Salud y Educación de los niños > Pregunta y respuesta > crianza de los hijos Relacionados > el cambio de comportamiento repentino en mi 3 (casi 4) años old.

el cambio de comportamiento repentino en mi 3 (casi 4) años old.



Pregunta
Hola, hijo de
Mi casi 4 años ha estado asistiendo a preescolar ahora para casi un año, a tiempo completo durante los últimos 5 meses. Él realmente ha parecido disfrutar de ella y nunca hemos tenido ningún problema con dejándolo allí, él parecía cómoda, nunca ha llorado cuando yo mismo o su padre han ido, de hecho, a veces tan ansioso por ponerse a trabajar, casi no parece tener tiempo un abrazo y beso de despedida. Ayer y hoy, ha tenido un ataque de llanto a su llegada, negándose a dejar que me lo desabrocho, patear, gritar, llorar (su padre lo de dejar a ayer, yo esta mañana), diciendo que no quiere ir y que está asustado . Le pregunté si había ocurrido algo para hacerle miedo de ir, ¿alguien él, ese tipo de cosas herido. Indicó que uno de los otros chicos le habían golpeado. Hice lo que pude reconocer su miedo y le calmar y sugirió que hablamos con uno de sus profesores para ver si podíamos encontrar una manera para que él no tenía que tener miedo, finalmente lo engatusado fuera del coche. Cuando le pregunté a uno de sus profesores si ella había notado nada raro, ella mencionó que había habido algunos problemas con compartir el conjunto de tren (su juguete favorito) y que algunos de los otros chicos son un poco más rudo y violento de lo que es (le gusta a perseguir, pero no le gusta cuando las tablas a su vez), sin embargo se ha hablado de estas cosas sin que previamente lo que le causó mucho malestar. El mismo maestro indicó que también se afirma a sí mismo bastante bien ( "me duele", "que es el mío" y ese tipo de cosas), que también ha estado haciendo en casa. Además, tuvo un "accidente" en la escuela hoy - que ha sido completamente usar pañales a un lado de una enuresis ocasional durante casi dos años. Tiene momentos de fustration y la ira, pero por lo general de corta duración y en su mayor parte, él es un buen chico muy feliz y cariñosa, simpática. El cambio repentino tanto a su comportamiento hacia la escuela y el accidente me tiene un poco preocupado. Su padre y yo también separaron en julio y que parecían haberse adaptado a la situación, su padre y yo se esfuerzan por mantener un respeto mutuo el uno al otro y se llevan bastante bien y mantener su vida bastante regular y rutinaria mientras comparten la custodia. Mi pregunta es debería estar preocupado por lo que puede estar sucediendo en la escuela (es posible que el acoso puede comenzar tan jóvenes como de 3-5 años), no podía ser de efectos residuales de nuestra separación. Podría ser algo peor? Cualquier penetración sería muy apreciada.
Gracias.

Respuesta
Hola Renee, España Por supuesto, usted debe estar preocupado por este repentino cambio en su comportamiento y actitud. A partir de lo que ha dicho, es poco probable que tenga algo que ver con la separación usted y su padre como, al parecer, nada ha cambiado recientemente en la relación entre usted y su marido.
Es más probable que se relaciona con uno o más incidentes en la escuela; tal vez cuando otros niños eran más agresiva, áspera o asertivo. Su hijo puede ser más fácil de llevar o ciertamente no es tan físicamente agresivo como otros niños y que le puede molestar cuando otros se vuelven más física.
Tal vez el mejor momento para hacer frente a lo que está pasando podría ser en la noche antes de acostarse. Es entonces que los niños son más receptivos a hablar y sus defensas se bajan un poco. Un enfoque que podría ayudar es hacer mutua contar historias con él. Puede introducir esto diciendo que desea hacer una historia (en lugar de, tal vez, le lee una historia #. Hoteles en contar una historia en este enfoque, se hace una historia sobre una niña o un animal #you Don 't quieren que sea demasiado evidente en él # que está trastornado sobre ir a la escuela y llora o se resiste. En su historia usted puede utilizar su mejor juicio en cuanto a lo que cree que es el principal problema # "el oso que no quería ir a la escuela porque los otros osos eran demasiado áspero y se llevaron su juguete favorito lejos de él ... "). La madre del personaje principal le dice a su hijo cómo manejar la situación ( "¿Sabe usted lo que el oso mamá le dijo a su pequeño cachorro? Bueno, ella le dijo que él podía decir a esos otros cachorros exactamente lo que pensaba acerca de ellos siendo malo" ). A continuación, poner a una conclusión sobre la historia: "El cachorro fue a la escuela al día siguiente, e hizo lo que sugirió a su madre y se sintió mucho mejor."
A continuación, se le pide que inventar una historia. Que haga a cualquier historia que quiera, pero su probable que sea casi una repetición directa de la suya, pero con algunas cosas cambiaron. Lo que cambia va a ser reveladora sobre sus propios pensamientos y sentimientos. Si su historia termina de manera diferente, pero (en su opinión) de una manera no satisfactoria ( "El cachorro fue a la escuela y golpear a los matones"), y luego le dice a una nueva historia con los mismos personajes y la trama, pero pone un mayor adaptativo que termina en él.
Mediante el uso de este enfoque, que nunca dice directamente que se trata de él, o que él debe seguir el guión. Usted sólo lo trata como una historia de la hora de acostarse. Deje que su mente inconsciente y haga el resto.
Cualquier pregunta?
James Windell

&