laisserez pas les questions glissent.
4get aide pour un comportement destructeur.
Si le comportement de votre adolescent est non seulement l'entêtement, mais vire dans la zone d'automutilation ou de nuire à autrui, il est essentiel que vous demander de l'aide de professionnels.
un psychologue peut vous aider à déterminer le meilleur plan d'action pour une auto-destructrice ou autrement adolescent en difficulté, qui peuvent éprouver des symptômes précoces de la maladie mentale ou la dépression. [22]
Méthode 4Understanding discipline
1Know la différence entre la punition et la discipline .
le travail d'un parent est d'élever une personne adulte réussie, genre, et en bonne santé, non seulement pour gérer le comportement au jour le jour d'un enfant. La discipline devrait être considérée comme un moyen d'enseigner un enfant à réguler ses propres comportements afin qu'elle puisse un jour gérer elle-même.
Punishment utilise des mots ou des expériences douloureuses ou désagréables dans le but d'arrêter un comportement indésirable. Il peut inclure des punitions physiques comme la fessée, émotionnelle ou punitions verbales comme dire à votre enfant, elle est stupide ou que vous ne l'aime pas, ou d'imposer des sanctions et /ou des récompenses retenues à la source. châtiments physiques et émotionnels sont cruels et enseignent aux enfants que vous n'êtes pas digne de confiance et qu'ils ne sont pas utiles. Plusieurs fois, les punitions physiques et émotionnelles sont la maltraitance des enfants et sont illégales. [23] Il ne faut jamais recourir à l'utilisation des châtiments corporels ou émotionnels sur votre enfant.
Punir votre enfant pour avoir enfreint les règles est généralement pas un moyen efficace de enseigner des leçons de la vie réelle. Au lieu de cela, il engendre juste amertume envers vous en tant que l'exécuteur et dans certains cas se retourne tout à fait en provoquant votre enfant de se rebeller encore plus loin.
Discipline, d'autre part, aide un enfant à apprendre des leçons de vie en lui apprenant comment résoudre des problèmes, coopérer avec les autres, et, finalement, répondre à ses propres objectifs en obtenant ce qu'elle veut de la bonne façon.
2Understand le rôle de l'environnement de la maison.
Une vie à la maison qui est Maisons de stress, de tension, ou volatiles peuvent contribuer à des problèmes de comportement chez les enfants, qui imitent souvent les comportements qu'ils voient dans leurs frères et sœurs et les parents et qui se sentent souvent un manque de contrôle lorsque leur vie à la maison est perturbateur.
caractérisés par le bruit, la surpopulation, le manque d'ordre et le chaos général ont tendance à produire des enfants qui ont des comportements perturbateurs, l'hyperactivité et l'inattention. [24]
de même, les enfants connaissant des événements stressants de la vie (comme déménager dans une nouvelle maison, la naissance d'un nouveau petit frère ou la séparation des parents ou d'un divorce) sont plus susceptibles d'éprouver des difficultés à la performance et le comportement scolaire. [25] Ces enfants souvent "agissent sur" de manière provocants et tenaces.
Faire face à la facteurs environnementaux qui contribuent au comportement de votre enfant est essentiel si vous voulez que vos méthodes disciplinaires soient efficaces. Après tout, même si vous avez réussi discipliner votre enfant aujourd'hui, si les facteurs environnementaux causant lui conduisent mal sont encore présents demain, le problème persistera.
3Separate personnalité du mauvais comportement.
Certains enfants sont naturellement plus forte volonté que d'autres, avec des personnalités qui prédisposent leur besoin de plus de contrôle dans leur vie quotidienne. D'autres enfants sont conformes, mais pourraient agir dehors pour obtenir votre attention ou à cause d'autres frustrations dans leur vie. Détermination de la racine de l'entêtement de votre enfant peut vous aider à composer avec elle.
les enfants naturellement tenaces répondent le mieux à la cohérence et moins bien, des explications de longue haleine de ce qu'ils ont fait et pourquoi il a eu tort. [26] ils agissent souvent pour la réaction que vous fournissez, alors restez calme et essayez de ne pas leur donner la réaction qu'ils cherchent.
les cas extrêmes de l'entêtement, la colère, ou sautes d'humeur peuvent signaler un état mental sous-jacent comme oppositionnel Defiant Disorder (ODD). Les traitements pour ODD incluent la thérapie et peut-être des médicaments pour traiter les changements chimiques qui causent des explosions. [27]
4Learn de demander "Pourquoi?
"
A tout âge, têtu comportement peut surface s'il y a quelque chose à faire avec l'enfant physiquement ou émotionnellement, ou si elle fait face à une question qui est en dehors d'elle-même. Votre enfant peut être un sentiment d'impuissance, dans la douleur, épuisé ou affamé, ou frustré. Si votre enfant est têtu, vous pouvez simplement vouloir demander: «Qu'est-ce qui se passe" et d'écouter ce qu'elle dit [28] Quelques choses à considérer:.
La croissance physique peut être une expérience particulièrement inconfortable à tous les âges. Les tout-petits grandissent dents, ce qui peut être douloureux. Les enfants plus âgés pourraient obtenir des douleurs de croissance dans leurs jambes, ou même des maux de tête ou des maux d'estomac.
Les enfants sont souvent privés de sommeil. Un nombre croissant de recherches indique que nos enfants sont des zombies marchent, et plus de recherche indique que la régulation émotionnelle peut être affectée même après seulement une nuit de mauvais sommeil.
Les besoins physiques, tels que la soif ou la faim, peuvent rendre les enfants de tout âge semble difficile et têtu, mais il est vraiment parce que leurs corps et les esprits ont besoin de carburant pour faire face à cette situation particulière.
Parfois, les enfants peuvent sembler têtu si leurs besoins affectifs ne sont pas satisfaits. De plus, ils peuvent sembler têtu si elles sont frustrés parce qu'ils ne savent pas comment exprimer ce qu'ils ressentent.