Pregunta
se anima a los niños en edad preescolar a escribir sus nombres, o lo más cerca posible, en sus pinturas. Un trabajador se echa a reír cuando la flor escribe 凢 Lx "en su pintura, toma el pincel de ella y corrige la ortografía.
Por favor, cómo respondería (con acciones y palabras), Francia Si es posible dar razones de sus respuestas?
Respuesta
Es una buena práctica tener los estudiantes de preescolar comienzan a "firmar" su trabajo ... que les enseña los principios de la escritura. Por lo tanto, yo apoyaría el concepto y animar al personal de continuarla.
Dicho esto, creo que es cáustica para enviar un mensaje al estudiante que su intento es malo, se ríen de él y luego corregirlo en una de manera punitiva. Me gustaría ver el intento, informe a su hija lo bien que ha hecho, a continuación, decirle cómo hacerlo mejor. "Mira, tu hermosa firma tiene una F, L y una x. Vamos a tratar de hacer que el correo, en lugar de una x."
Cada letra en nuestra forma de Inglés no es tan fácil de escribir. X es fácil en que usted puede hacer para cruzar las líneas, a continuación, /, mientras que un correo requiere un movimiento circular. El movimiento circular es mucho, mucho más difícil de reproducir. El cerebro humano antes de la edad de seis años aún se está desarrollando las conexiones entre el cerebro y la mano en la fabricación de reproducciones de motricidad fina como la escritura. Además, cada humano se desarrolla esta conexión a una velocidad diferente. Por esa sola razón, ser crítico de algo que no se desarrolló neurológica no es una buena práctica.
Si yo fuera usted quisiera hablar con el maestro principal (la persona a cargo). Explicar la práctica y pedir que el trabajador ser entrenado para ser más positiva y de apoyo, para que su hija pueda aprender a escribir su nombre, no aprende que no es bueno en la escritura de su nombre y por lo tanto no le gusta escribir o cualquier cosa relacionada con la multa la coordinación motora.
Norma