LD et ADD /ADHD: les conseils des experts de Jerome J. Schultz, Ph.DQ: S'il vous plaît, je besoin d'aide pour mon fils de 12 ans en termes de ce qui serait le meilleur placement éducatif pour lui . Ceci est une histoire d'horreur qui nous a laissé avec sept placements éducatifs différents. Je pensais que je faisais les bonnes choses en obtenant une évaluation à l'un des meilleurs hôpitaux du monde quand il avait cinq ans, moi-même l'autonomisation de la recherche, participer à des conférences de LD autour des Etats, l'exercice de ses droits civils, et en fournissant un soutien extérieur régulier pour lui et moi . Tout cela a seulement apporté plus de chagrin, la douleur, et un sentiment de trahison par un système qui nous a échoué. Dans notre cas, notre exercice de ses droits civils seulement apporté plus de relations adversaire, qui sont au-delà de la réparation entre tant de joueurs qui sont conçus pour aider. Les étiquettes lui ont nui grandement aux idées fausses, et vraiment ont éclipsé ses forces, qualités merveilleuses, et le bel esprit que Dieu lui a donné. Il va être placé dans son septième placement sur un essai de deux semaines, ce mercredi. Il a été si mal desservis dans tous ces placements. Ses besoins éducatifs ont jamais été prises en compte de manière appropriée. Son diagnostic de TDAH à cinq ans seulement créé PFE axées sur le comportement. Lorsque le même IEP ne fonctionnait pas au bout de trois ans, nous savions que l'évaluation supplémentaire (possible LD) était nécessaire. Une autre clinique de l'hôpital dans notre région a confirmé LD. problèmes perceptifs, dyslexsia, etc. ont été trouvés. Trois ans plus tard, cela continue d'être laissé sans réponse. Il y a tellement de choses à dire ce qui se passait entre ces lignes. Aidez nous s'il vous plaît. Vous êtes vraiment mon dernier espoir
A:. Comment frustrant pour vous avez mis votre confiance dans les institutions qui sont censées vous aider à résoudre vos problèmes, pas faire de nouveaux. Il semble que si vous avez beaucoup d'informations à propos de votre fils, mais qu'il est assombri par les différentes impressions et des étiquettes différentes et confuses.
Il me semble que ce qui manque ici est quelqu'un de prendre un nouveau regard sur toutes les informations qui ont été recueillies et les mettre ensemble dans un document qui raconte son histoire (et la vôtre) d'une manière objective simple. J'espère que vous avez donné la chance de mettre toutes ces informations à confusion dans la perspective de votre système scolaire local, et venu avec un programme qui répond aux besoins de votre fils, car il est leur travail.
Si vous avez approché l'école, mais sont déçus par leur réponse ou avec leur plan, alors vous pourriez avoir besoin de faire appel aux services d'un avocat. Ceci est une personne qui est formé dans la politique d'éducation spéciale et peut vous aider à communiquer avec l'école d'une manière qui obtient des résultats. Vous devez être clair non seulement sur vos droits, mais aussi ce que l'école est obligé de le faire pour votre fils. Vous pouvez obtenir les noms des défenseurs de l'éducation spéciale en appelant le Bureau pour les droits civils, ou un organisme local de soutien tels que l'Association des troubles d'apprentissage, ou toute organisation qui traite des droits des personnes handicapées.
Vous pouvez aussi avoir besoin d'avoir un professionnel indépendant (un psychologue scolaire ou neuropsychologue) examiner toutes les données de test et les dossiers scolaires pour vous aider à présenter une image claire et objective de votre enfant. Contactez le Conseil d'Etat de l'enregistrement des psychologues dans votre capitale de l'Etat pour obtenir les noms des personnes qui se spécialisent dans le travail avec des enfants handicapés (dans votre cas, le TDAH et LD). Quoi que vous fassiez, essayez de trouver quelqu'un du système scolaire peut respecter. Demandez le professionnel et l'école comment ils se sentent à travailler les uns avec les autres. Cette étape permet d'économiser beaucoup plus de temps et vous aidera à éviter la frustration.
Si vous vous approchez du système scolaire aux demandes raisonnables qui sont fondées sur des faits, et ils ne répondent pas d'une manière que vous vous sentez est approprié, alors vous avez le droit d'avoir la cause soit entendue par un médiateur (contactez votre Département d'Etat . du Département de l'éducation de l'éducation spéciale, pour savoir ce que vous avez à faire pour prendre cela à la médiation)
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