A enfant autiste peut passer pour tout autre enfant. L'autisme est souvent désigné comme un handicap invisible. Qu'est-ce qui se passe dans un cadre co-op homeschool lorsque votre enfant ressemble à tous les autres enfants, mais ne répond pas aux attentes comportementales définies pour tous les autres enfants?
Dans notre homeschool premier co-op, je remarquai mon fils pendant la classe. Il ressemblait à ceci: enfant parfait, enfant parfait, enfant parfait, mon enfant. Alors que ses problèmes de comportement ressemblaient désobéissance volontaire à d'autres mamans, bon nombre de ces problèmes étaient dus à sa difficulté à faire face à l'entrée sensorielle et ses défis à naviguer dans le monde social. Les parents ont indiqué qu'ils avaient peur d'inscrire leurs enfants à suivre des cours dans lequel mon enfant participerait. On m'a informé que, pour que nous puissions continuer notre engagement là-bas, je aurais besoin d'assister à toutes ses classes et de servir comme son assistant personnel.
Cependant, nous ne pouvons pas être nos enfants aides personnelles pour toujours. Voilà pourquoi il est si important pour nous de leur enseigner le curriculum caché de la façon de naviguer dans le monde social. Pour les enfants sur le spectre de l'autisme, les défis d'habiletés sociales font un raccord dans un co-opand Homeschool elsechallenging partout. Interprétation littérale de défis Compétences sociales
de
individus
autistes ont tendance à voir le monde avec un objectif noir /blanc. Vous êtes soit dit la vérité ou vous n'êtes pas.
j'ai réalisé le rôle de l'esprit littéral dans l'éducation pendant mon année fils de la maternelle, avant de recevoir son diagnostic. Après avoir regardé un dessin animé de la Nativité à l'école du dimanche, mon fils est sorti de l'église en larmes: Vous menti à moi, maman, vous a menti! Vous me dit Jésus était réel, mais maintenant je sais que la vérité. Je l'ai appris à l'église. Après quelques recherches, je compris comment il était arrivé à cette conclusion. Je lui avais appris que les personnages de dessins animés ne sont pas réels. Il venait regardé Jésus comme un personnage de dessin animé; Par conséquent, Jésus ne doit pas être réel. Dieu a ouvert mes yeux ce jour-là.
Notre childrens enseignants de notre homeschool coopératives ont besoin de comprendre ce que cela signifie. Par exemple, raconter une blague en classe pourrait faire l'enseignant un menteur. En utilisant le sarcasme provoque confusionwhy dire une chose quand vous voulez dire un autre? Et puis il y a des idiomes. Si quelqu'un remarque que ses chats et les chiens pleuvoir, alors il vaut mieux littéralement pleut des chats et des chiens. En plus de la lecture, l'écriture et rithmetic, ont besoin de nos enfants à apprendre les nuances de blagues, sarcasme, et les chiffres de la parole.
Indices non verbaux
Son été dit que, jusqu'à 80% de notre communication est non verbale. Nous communiquons avec les expressions faciales et le langage du corps. Imaginez ce que cela pourrait être comme si vous avez manqué 80% d'une discussion importante mais devaient comprendre 100% de ce qui a été dit.
Les enfants autistes lutte plus quand il vient à la communication sociale en raison de la difficulté à lire les indices non verbaux. Beaucoup d'enfants autistes trouvent un réconfort dans le monde virtuel à mesure qu'ils vieillissent, car ils n'ont pas à décoder les expressions faciales et le langage du corps en ligne. Cependant, ils ont encore besoin d'apprendre à déchiffrer les indices non verbaux. indices non verbaux de
affectent également notre compréhension des enfants frontières sociales. Par exemple, ils pourraient ne pas comprendre si elles planent trop près des gens. Nous devons enseigner à nos enfants sur des concepts tels que les bulles d'espace sans assumer ils les apprendre par osmose en observant les autres enfants.
Justice sociale
Dans le monde besoins des particuliers, la justice sociale isnt environ une idéologie politique concernant la redistribution des richesses. Pour l'enfant avec l'autisme, il est souvent tout au sujet suivant les règles. Les règles sont importantes. Tout le monde doit les connaître et tout le monde doit les suivre. Malheur à l'ami ou camarade de classe qui enfreint les règles.
Les enfants sur le spectre autistique aiment souvent jouer le rôle de la police officercatching autres dans l'acte fautif et l'amener à l'attention de l'adulte en autorité. Parfois, ils préfèrent jouer juge et jury, rendre la justice rapide comme ils l'entendent, souvent sous la forme d'agression.
En raison de ce caractère, nous devons partager avec les enseignants co-op dont ils ont besoin pour être plus patient avec nos enfants si elle se sent comme ils tattletale sur d'autres un peu trop. Ils doivent savoir que, plutôt que d'attendre que nos enfants à travailler dehors avec un autre enfant, il serait préférable de séparer les deux enfants, en attribuant les sièges les uns des autres. En tant que parents, nous devons les aider à résoudre ces problèmes en dehors de la classe.
Enfants de
esprit Blindness sur le spectre autistique attendent souvent d'autres à lire leurs esprits. Cependant, nous ne savons toujours ce que nos enfants pensent, ni ne leurs enseignants. Cela peut conduire à des situations volatiles.
