Pregunta
Tengo un niño de 3 años y un hijastro de 8 años. Mi problema es que mi año de edad 3 ha comenzado a ser agresivo y desafiante en el preescolar. Él es por lo general bastante bien educados para un niño de 3 años. Ha sido en el preescolar desde septiembre y lo hizo grande al principio. Nos empezó a tener algunos problemas con él, no estar en silencio y permanecer en su cama durante la siesta pero nunca dieron agresivo. Las últimas 3-4 semanas, sin embargo, ha sido pegar y morder a otros niños, mordiendo su maestro, lanzando ataques durante la siesta, diciendo palabras "asquerosos" (pedo, culo, cállate), etc. Él fue suspendido durante 3 días actuales . Si su comportamiento continúa cuando regrese, será expulsado para siempre. Se le puede decir lo que hizo mal, lo que podría haber hecho en su lugar, etc. A veces parece muy molesto que lo hizo mal, y otras veces se dice que está feliz al respecto. No ha habido cambios en nuestra casa. Mi marido y yo hemos estado un poco estresado por el comportamiento de mi hijastro, pero eso no es nada nuevo. Hice llevarlo a su pediatra, y tuvo una infección grave del oído (sin síntomas), pero él ha estado tomando medicamentos por más de 5 días, ahora, así que creo que sería mejor ahora. Mi mayor preocupación es que él está aprendiendo el comportamiento de mi hijastro, que tiene TDAH y TND. Tenemos muchos problemas de comportamiento con lo que estamos trabajando actualmente con los consejeros y psiquiatras en la corrección. comportamiento del 3 años de edad es similar al comportamiento de la 8 años de edad. Hemos tratado de premios, elogios, quitando los juguetes, el tiempo de espera, etc. Él no tiene estos problemas de comportamiento en el hogar. Cuando empieza a comportarse mal, que le dan la razón, y que por lo general se remonta a comportarse. ¡Apreciaría cualquier consejo! Gracias.
Respuesta
Hola Kathy, España Es muy difícil, si no imposible, para corregir el mal comportamiento que se está produciendo algún otro lugar. Usted sabe cómo lidiar con su comportamiento en el hogar. Sin embargo, los niños pequeños necesitan una atención más inmediata cuando hay un problema. Si espera a cuatro o seis horas (o más) hasta que llega a casa, la hora de máxima audiencia para tratar el problema ha pasado. Así que cualquier cosa que haga al final del día se supone que servirán en el día siguiente en la escuela. Eso no sucede con mucha facilidad
Me temo que no es necesario el asesoramiento.; que ya sabe más o menos cómo manejar el mal comportamiento. Es la escuela que necesita la ayuda. Usted puede tratar de enseñar lo que sabes acerca de cómo manejar la agresión y otros tipos de mala conducta. Sin embargo, la escuela tiene que estar dispuesto a tomar su consejo y utilizarlo. Muchas guarderías y preescolares prefieren simplemente arrancar a un niño. Espero que su preescolar es diferente. Usted puede tratar de trabajar con ellos para ver si son receptivos a aprender de usted.
¿Tiene esto sentido?
James Windell