Pregunta
Querido Tim,
Mi hijo está en cuarto grado y tiene un IEP. Mi hijo tiene una discapacidad de lectura y un problema médico en el que se marea sobre todo cuando se mira hacia el tablero y hacia abajo a su escritorio y toma medicamentos para ayudar a aliviar esto tanto como sea posible. Este es nuestro primer año que tiene un IEP y estoy encontrando que mientras que la escuela proporcionará los servicios que no van a seguir a través de las adaptaciones y darme la impresión de que tengo que justificar la necesidad de ellos. Debido a que ya pasó por este proceso me siento muy frustrado que parecen sentir éstos son opcionales. Por ejemplo, uno de los problemas identificados por mi hijo es su falta de capacidad para organizar a sí mismo y recordar tareas. El IEP establece muy claramente que un libro de la agenda debe ser completado diariamente por mi hijo y revisada por un miembro del personal de la escuela todos los días. El maestro se negó a hacer esto en la primera mitad del año y cuando me siguió presionando, me dijo que ella no lo hace después de Navidad ya que ella se siente ahora que los niños deben ser capaces de asumir la responsabilidad de gestionar su propio trabajo. No sé qué tiene que ver con mi hijo ya no me sentí que esto era opcional, independientemente de lo que estaba haciendo con el resto de la clase.
También se supone que tiene copia de escritorio de las notas de clase, ya que mira hacia arriba /abajo de su escritorio a la junta le hace mareado y el profesor dice que, puesto que no hacen mucho copiar de la pizarra que es multa. Ponemos estos en su lugar para ayudar a crear un mejor ambiente de aprendizaje. ¿Cuáles son mis derechos como padre? ¿Es la escuela la obligación legal de proporcionar a los alojamientos que se acuerden y cuáles son las consecuencias a la escuela si el no proporcionar ellos?
Gracias por su ayuda, España Molly
respuesta
Molly,
un IEP es un contrato legalmente vinculante entre los padres y el distrito escolar. Como tal, el distrito está obligado a aplicar y hacer cumplir todas las disposiciones del IEP incluyendo la colocación, los servicios, el alojamiento y modificaciones. Parece que su escuela local no está cumpliendo con estas obligaciones.
Mis recomendaciones son para que usted ponga por primera vez en una carta lo que me has dicho y lo enviará a la cabeza de la educación especial en su distrito. Usted puede encontrar esta información en el sitio web del distrito (o llamando a la oficina del distrito). Sugiero copia esta carta al portador de su hijo caso (director) y director de su escuela. Usted debe terminar esta carta diciendo que le gustaría tener el IEP de su hijo aplique plenamente y que está listo para presentar una queja de conformidad con la Junta de Educación del Estado de Illinois.
Si no está satisfecho con los resultados de esta carta, y luego ir en el sitio web de la Junta de Educación del Estado de Illinois y encontrar los procedimientos y formularios para la presentación de una queja de cumplimiento del IEP. Su escuela debe haber dado una declaración de sus derechos de los padres y de procedimiento cuando asistían a IEP de su hijo. Esto también le indicará cómo presentar esta queja. Tenga en cuenta: no se está presentando para el Debido Proceso, sino más bien presentar una queja de cumplimiento.
Una vez que el estado recibe esta queja, que tienen la obligación de investigar y reportar sus hallazgos. Ellos tienen la autoridad para hacer que el distrito cumpla con sus obligaciones de IEP. Casi cada vez que he presentado una reclamación de este tipo para mis clientes, los distritos han cumplido con sus obligaciones ante el Estado complete su investigación.
Deseo que usted y su hijo el mejor, España Tim Runner, Abogado
Los defensores de los niños
Email:
[email protected] Teléfono: (949) 582-3601
puede obtener más información en mi sitio web:
www.special-education-answers.com