Pregunta
Sharon-
hola. Tengo una hija de tres años y medio de edad. Cuando era un bebé que ella era muy propensos a las infecciones del oído y problemas respiratorios y tenía tubos colocados en sus oídos en alrededor de 13 meses de edad. Ella no ha tenido una infección de oído desde entonces. Su discurso era extremadamente limitado a un año, y poco después de las trompas se fue en ella comenzó a mostrar ganancias en el habla. Por dos años yo todavía estaba preocupado por su discurso, ella estaba bajando la última mitad de las palabras, arrastrando ciertas combinaciones juntos y no siempre el uso de palabras para expresarse. Había su evaluado y ella apenas se clasificó para el habla. Antes de que pudiera empezar a trabajar en la terapia del habla ella hizo algunas enormes ganancias en el habla, así que dejó caer la terapia. Ella es ahora tres años y medio y yo soy de nuevo a preocuparse. Ella tiene un ceceo en sus s de sonidos (que creo que podría ser una especie de lo normal para esa edad), pero gran parte de su discurso es difícil de entender. Es confuso y sin sentido. Mi marido y yo entre risas refieren a ella como Klingon. Algo así como si se tropieza con sonidos y simplemente lanza sonidos juntos para formar palabras. Yo diría que sus patrones de voz y sonidos que se conecta con las letras son normales, y podemos entender por alrededor de 70-80% de lo que dice. Ella es capaz de comunicar sus necesidades muy bien y sin duda repetir si usted dice "qué" o "no puedo entender" o repetir lo que ha dicho de nuevo a usted. De hecho, se repetirá hasta que se pongan al día con lo que está diciendo. Me frustraba porque la mitad de lo que me dice, como cuando viaja en un coche, hay nada que pueda entender lo que sólo tipo de mascullar 'ajá "o" sí "a ella. Me enorgullezco de escuchar a mis hijos y responder a ellos y soy el corazón roto que no puedo entender mucho de lo que me dice. Muchas palabras suenan tan cerca No puedo determinar de cuál se trata hasta que su pregunta en repetidas ocasiones. Ella no hace que el sonido de f, sustituye una c (por ejemplo, el nombre de nuestro perro es Farley, pero ella lo llama Carley. El perro de mi padre es Trax, ella lo llama Grietas) .También su voz tiende a sonar un poco nasal y pellizcado. Ella hace ronquido y tiene amígdalas grandes, así que estoy preguntando si ella también tiene sus adenoides sacados
Así que mi pregunta es la siguiente:. Puedo tener su re-evaluado o simplemente dejar crecer? Siento que estoy preocupando por nada. Doy clases de educación especial por lo que tienden a buscar automáticamente los problemas. Ella es una chica tan brillante y muy expresiva y le encanta hablar y hablar y hablar. Sólo me preocupa que hay algo que hacer.
Gracias,
acebo
Respuesta
Hola Holly,
Gracias por su detalle en la explicación del habla de su hija y la historia de la lengua y sus preocupaciones por su intervención en esta etapa. De todo lo que se escribe, mi sensación es que es hora de que otro discurso re-evaluación para ella. Buscar fotos: por 3 1/2 años de edad, los niños deben ser más inteligible (80%) de menos, sobre todo por sus padres - que generalmente tienen una bola de 'información privilegiada' en lo que sus hijos están diciendo. Si se tiene en cuenta la inteligibilidad del habla de su hija para ser alrededor del 70-80% en el mejor, sino también escribir que a veces se entiende solamente alrededor de la mitad de lo que dice, y cuando en el coche, no puede entender mucho de lo que se dice a usted en todo, sólo puedo asumir que otros están teniendo dificultades para entender la mayor parte del tiempo. Y el hecho de que su hija le encanta hablar también las importaciones, como la sustitución del habla, la distorsión (como balbuceo de sonidos 's') y errores de omisión (tal vez ella todavía está borrando la palabra terminaciones finales) en un niño verbosa tendrá un efecto en cascada.
En cuanto a los errores del habla a su hija hace, anoche escribí una carta AllExperts sugerir maneras de ayudar a remediar un sonido "f", y que podría ser algo útil para usted. Además, he escrito otras letras que describen las estrategias de terapia de la articulación, y si usted está interesado, es posible revisar esos también mediante la introducción de 'pediatría articulación "en la ventana de" encontrar "en Allexperts.com. En cuanto a ceceo de su hija, un patólogo del habla tendría que evaluar si esto es algo que debe ser dirigido ahora o si se puede esperar, pero desde mi vista, nunca es demasiado pronto para trabajar en 's' y precisión 'z' - lo más importante para la prevención de problemas habitualized. Si su hija es una respira por la boca debido a sus amígdalas, ella puede mantener su lengua baja en la boca para ayudarle a respirar, que puede provocar empuje lingual, articulación imprecisa de 's' y 'z', y la distorsión de sonidos punta de la lengua , tal como t, d, n, l, ch, j.
Usted menciona la voz de su hija como resonancia nasal y pellizcado (descriptores grandes!), que ha ampliado las amígdalas, ronca, y tenía una historia temprana de infecciones del oído. Tienes razón a la pregunta que ella puede tener adenoides, y es posible que desee hacer un seguimiento con un ENT consultarán para determinar si este es el caso, y para confirmar que no hay razón para que usted pueda estar preocupado por su respiración. Hay factores funcionales, además de (agrandamiento de las amígdalas y adenoides) estructurales que también pueden afectar a la voz, como si abrimos nuestra boca para permitir que nuestras voces para proyectar, si estamos utilizando un esfuerzo suficiente cuando hablamos para asegurarse de que los músculos están trabajando de manera óptima, etc. la terapia del habla puede ayudar a los niños a aprender comportamientos que pueden mejorar la calidad - o sonido - de su voz si sus problemas de voz son funcionales, y puede incluso ayudar al facilitar el "mejor posible" calidad de voz cuando hay un problema estructural.
Como profesional en educación especial, ya reconoce que más que nada, trabajamos con los niños temprano para evitar cualquier problema social o emocional que pudieran derivarse de las dificultades del habla o lenguaje. No suena a mí que estás siendo demasiado ansioso sobre el habla de su hija porque estás en el campo, sino más bien que se está cuestionando como un padre que sólo quiere lo mejor para su hijo. Una evaluación del habla le daría una valoración objetiva de si el retraso del habla de su hija es significativo, y posiblemente sugerir una explicación de la causa (s) de esa demora. Y terapia del habla, si es necesario, deberían centrarse en sus errores de forma sistemática y flexible, con el examen de las normas de articulación del habla para la adquisición de los sonidos del habla, y de las necesidades de su hija, est'mulos, y la motivación.
espero que esta nota es útil para usted. Mejor de las suertes en movimiento hacia adelante!
Sharon Rosen López, MA, CCC-SLP
/lenguaje patólogo
http://www.SpeechSkillsForKids.com
http://www.SpeechArts.com
Westchester County, NY,