Pregunta
Hola James,
tengo una niña de 6 años, que es una bendición pero estoy encoutering algunos problemas de disciplina con ella, ella tiene un carácter muy fuerte y es muy terco. Yo la sigo solicitando que hacer algo una y otra vez y nunca responde o se comprometa a no ser que immeadialtly grito o doy una amenaza y me siento esto no es apropiado. Tiene que haber una manera para mí para llegar a ella sin estar constantemente gritando y gritando.
Gracias. Dina
Respuesta
Hola Dina,
¿Cuál es su preocupación fundamental? ¿Es que ella no responde o cumpla de inmediato? O que ella no responde en absoluto a menos gritas o amenazarla? Online Sin que responder a estas preguntas, permítanme hacer algunas suposiciones.
Usted describe a su hija como una persona fuerte que es muy terco. Por lo tanto, me tomo esto como que ella es muy independiente y no le gusta que se les diga qué hacer. Cuando se solicita a hacer algo, ella puede ver esto como que le diga qué hacer. Por lo tanto, ella se resiste ya sea responder o cumplir. Pero si gritas o amenaza, entonces ella responde o cumple.
Ahora, me deja ir más lejos en mi especular acerca de esta situación. ¿Le gustaría ella hacer lo que pides y quieres que se cumpla sin que gritar o amenazándola. Sin embargo, siempre ha sido de carácter fuerte y por lo que han caído en el hábito de gritar y amenazar. Ahora, los dos están en el hábito; es decir, que no se ajusta hasta que usted amenaza; no obtener una respuesta positiva, que siempre terminan amenazando.
Creo que lo que ocurre en estas situaciones es que ella sabe que es serio cuando gritas o amenaza. Por lo tanto, puesto que ella no le gusta que le digan qué hacer, ella siempre espera hasta que "tiene" que hacer lo que quiere.
Si todo lo que estoy sugiriendo es verdad (o casi cierto), entonces usted tiene para cambiar un poco las cosas. Puede cambiar las cosas haciendo de una manera diferente, sin esperar una respuesta inmediata, y no gritar o amenazar.
Tal vez el punto de partida es cómo se le pregunte. Si no le gusta que se les diga qué hacer, asegúrese de que siempre quede claro cuando se está pidiendo simplemente y cuando le está dando una orden. Si está solicitando, a continuación, decir: "Realmente me gustaría que si me traen un poco de té." Por decirlo de esta manera, es claro que no es una opción y que no le ordenan que hacer nada. Si ella decide no para lograr que el té, entonces esto está bien porque era una petición. Si ella te trae el té (ya sea inmediatamente o una hora más tarde), a continuación, asegúrese de mostrar su aprecio por honrar su solicitud. Si se trata de una orden, y luego decir: "Usted debe limpiar su habitación. Sé que no desea limpiar su habitación, pero su abuela viene de visita y es importante que su habitación está limpia. Espero que usted pueda limpiar que a las tres de hoy ". Entonces, es necesario recordar a ella y no permitir que ella haga cualquier otra cosa como tres soluciones distintas para limpiar su habitación. México La siguiente cosa que puede hacer es cambiar sus expectativas. Si esperas un niño de cabeza fuerte para responder de inmediato a algo que no le gusta, entonces con frecuencia se sentirán decepcionados. Es mejor esperar que a veces se cumplirá cuando se realiza una solicitud y, a veces no lo hará, pero si se percibe una solicitud como una orden, entonces es probable que retrasar responder.
Por último, deja de gritar o amenazante. Utilizar el lenguaje y el tono de voz para indicar si algo es una petición o una orden. No hacerla dependiente de sus gritos, o amenazar con el fin de responder. Utilice las sugerencias anteriores para evitar gritar o amenazante.
Déjeme saber si usted tiene alguna pregunta. De Best, España James Windell