LD et ADD /ADHD: les conseils des experts de Eileen S. Marzola, Ed.D.Q: Je tutor un étudiant qui a le TDAH et avait une évaluation de l'apprentissage fait. Il a beaucoup de mal à finir devoirs à temps, en prenant des tests, l'organisation et la préparation de tout type de travaux d'écriture, etc. Il ne dispose pas d'un IEP.
Il entrant dans un lycée privé et ils ne lui donnera pas 504 logements à moins qu'il ait un PEI. Je sais que cela est une zone grise lorsqu'ils traitent avec le sujet de 504. Selon l'ADA, si l'école reçoit tout type de financement du gouvernement, alors ils doivent accueillir les étudiants handicapés. Sa mère veut obtenir l'annonce. Elle fait confiance à mon conseil et veut savoir si elle doit envoyer son fils dans le district scolaire public. Toutes les suggestions
? R: Vous faites
pas
avoir un PEI afin de recevoir l'article 504 modifications. Vous
faire
besoin d'un article 504 Hébergement Plan. Les modifications ou l'hébergement, cependant, ne sont pas les mêmes que les services. L'article 504 du Rehabilitation Act de 1973 exige des districts scolaires publics de fournir un enseignement public gratuit approprié à chaque «personne handicapée qualifiée» qui réside dans leur juridiction. Le Bureau des droits civils est l'organisme fédéral au sein du ministère de l'Éducation qui applique l'article 504. Ce bureau a décidé que les enfants atteints du TDAH sont des «personnes handicapées admissibles» en vertu de la Section 504, si leur capacité d'apprendre ou de bénéficier de leur éducation autrement est essentiellement limitée en raison de TDAH. Harvey C. Parker dans son livre,
Problème Guide Solver pour les élèves atteints de TDAH
, fournit une excellente liste des modifications qui pourraient être proposées en vertu du paragraphe 504.
Beaucoup d'étudiants qui ont besoin de services, en plus de modifications dans leur programmes d'études pourraient être admissibles à recevoir ces services à l'école publique la plus proche qui les fournit. Plusieurs fois, ces services sont fournis avant ou après l'école afin qu'ils ne perturbent pas le jour régulier de l'école de l'élève.
Avant d'envisager un changement dans les écoles, je contacter CHADD (enfants et adultes souffrant de troubles déficitaires de l'attention) au 1-800-233-4050 pour voir s'il y a une branche de ce groupe de défense dans votre communauté. Ils ont peut-être déjà eu affaire à cette école et peuvent être en mesure de vous aider à travailler à travers le système. . Dans tous les cas, quelqu'un devrait être en mesure de vous fournir un soutien ainsi que des informations sur les droits de cet élève en vertu de la loi
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