Pregunta
El comportamiento de mi hijo de 4 1/2 años es inaceptable. Se requiere una supervisión constante. Si yo estoy lavando los platos, es decorar en silencio las alfombras con jarabe de chocolate o tirar cubos llenos de agua en su habitación hermanas. Si salgo del baño, que había entrado en el garaje y está llevando una bicicleta en la casa para montar. Mi despensa está bloqueado doble porque él ayuda a sí mismo a la alimentación y hace un lío gigante o recibe un bocado inappropraite. Todos mis armarios están bloqueados. El peor es cuando tenemos compañía y él corre alrededor de golpear amigas de su hermana o los persigue con una espada que hizo con piezas de Lego, que pone arena en las desembocaduras hermanos, corre detrás de otros niños con la boca abierta como si va a morder ellos. Él piensa que es divertido para perseguir a la gente. Él me ha dicho que hace porque quiere que "desaparece". Es obvio que no le gusta la compañía. Además de todo esto, que rara vez se escucha. Mi hijo de dos años escucha y se limpia mejor que él. Lo he intentado todo: el refuerzo positivo, refuerzo negativo, castigar y lo toma de tierra de actividades, tiempo de espera, haciendo caso omiso de la neg. comportamiento, micro-gestión del comportamiento, que lo llevaba a cabo por uno en un momento dado. Lo hace llorar cuando se le castiga, pero hace lo mismo al día siguiente. Me di cuenta que necesitaba más atención por lo que el otro día, he jugado con él durante dos horas, justo él; mi hijo estaba durmiendo y mi hija estaba haciendo la tarea y la lectura (que hemos jugado rompecabezas, juegos, leer historias, etc) y él era tan bueno y recogimos todo, pero cuando tuvimos empresa a través de (la gente que ve dos veces por semana) estaba tan terrible para ellos. Yo sé que él está buscando la atención, pero yo le doy un montón de atención. Ha tenido este problema desde que tenía 2 (resentir la atención que doy a los demás) y no dejo de pensar que va a crecer fuera de él.
Sé que se aburre fácilmente y es muy inteligente y es un niño muy dulce y tiene un montón decir a la empresa que tenemos alrededor de una media hora antes de salir.
Su profesor de gimnasia me acercó el otro día y me dijo que él es uno de los mejores oyentes que ha tenido !!!!! Yo no preguntarle por los comentarios y no tiene ni idea acerca de este comportamiento. Él está educado en casa y cuando le digo que él escucha mejor para los demás que iba a tener más diversión en la escuela y comienza a llorar y dice que quiere quedarse conmigo y ser educados en el hogar. Él es bueno durante el "tiempo escolar" y le gusta aprender. Hablo con él antes de que la compañía se acerca y nos expone todo lo que es bueno y lo que no es agradable y que promete ser agradable, pero después de 5 minutos. después de que estén aquí, que comienza con sus travesuras.
estoy en el punto en que lo puso en mi habitación con el reproductor de DVD portátil para ver una película cuando tengo empresa, ya que es la única cosa que le impide herir a los otros niños. Odio esto, pero yo no sé qué más hacer. He llegado al punto en que tengo que tenerlo en mi coloración vista mientras preparo el almuerzo, leyendo en voz baja mientras limpio en marcha los platos, etc. Me estoy quedando sin ideas. Él no se duerme más, así que esto es de 3 horas de tiempo extra que tengo que llenar para él y no le dejó ver la televisión. (20 minutos por día si eso). No tiene juegos de video.
Además, lo hace a pie dedo del pie y utiliza el sonido de "w" en lugar de la R o L letra (por ejemplo. wittle poco es, camión es twuck).
Me han dicho por amigos que él es muy inteligente e imaginativo, pero estamos perdiendo amigos que no aprecian este mismo sentimiento. Trato de reforzar cuando es buena, pero no suele ser buena. Traté de dejar en una guardería y clamó y dijo que iba a cambiar y que trabajaba para un día o dos, pero tan pronto como tuvimos empresa para la que fue horrible de nuevo.
¿Es este comportamiento típico niño de 4 años de edad o debe ser evaluado?
Respuesta
Hola Michelle, España Puesto que no se portan mal en cualquier lugar excepto en casa, hay que suponer que su comportamiento es para llamar la atención de usted. Puede ser contraproducente para que pueda continuar con él educar en casa.
Sin embargo, él tiene un problema de sustitución de sonido en su desarrollo del lenguaje y esto significa que pueda llevarlo a la escuela pública debe ser evaluada por un terapeuta del habla. Además, pueden le ayudan con eso.
Sino que pueden ser un primer paso hacia él entrando en la escuela pública. Yo sugeriría que este otoño, que se colocará en una clase de jardín de infantes en la escuela.
Mientras tanto, recomiendo que usted escoja un enfoque para tratar con su comportamiento y constantemente usa eso. Por ejemplo, me gustaría suggestr el siguiente procedimiento de 5 pasos: Paso 1.
Dile lo que esperas antes de tiempo (por ejemplo, antes de que la compañía se acerca). "Yo espero que seas amable con nuestros clientes. Si no quiere hablar con ellos, usted no tiene que hacerlo. Pero debes ser amable con ellos."
Paso 2. Pídale que repita sus expectativas . Se debe decir la espalda de una manera bastante fiel a sus expectativas. Si no lo hace, volver sobre las expectativas, hasta que lo haga. Cuando lo hace, darle elogios verbales para una buena escucha.
Paso 3. Dile lo que sucederá si él está a la altura de sus expectativas. "Si usted es amable y educado a nuestros clientes, a continuación, cuando te dejan y voy a jugar sus juegos favoritos durante una hora."
Paso 4. A continuación, decirle lo que sucederá si no logra estar a la altura de sus expectativas. "Si no es amable y educado a nuestros clientes, a continuación, cuando se van, no voy a ser capaz de pasar más tiempo con usted jugar sus juegos favoritos."
Paso 5. Siga a través de una manera consistente con cualquiera de los recompensa o las consecuencias.
probar esto por un mes, y quiero saber cómo están funcionando las cosas.
Cualquier pregunta?
James Windell