J'ai eu une conversation avec mes deux ans récemment que vraiment mis quelque chose en perspective pour moi: Je pense que je parle trop. Les deux d'entre nous étaient en train de dîner, et il a commencé à chanter la première ligne de "Ba Ba Black Sheep." Mon premier instinct (je pouvais littéralement sentir qu'il bouillonnant à l'intérieur de moi) était de carillon et l'aider à ramener la chanson.
Mais je ne l'ai pas. Je viens d'écouter. De longues pauses entre les lignes et quelques sautées mots, mais je gardé ma bouche fermée, le regardaient, et sourit, soulevant peut-être mes sourcils un peu d'intérêt. Il a terminé la chanson. Encore une fois je me sentais l'envie de crier: «Bon travail!" Ou "Belle chanson!" Mais encore une fois, je me suis assis là et sourit, hochant la tête semi-enthousiasme, mais surtout juste rainurage avec lui.
Tout à coup toutes ces chansons ont commencé à sortir de sa bouche que je ne savais même pas qu'il savait - il doit les avoir appris à la garderie. Il a chanté en passant, et j'importance d'un ton neutre écouté et apprécié.
Il m'a vraiment fait réfléchir sur la façon dont souvent j'interromps sans doute ses petits trains de la pensée avec les mots encourageants, je pense qu'il veut entendre.
Psychologues nous disent depuis longtemps maintenant: les parents sont louanges toxicomanes. Nous pat nos enfants sur le dos pour leur force, leur comportement et Smarts - et il semble logique que les plus de compliments, le meilleur. Mais la recherche est claire: certains types de louanges peuvent ne pas être aussi utile à nos enfants que nous pensons.
Mais, plus largement, je pense que nous sommes aussi dépendants entrée. On nous a dit à plusieurs reprises pour participer activement avec nos enfants, mais parfois nous allons à la mer avec une rétroaction constante incitation et verbale. Je suis convaincu que de temps en temps, nos enfants ont besoin de nous arrêter de parler et être juste.
Vous entendez tout le temps: "C'est super saut!» ou «Merci de demander si gentiment!" Nous disons à nos enfants, ils sont grands si souvent parce que nous voulons qu'ils se sentent bien dans leur peau et nous voulons pour augmenter la probabilité qu'ils vont répéter ce que nous leur louons pour. Il est un concept de comportement éprouvée - rétroaction immédiate est essentielle pour le renforcement d'un comportement.
Mais je reçois parfois le sentiment qu'il est plus gratifiant pour mon fils si je l'ai laissé savoir que je le vois - que je suis avec lui dans quelque expérience qu'il est d'avoir. Je ne dois pas avoir une opinion, bonne ou mauvaise, à propos de tout ce qu'il fait.
Bien sûr, je ne restez pas là stonefaced, que ce soit. Je lui parle beaucoup, je suis tout simplement pas toujours jaugeant chacun de ses mouvements. Auteur Alfie Kohn, qui fait des déclarations audacieuses (un peu trop gras à mon goût) sur les effets néfastes de la louange, note qu'une simple déclaration, sans évaluation-est parfois la meilleure réponse. "Donc, vous faites des cercles rouges avec le marqueur?» Ou «C'est une tour de Lego de haut!" Signifie simplement, "Je remarque ce que vous faites et je suis ici avec vous." Je suis d'accord avec lui sur ce chef d'accusation - nous pouvons prendre une pause de concoctera les étoiles d'or et juste rester en arrière et observer.
Focus sur l'effort
Des années de recherche ont montré que louant les capacités naturelles de nos enfants ne sont pas aussi utiles que la reconnaissance de leur effort. Pour nos enfants d'apprendre, de suivre leurs intérêts, et à atteindre leurs objectifs, ils doivent se concentrer, le travail, et persistent dans le visage de l'échec. L'effort et la discipline éclipsent IQ et la compétence innée quand il vient à aller de l'avant dans la vie.
Depuis les années 1970, Carol Dweck de l'Université de Stanford a montré à maintes reprises que les enfants de tous âges sont plus susceptibles d'abandonner et de glisser vers le bas quand ils croient talent naturel détermine le succès.
Et subtils indices de langage des adultes affectent cette croyance: après avoir terminé un exercice dans l'une des expériences de Dweck, les enfants qui ont entendu "Wow, vous devez être intelligent à ce" versus "Wow, vous devez avoir travaillé vraiment dur "comporté de façon très différente. Les enfants qui ont entendu la première affirmation est devenu plus tard frustré s'ils se sont trompés, et leurs performances ont baissé. Pendant ce temps, les enfants obtenir le coup de pouce pour l'effort rebondi plus facilement, et leur performance même augmenté après l'échec.
Cela signifie que dire à nos enfants qu'ils sont nés grand, intelligent, rapide ou ne pas construire leur ego. «Je vois à quel point vous essayez aujourd'hui, c'est génial" va aller plus loin que, «Je sais que vous êtes bon en maths, vous pouvez le faire." Nous donnons les enfants la confiance quand nous leur disons qu'ils peuvent travailler pour aller de l'avant et sont en contrôle.
Soyez
spécifique
Donner la louange générale et de grandes déclarations d'assurance manque la marque. La recherche de Dweck a de nouveau montré que les oreilles enfants requinquer plus quand un commentaire adultes sur une action ou un épisode spécifique, plutôt que lorsque l'adulte fait un général "kudos" déclaration.
Donc quand nous parlons à nos enfants, "Oh man, vous avez vraiment couru vite!» pourrait signifier plus que «Vous avez joué un bon match aujourd'hui." Et de même "Il est soigné comment vous partagez ce que jouet "au lieu de" Tu joues vraiment bien. Bon travail. "Le plus précis, nous pouvons être, plus l'impact.
Tout dans la modération
Je n'ai certainement pas effacé "Beau travail, mon pote!" de mon vocabulaire mère, et je ne pense pas que si je dis à mon fils, il est intelligent, rapide, ou mignon qu'il va démêler spontanément quand il arrive à l'école secondaire. De même, j'essaie de ne pas faire irruption sur tout mon fils est en train de faire ou de dire, mais je ne serais certainement pas prendre cela à l'une ou l'autre extrême - en fait, juste aujourd'hui en dehors de l'épicerie nous chantions le "Bob le bricoleur" chanson thème ensemble au sommet de nos poumons.
Mais j'aime la compréhension et l'intégration de cette recherche sur la louange, car il est de bon sens pour moi. Et avec un peu de pratique, il finit par être plus facile sur toute la famille. Je ne dois pas être cheerleader inconditionnel de mon fils, en lui donnant des accessoires pour chaque étape droite, il fait et chaque bonne qualité qu'il a. Il va apprendre ce qui fonctionne et ne fonctionne pas au fil du temps. Je peux juste être avec lui pendant qu'il le découvrir.