LD et ADD /ADHD: les conseils des experts de Eileen S. Marzola, Ed.D.Q:? Mon sixième niveleuse a été testé par l'enseignant-ressource de l'école et diagnostiqué avec un trouble d'apprentissage dans l'expression écrite. Il a toujours aimé l'école jusqu'à l'année dernière, lorsque ses notes allaient de A et B à C et de D's. Il a une attitude "ne se soucient pas" à propos de l'école, mais il est extrêmement lumineux et aime lire des livres énormes de chapitre. Maintenant, les enseignants suggèrent TDAH. Il fixe dans l'espace à l'école et ne termine pas ses devoirs à temps. Que dois-je faire
A: Bien qu'un enseignant peut vous donner des informations importantes sur la façon dont votre fils fait à l'école, elle ne peut pas faire un «diagnostic» d'un trouble d'apprentissage ou un trouble déficitaire de l'attention. Les deux diagnostics exigent une évaluation complète par des professionnels qui administreront une batterie de tests, plus une entrevue clinique. Il pourrait y avoir de nombreuses raisons différentes derrière le changement de ton fils dans l'attitude. Il est important de savoir ce qui se passe afin que vous puissiez demander les bons types de supports pour lui à l'école. Je voudrais parler à votre conseiller d'orientation scolaire, psychologue scolaire, ou principal et d'initier une procédure d'évaluation formelle. Une fois que vous avez plus d'informations, vous pouvez en apprendre davantage sur vos options et prendre une décision éclairée sur ce qu'il faut faire ensuite.
Pour plus d'informations sur les troubles d'apprentissage et des troubles déficitaires de l'attention, essayez ces groupes de défense (certains d'entre eux peuvent même avoir des branches au sein de votre communauté où vous pouvez obtenir un certain soutien direct):
Troubles d'apprentissage Association of America (1-888 -300-6710) Centre national
pour les troubles d'apprentissage (1-800-575-7373) Fondation
Schwab pour l'apprentissage
campagne coordonnée pour les troubles d'apprentissage (1-888-GR8-MIND)
Enfants et adultes souffrant de troubles déficitaires de l'attention (1-800-233-4050)