J'ai donné un début de lecture classe dans laquelle mon fils était un des étudiants. Tout en pratiquant des lettres sur le tableau blanc, un autre étudiant se leva pour prendre son tour et effacé mes fils lettres. Par conséquent, l'étudiant est devenu mes fils ennemis mortels. Mon fils se tenait à côté de son bureau et se jeta sur ce garçon, me renversant que je me suis placé en face de l'étudiant.
Mon assistant a repris la classe comme je me suis calmé mon fils, qui a partagé avec moi que le garçon en question avait enfreint les règles parce qu'il avait effacé mes fils lettres. Cela n'a pas été ma règle. Personne ne savait combien il était important pour mon fils de quitter ses lettres sur le tableau blanc jusqu'à la fin du cours. Tout comme nos enfants autistes manquent d'une compréhension des règles non écrites de la communication sociale, ils attendent parfois les autres à connaître les règles tacites de leur monde.
esprit la cécité se manifeste également lorsque nos enfants agissent sur la conviction que tous les autres sont tout aussi fasciné par leurs intérêts particuliers tels qu'ils sont. Ils ont besoin d'apprendre que tout le monde ne trouve les trains (ou quel que soit leur intérêt particulier) excitant et comment tenir une conversation axée sur des sujets non préférés.
Alors, comment pouvons-nous aider nos enfants à apprendre le curriculum caché dans le réglage homeschool co-op et au-delà?
Enseigner le programme caché de la même manière que vous enseigner la phonétique. Dont simplement supposer que votre enfant comprend la différence entre frustré et en colère. Montrez-lui des photos des deux expressions faciales. Parlez de la façon dont les expressions sont différentes et similaires dans le même temps. Obtenez un livre sur les idiomes et leur enseigner un par un.
Profitez des possibilités d'apprentissage naturels. Quand il y a des malentendus, déterminer la cause et y remédier. Enseigner des stratégies pour faire face à la colère d'une manière appropriée avant que les problèmes surviennent. Aidez votre enfant à apprendre que l'autisme est pas une excuse pour être méchant pour les autres, même si quelqu'un d'autre les blesse d'abord.
Apprenez à votre enfant au sujet de son diagnostic. Comprendre ce qu'ils sont les aidera à comprendre le monde autour d'eux. Expliquez que les autres gens traitent le monde d'une manière différente et que différents est correct.
Soyez votre Childs avocat. Parlez-en à l'enrichissement des enseignants sur la façon dont ils peuvent aider votre enfant à exceller dans la mise en co-op. Expliquez votre enfant diagnostic autre childrenat leur niveau. Dites aux autres que nos enfants ne coûtent pas disabledtheyre juste capacités différentes.
Les coopératives offrent de grandes opportunités pour les familles de homeschool, y compris ceux ayant des besoins spéciaux. Comme nous enseignons à nos enfants comment naviguer dans les attentes sociales de la mise en co-op, nous enseignons le monde à aimer et accepter nos enfants. En établissant des relations au sein de nos coopératives respectives, nous commençons alors à voir neuro-typique des enfants les uns des autres et ceux avec challengesfor spéciale qui ils sont. Nous voyons des enfants, aucun d'entre eux sont parfaits, mais chacun magnifiquement et merveilleusement fait.
Sept conseils pour identifier un Co-Op Inclusive
1. Parlez à d'autres parents homeschooling des enfants ayant des besoins spéciaux. Qu'est-ce co-op dans la ville participent-ils? Quels enseignants font-ils recommandent?
2. enseignants Interview co-op. Posez des questions ouvertes sur la façon dont ils se sentent sur l'enseignement des enfants avec votre enfant diagnostic.
3. Observer la coopérative pour une journée. Prendre des dispositions pour visiter la coopérative et assister à des cours. Notez comment les enseignants et les élèves interagissent avec homeschoolers qui partagent des caractéristiques que votre enfant présente.
4. Rechercher des mots-clés dans les descriptions de classe. Certains mots indiquent que l'enseignant comprend comment atteindre les élèves ayant des difficultés particulières. Des termes tels que sensorielle, les mains sur, et l'exploration pourraient indiquer que l'enseignant est ouvert à l'extérieur des apprenants de la boîte.
5. Vérifiez auprès de la direction co-op sur les types de formation des enseignants coopératifs reçoivent. Si les enseignants reçoivent une formation du tout, thats un gros plus. S'ils mentionnent la formation des besoins spéciaux, thats encore mieux.
6. Demandez s'il y a des besoins spéciaux prennent en charge les groupes attachés à la coopérative. Si non, sont-ils ouverts à la suggestion? Sont-ils conscients des autres besoins spéciaux homeschooling groupes de soutien qui pourraient répondre à vos besoins? Même si vous n'êtes pas intéressé à devenir impliqué avec ce groupe de soutien, leur capacité à répondre à ces questions en dit long.
7. Essayez-le pour un semestre. Pas tous les co-op est un bon ajustement pour chaque enfant. Cependant, vous ne serez jamais savoir si son un bon ajustement, sauf si vous essayez. Si possible, commencer petit, l'inscription à une ou deux classes.