académica
Pregunta
Hola, mi pregunta es que tengo una edad joven hijo-6-2006 de 5 años, que asistió a la guardería este año (dudamos, pero envió porque la escuela dijo que va a obtener ayuda), pero recientemente ha experimentado una cierta ansiedad severa sobre la escuela, pesadillas, rabietas, dolores de estómago, no comer, que se manifiesta no querer ir a la escuela hasta 24 horas antes de que pasando ... la preocupación por no ser capaz de mantenerse al día con otros niños cuando se retira para clases de intervención del habla, ... que pasa, sucesivamente. hemos solicitado como sus padres que lo retienen en el jardín de infancia al lado, ya que sus niveles de ansiedad son tan altas ahora con los conocimientos actuales que está tratando de aprender ... la frustración ha impedido su aprendizaje. También forma parte de un IEP para el retraso del desarrollo; la lectura, la escritura son su más difícil. Así que ahora, con un poco de historia, la escuela ha cumplido y le ha dado un IEP actual hace apenas dos semanas, y tuvimos una reunión del equipo que para las consideraciones de la retención, la semana pasada, y ahora están solicitando la evaluación 7 años se administra precozmente para ayudar a dar una gran imagen en lo que necesita nuestro hijo, siento que ya se destacó por las habilidades académicas de ser lanzado hacia él, él ya está abrumado. Se le da esta evaluación incluso le estresarse más de lo que ya es, y por qué cuando no se supone que tiene que hasta que llega a 7 (que es todavía sólo 5) ... Cuando parece que ya tienen todas las respuestas tienen que hacer una consideración de retención informado de las últimas dos reuniones.
tengo una llamada a ver a un doctor para la evaluación de la salud mental, pero hay una lista de espera.
Sólo quiero proteger a nuestro hijo, si su estado de salud mental es de por sí frágil, la pregunta es; debería permitir a esta evaluación, o negar la prueba. Por favor, asesorar sobre su opinión. Gracias Francia El encuentro para conseguir nuestra firma para el permiso para la evaluación de la mañana es el viernes.
Respuesta
Hola Kris, España Lamento su hijo está luchando con tanta ansiedad. En primer lugar, creo que se introduzca en hablar con un profesional de la salud mental debe ser su máxima prioridad. La intervención temprana es crítica. No puedo decir con certeza si es o no debe ser evaluado sin conocer todos los detalles. Si el psicólogo está bien entrenado y bien, él o ella debe ser capaz de trabajar con su hijo para establecer una buena comunicación y aliviar la ansiedad durante las sesiones de prueba. Me pregunto lo que el equipo espera obtener de la evaluación? Están considerando una elegibilidad diferente? En este punto en el año escolar, no pensaría que una evaluación se completa con el tiempo una decisión necesita ser hecha sobre la promoción o la retención en cualquier caso. II no soy un gran fan de la retención, pero si tiene que suceder, el año en el jardín de infantes es el mejor momento. También le animo a considerar lo que espera obtener de la repetición de jardín de infancia. Recomiendo que son capaces de hablar de estas cuestiones si cumple de nuevo. Si desea más aclaraciones sobre las cuestiones planteadas en la reunión del IEP, me gustaría pedir otra reunión, teniendo en cuenta los horarios para que los maestros en esta época del año. No dude en hacer un seguimiento con respuestas a mis preguntas o más preguntas para mí.
mejor de las suertes a usted.
Morgan