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Pregunta

Mi hijo tiene 11 años. edad y juega en un equipo de fútbol de la división pee-wee. Comenzó la temporada como el WR de partida, a partir de DB, y 3 de QB cadena. Los entrenadores se dieron cuenta de que mi hijo parece rehuir de golpear al jugar DB durante el tiempo de juego, pero durante la práctica que parece estar bien. Esto le ha hecho perder su posición como la base de datos de partida. Él ha dicho mw que no tiene miedo de golpear (contacto) Como WR él está bien en la captura de las bolas, pero cuando se trata de bloquear y corriendo la bola que tiende a alejarse de contacto. ¿Qué le ha hecho perder algo de tiempo de juego al WR. Los entrenadores lo querían como mariscal de campo debido a sus ruedas y su brazo, pero cuando él está de vuelta allí no pueden recordar el juego (lo juego, en qué dirección se va, que recupera el balón, etc.) debido a esto tiende a congela bajo la presión. (Por supuesto que nunca ha jugado la posición de QB antes), pero él puede conseguir una gran cantidad de repeticiones en durante el inicio de la práctica y todavía estropear en las mismas jugadas al final de la práctica (por eso su 3er QB cadena) creo que la posición de QB es sólo para ayunar para él, ¿qué te parece? En cuanto a golpear y el contacto, (que creo que es todo en la cabeza) o mejor dicho sugerencia sería muy apreciada.

Respuesta
Hola a Scott
que tenía que hacer un poco de pensar acerca de esto.
Si su hijo está bien con contactos en la práctica , pero hay problemas en los juegos (que se encuentra bajo presión), entonces eso significa que su hijo tiene algún tipo de creencia de que golpear y el contacto no están bien o seguro en los juegos. Puede que sea conscientemente conscientes de lo que es. Podría venir de una experiencia que tuvo, una sierra o un comentario que escuchó, pero puedo garantizar que es algo.
Usted no ha mencionado si este es su primer año de fútbol. Si jugó el año pasado, ¿cómo fue? ¿Pasó lo mismo?
Al corregir un problema con el juego mental, ayuda a darse cuenta de que es esencialmente un rompecabezas que hay que resolver. En primer lugar, anote exactamente cuando esto empezó. ¿Qué estaba pasando en la vida de su hijo en ese momento - familia, entrenadores, compañeros, la competencia, es lo que vio un atleta profesional se lastime durante un juego, etc. ¿Cómo su hijo hecho con la presión en otras áreas de su vida - cualquier paralelismos?
Entonces, es el momento de sentarse y hablar con su hijo sobre el fútbol y la competencia y lo que siente por ella. Esto realmente puede ayudar mucho. Cuando los niños creen que un adulto, especialmente un padre o entrenador, es escuchar a ellos (sin juzgarlos), esto puede ayudar al niño a cambiar su forma de pensar y sentir, que a menudo se traduce en que el cambio de las creencias que les impiden avanzar.

hay un tema similar a la cuestión QB - a menos que él también tiene problemas en la práctica. Si su memoria está bien en otras áreas, y si él se siente cómodo en otras situaciones en las que tiene que hacer las cosas rápidamente, entonces tal vez ayudaría a experimentar con dispositivos de memoria para ayudarle a recordar a los juegos (como rimas, jingles y fotos para obras de teatro ). Un montón de ventajas hacen esto. Una vez que se siente seguro de que él puede recordar, a continuación, se puede utilizar el resto de sus habilidades para jugar a su potencial.
Buena suerte y que me haga saber cómo va.
David

David Kenward - el entrenador mental
Sacramento, California
http://www.thementalcoach.com
ganar el juego mental: Superar el bloqueo mental y mejorar el rendimiento
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