Pregunta
MI 5 años, mi hija acaba de comenzar KINDER este año. LOS 3 PRIMEROS DÍAS ELLA ERA ¡vale Cuando me dejó caer su apagado pero ahora ella se aferra a la pierna y grita: "NO ME DEJES Momma" Y si me quedo PARA SU COMPFORT ella sólo empeora. mí, el maestro y consejero están hablando. Dicen que cuando DEJO se asienta Y está bien actualmente la mayoría. Ella no tiene hermanos y nunca ha tenido PLAYMATES (mi culpa). Ella dice que ella ES UN MIEDO de los otros estudiantes porque ellos son malos. Ella no va a jugar en el patio robaba ella dice que el KIDS no la deja, pero la maestra dice que no acaba de intentar, así que tomé en brazos allí un día después de clases y que se podría decir que ella no había estado jugando en los juguetes PERO, se tomaba el bien OFF. Creo que ella tiene miedo hace será causa avergonzada que piensa que no puede continuar con la OTHERS.SHE asistió preescolar y nunca actuó de esta manera. Creo que tiene baja autoestima pero ¿cómo ayudarla a hacer amigos y encontrar algo acerca de la escuela que le hará quieren asistir? ELLA SIEMPRE HA carecía atrás en habilidades sociales (CREO QUE MI FALTA). ¿Cómo paso sobre la configuración de citas para jugar con otros niños de su clase para ayudar a su problema? AYUDA, muy frustrado!
Respuesta
Hola Leslie, España La ansiedad escolar no es tan inusual. Es bueno que tiene la persona involucrada maestro y guía. Aunque es difícil, dejándola es lo mejor que puede hacer como la prolongación de la separación sólo se hace peor.
El hecho de que ella estaba bien en preescolar sugiere que ella finalmente va a ajustar a la guardería. Sin embargo, usted tiene razón para querer ayudarla a hacer amigos. Preguntarle lo que los niños en la clase que le gustaría ser amiga. Luego ver si el profesor puede convencer a los niños de invitar a su hija a unirse a un juego. Sería bueno que el profesor podría quedarse para ayudar a su hija y se unen en la otra chica (s) incluirla.
Informe al maestro desea establecer citas para jugar con estos niños. El maestro no va a dar la información, pero tal vez le permitirá enviar una nota a casa con sus padres. Yo empezaría con una fecha de juego articular (todos los padres se quedan) en el parque o algo así. Esto aliviará las preocupaciones de los padres por no saber que usted y dar a los niños la oportunidad de jugar con la gente "seguros" de todo.
Además, averiguar si la persona orientación hace ningún tipo de pequeños grupos sobre la autoestima, lo que hace amigos, etc. me utilizan para hacer estos cada semestre cuando yo era un consejero de la dirección primaria. Fue una gran manera de enseñar habilidades y hacer amigos en un entorno pequeño. Si ella no tiene un grupo, a ver si tal vez ella estaría dispuesto a tomar 30 minutos o menos una semana para ver a su hija y ayudarla con estos temas. Los estudios demuestran que 30 minutos con una escuela-amigo puede hacer maravillas.
Leslie Truex