enfants
Quand ils sont petits, nos enfants apprennent qu'ils doivent faire des erreurs pour apprendre. Mais à mesure qu'ils vieillissent, le message change - les erreurs doivent être évitées à tout prix. Et c'est dommage. Parce que, par l'enseignement de nos enfants, ouvertement ou secrètement, que les erreurs sont mauvaises et même honteux, ils apprennent à avoir peur de prendre des risques, essayer de nouvelles idées, et de sortir de leur zone de confort.
La recherche a montré que les enfants, quand loué pour être intelligent, essayer de continuer à chercher à puce en jouant en toute sécurité. Les enfants vantés pour leurs efforts et combien ils essaient, d'autre part, sont plus disposés à se remettre en question, car ils sont beaucoup moins préoccupés apparaissant "dumb" si elles ne sont pas parfaits.
L'autre inconvénient de l'enseignement de nos enfants qu'ils ne doivent pas faire des erreurs est que quand ils le font vis ou échouent, car ils seront inévitablement, ils se désagréger. Ils ne savent pas comment faire face à avoir tort parce qu'ils ont passé une grande partie de leur vie l'éviter.
Aujourd'hui, la plupart d'entre nous ne pense pas que nous disons à nos enfants à craindre goofing up. Nous pouvons leur dire que «tout le monde fait des erreurs." Ou "nous savons que vous ne pouvez pas être parfait." Mais le message derrière ces platitudes est souvent différente. Il est à obtenir des A et des prix et des bons scores de test et dans le bon collège. Cela ne concerne pas le processus mais les résultats. Bien sûr, ces choses sont importantes, mais le problème vient quand ils sont
tous
cette question.
Alors, comment pouvons-nous parler des erreurs avec nos enfants? Voici quelques suggestions:
Ne pas être le résultat Centré. Essayez de ne pas toujours demander à votre enfant sur les résultats, tels que «Avez-vous obtenu un A?» «Avez-vous gagné le jeu? Combien de paniers avez-vous fait? "Plutôt se demander comment le test ou jeu sont allés. Si elle a bien ou mal, prenez vos repères de votre enfant - elle ne semble heureux ou malheureux avec les résultats? Pourquoi? Ne sautez pas dans les hypothèses.
Insister Effort autant que possible. Disons que votre fils a reçu un grade inférieur sur un projet de classe que prévu. D'abord sympathiser un peu, mais une fois qu'il est calmé, demander s'il pense mettre autant de travail dans le projet comme il aurait pu. Où pense-t-il aurait pu faire mieux? Si vous êtes d'accord qu'il ne travailler dur, puis félicitez-le pour cela et essayer de mettre de côté le grade. Sinon, dirigez doucement les zones que vous pensez qu'il aurait pu se pousser un peu plus.
Instiller un Mindset flexible. Parlez à vos enfants au sujet de l'idée que le cerveau et notre capacité à apprendre de nouvelles choses sont toujours en développement et en pleine croissance. Trop d'enfants ont fixé des mentalités - qui est qu'ils croient soit qu'ils sont bons à quelque chose - comme les mathématiques, l'écriture ou le base-ball - ou ils ne sont pas. La recherche a montré que lorsque les enfants apprennent que l'intelligence et les capacités sont malléables et peuvent se développer avec beaucoup de travail, ils sont plus disposés à mettre sur l'effort et de faire des erreurs. Ils ne voient pas les erreurs comme un signe de stupidité, mais dans le cadre du processus d'apprentissage. Cela ne signifie pas que nous pouvons tous être pianistes de concert ou des génies mathématiques, mais nous avons tous beaucoup plus grande capacité à développer notre potentiel que nous pensons que nous faisons.
Leur montrer Même vous n'êtes pas parfait. Parlez à vos enfants de fois que vous avez fait une erreur ou a échoué à quelque chose qui était important pour vous et comment il vous a fait sentir. Peut-être vous fait sauter un essai pour un jeu de l'école ou laissé tomber une balle cruciale à la mouche ou oublié de se présenter pour une entrevue importante. Ils peuvent voir que vous avez fait une erreur et vécu pour raconter l'histoire.
Définir un exemple sain. Comment vous et votre partenaire /conjoint gérer quand l'un de vous fait une erreur? Êtes-vous sur la défensive? Attaque? Battez vous-même? Si oui, le message au sujet des erreurs que vous passerez à vos enfants est que bévues sont quelque chose honteuse. Bien sûr, nous sommes tous frustrés au lait renversé et les clés perdues et taquets oubliées, mais nous devons apprendre à n'exagérer ni gommer ces goof-ups. Ils font partie de la vie.
Apologize. Enseignez à vos enfants ce qu'est une bonne excuses et de modéliser vous-même. Des excuses bon comporte trois étapes: en reconnaissant l'erreur ou d'une blessure, exprimant ses regrets pour elle et la responsabilité - et si possible un moyen de réparer la blessure. Dire «Je suis désolé si vous étiez en colère," ne sont pas des excuses - il est ce qui implique que la personne que vous présenter des excuses à est tout simplement trop hypersensible. Réitérant à quel point vous vous sentez encore et ne sont pas des excuses - ça devient quelque chose de votre poitrine. Des excuses ne devrait pas être un monologue, mais un dialogue où vous écoutez vraiment la personne que vous présenter des excuses à.
Ne pas faire Perfection un but. Si vous avez un enfant qui semble terrifié de tomber à court - de ne pas être parfait - il est vraiment nécessaire de parler de la façon dont personne n'est impeccable, et la perfection est pas un but on devrait aspirer. Il est important de travailler dur et avoir des objectifs élevés, mais le désir d'être irréprochable peut se retourner: ceux qui sont trop préoccupés par le perfectionnisme ne peuvent souvent pas la priorité parce qu'ils sentent qu'ils doivent être bon en tout. Ils ne peuvent pas écouter les commentaires négatifs, car il les terrifie, de sorte qu'ils ne peuvent pas apprendre. Ils se sentent toujours comme ils sont en deçà. "Personne parfait" ne doit pas seulement être un slogan vide mais une véritable croyance.
Laissez vos enfants être inconfortable au Times. Il est très difficile pour de nombreux parents - ils détestent voir leurs enfants malheureux ou frustrés, ils se précipitent pour protéger et réparer les choses. Ne pas le faire. Nos enfants sont plus forts que nous pensons, et ils doivent apprendre que, parfois, si elles oublient un déjeuner scolaire, ils doivent être un peu faim. Ou si elles ne font pas l'équipe de football, peut-être qu'ils ont besoin de pratiquer beaucoup plus difficile. Apprendre à se pousser à travers une période difficile et ne pas abandonner au premier obstacle est la clé du bien-être et la réussite. Ne privez pas vos enfants de celui-ci.
Rien de tout cela est facile; il n'y a pas des solutions rapides ou des mots magiques. Mais nous pouvons changer la façon dont nous et nos enfants considérons erreurs. Nous pouvons deemphasize résultats et de souligner l'effort. Nous pouvons reconnaître que les êtres humains vis sur une base régulière et être plus indulgent de nous-mêmes et d'autres. Nous pouvons reconnaître que la perfection est un mythe. La grande chose au sujet d'essayer de changer la façon dont nous considérons les erreurs est qu'il est normal de faire des erreurs! Nous devons juste continuer à essayer.