Pregunta
Hola, mi hijo de 3 años is'nt caminar o hablar. Dice algunas palabras y eso es raro y que nunca ha caminado. Lo hemos llevado a un hospital para niños en colunbus Ohio y el especialista dijo que no había nada de malo en sus piernas. Él camina cosas aroung que puede guardar para sí, pero nunca ha dejado ir y se fue caminando. Cualquier sugerencia seria genial. Gracias por tu tiempo.
Sinceramente, Mary Cline
Respuesta
Hola María,
Teniendo en cuenta los retrasos que mencionas en tanto hablar y caminar de su hijo, me alegro de que que lo han llevado al hospital de Niños en Columbus, Ohio, para ser evaluado. Me pregunto si él fue visto por un equipo de especialistas - incluyendo un /patólogo del habla y del lenguaje y un fisioterapeuta - o si se trataba de un solo médico que lo vio. De cualquier manera, si su hijo de 3 años de edad rara vez se dice ninguna palabra ni es caminar de forma independiente, que debería estar recibiendo terapias del habla y físicos, que imagino se recomendó a su vez por el especialista (s) que viste. Ha sido su hijo recibe los servicios de intervención temprana? Si no es así, ahora que es tres, lo que tendría que ponerse en contacto con el Departamento de Educación Especial de su distrito escolar para que lo evaluaran y para el tratamiento. Teniendo en cuenta los importantes retrasos que usted describe en la capacidad tanto de su hijo a caminar y hablar, estoy seguro de que va a calificar para los servicios si no está ya recibiendo estos. Como no soy un fisioterapeuta, me temo que no puedo responder a sus inquietudes acerca de caminar de su hijo, sin embargo, puedo hablar de su desarrollo del habla y el lenguaje.
Me pregunto cómo su hijo comunica sus deseos y necesidades - -si él señala, o alcanzar objetos, si él balbucea, o hace declaraciones jerga. Me pregunto cómo se juega, cómo interactúa socialmente, lo bien que se come, si le gusta los niños, si él está siempre imitativa de las cosas que dicen o hacen, y si él entiende lo que le dices. ¿Se le ha probado la audición de su hijo para asegurarse de que no hay pérdida de la audición? Eso sería un primer paso! Ha sido el pediatra de su hijo en todo útil para usted en la que se hace referencia para los servicios?
Si su hijo es socialmente atractiva y sensible, el uso de algunas estrategias simples pueden ayudar a desarrollar sus habilidades de comunicación en el país. Asegúrese de hablar con su hijo a un ritmo lento del habla, natural, y para pronunciar las palabras clara y completa. Usted puede modelar los enunciados cortos - uno, dos y tres palabras largas - que serían los enunciados de su propio hijo podría decir si era verbal. Por ejemplo, si su hijo alcanza o puntos a un balón, se podría decir "bola de ... bola !, por favor" o "conseguir mamá balón. Cuando le das cosas, usted puede preguntar o hablar de lo que le está dando antes de dárselo. Por ejemplo, al dar a su hijo una cookie, es posible que le pregunte, 'galleta?' 'Quiero galleta?' "Aquí está una galleta" o "cookie grande ... galleta grande para ... (añadir el nombre de su hijo)", y sólo entonces, ¿le dará la cookie. Un montón de repetición de palabras y frases cortas dentro de la variación, la voluntad ayude a su hijo a desarrollar tanto el vocabulario y un sentido de formas gramaticales tempranas. usted querrá ser tratar de obtener su hijo a ver que cuando hable con él, así como para asegurarse de que está prestando atención. se burlan de comunicación (nunca presión su hijo para hablar!), leer a su hijo, jugar con él y cantar canciones con él. Más que nada, es esencial que usted es sensible a las iniciativas de comunicación de su hijo por lo que entiende que la comunicación es de gran alcance y se le conseguir las cosas que quiere y necesita.
es imposible para mí saber por qué su hijo tiene los retrasos que tiene sin verlo. Definitivamente haciéndole trabajar con un patólogo del habla /lenguaje (en la terapia del habla dos veces por semana como mínimo sería apropiado), que va a desarrollar una mejor comprensión de sus retrasos, así como de las estrategias que puede utilizar para ayudarle. También recomendaría que usted busca un programa preescolar para su hijo que es intensivo del idioma, ya que se centrará en la estimulación de las habilidades del habla y lenguaje de su hijo durante toda su jornada escolar, sin importar el tiempo que puede ser. Departamento de Educación Especial de su distrito escolar puede ser capaz de referirse a un programa preescolar en su área que es para los niños con retrasos en el desarrollo.
mejor de las suertes con su hijo de María! Espero que usted verá algunos progresos en sus habilidades de comunicación una vez que reciba la terapia del habla /lenguaje.
Sharon Rosen López, MA, CCC-SLP
/lenguaje patólogo
http://www.SpeechArts.com
el condado de Westchester, Nueva York