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Al salir del class



Pregunta
Hola Sara, España Quiero en primer lugar gracias por tomarse el tiempo y revisar mi pregunta. Así las cosas no han mejorado !! Todavía sigue simplemente salir. Se hace saber a todos sus alpabet, números, colores, formas .. Me han llamado casi todos los días de la escuela, fue enviado a la oficina del princepal desde el primer día ..
No quiero decir lo que está haciendo es correcto, pero realmente me siento que la escuela no se ocupa de este tipo de situación (escuela católica).
ellos dicen que están dispuestos a trabajar conmigo, pero no estoy seguro. Esta es una de las razones por las que quería ponerlo en la escuela católica para ayudar con la forma en que es hiper.
Hoy mismo mi marido estaba apagado y pasó todo el día en la escuela con él. Que estaba haciendo tan bien cuando estaba en la clase con él. Rocco dejó salir una vez con pedir pero mi marido se esconde en el pasillo y vio que él simplemente se fue al baño y se dirigió de nuevo a clase, pero de nuevo no nos pide para permison.
Como mi marido pensó que estaría bien él se fue y fue llamado de nuevo dentro de 2 horas que no estaba molesto lista, estaba en el pasillo en el piso y no querer escuchar y sentarse o volver a la clase .. he disccused con él y le he explicado a él que tiene que permanecer en su clase con sus amigos y leer, construir cosas con los bloques y formas o .. lo que realmente duele es que se despierta tan excitado por la mañana que se sienta a tener breackfast y dice bien, he terminado deja ir a la escuela. Me sugirió que comprar algunos productos de los alimentos enteros para ver si eso ayuda a la hypeness y ni su necesidad de mantener centrado en la escuela o algo que va a mantener su atención en no caminan hacia fuera. He pedido a la maestra para mover su asiento y tienen pero de alguna manera no su trabajo.
nunca he implimented la naugty mate o el tiempo de espera de que hemos empezado y lo hace entender cuando misbehavs que tiene que sentarse en un tiempo de espera .. Tengo mucho miedo cuando mis trabajos teléfono y me haveing ​​a dejar mi trabajo para ir y sentarse con él. No quiero terminar siendo despedido o escrita y para leaveing ​​..
No puedo esperar a reviwing sus articals y más, gracias por todo su llave de entrada y con ganas de más.
Gracias, España Dora
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Seguimiento de la
pregunta -
Hola Sara, España Mi hijo tiene cinco y él acaba de comenzar kindergarden. En los dos días y medio que tenía él sólo se levantó de la mesa y salió de la habitación. Hoy en día el primer día completo y en el primer día después de la escuela, de nuevo se levantaron y se retiraron de la escuela hasta el punto de que el maestro tenía que encontrar a alguien para ayudarla a buscarlo. Su maestro declaró que no es molesto en el momento en que se hace esto o si necesita usar el baño que no pida ella, pero otras veces simplemente se fue. Esta es su primera expireance escolar que no asiste a la escuela pre .. Por favor, ayuda con consejos para ayudar con este problema
Gracias por su tiempo
Dora Natale
Linguee respuesta -.
Estimado Dora,
me ocurren varias cosas para ayudar.
frecuencia suponemos que los niños conocen las cosas cuando no lo hacen. Has dicho que esta es la primera experiencia escolar de su hijo. Así que él no sabe mucho acerca de la escuela. Probablemente se aburrió y se fue a jugar a otra cosa. Él no sabe qué hacer - después de todo, nadie le enseñó! Usted debe explicar a él, en una forma que se apoyen en calma, cómo funciona la escuela. Los niños hacen cosas juntos. Ellos escuchan a la maestra juntos. Ellos toman una siesta juntos. Ellos juegan juntos en el recreo. Etc.
ir con él a la sala de clase, de preferencia cuando hay niños están allí. Hablar con el profesor con él - le introducen a la maestra, y dicen que todos los niños hacen lo que dice el profesor. Si quieren ir al baño o jugar o algo, tienen que esperar hasta el recreo o preguntar al maestro. Eso es sólo las obras escolares manera. Haga que el maestro mostrar los dos todas las cosas divertidas que se pueden hacer en la escuela, por lo que se verá adelante a jugar con los juguetes nuevos.
¿Sabe su hijo cosas, como el alfabeto o números? ¿Ha tenido que haga cosas como dibujos o haciendo simples libros? Si no es así, es necesario explicarlos a él. Lo mejor sería si alguien le ayuda a ponerse al día con los otros niños.
¿Puede decir la hora? El maestro le puede decir a qué hora va a terminar de las actividades del grupo. Tal vez el maestro puede dibujar una cara de reloj en el tablero y decir a los niños que van a trabajar en sus escritorios hasta ese momento.
Si se puede organizar citas de juego con algunos de los otros niños, que le ayudará a meterse en el grupo mejor. Se puede aprender a jugar con los demás - dar y recibir y cooperar. Pueden hacer la pintura o colorante o libros de trabajo en conjunto.
Él podría tener un socio que le ayuda a saber qué hacer. Luego se puede aprender que él debe permanecer en su asiento, siempre y cuando su amigo está sentado. Se puede saber qué hacer al ver lo que el amigo está haciendo. Etc.
Pregunte al maestro qué tipo de incentivos se utiliza - hacen los niños reciben pegatinas o estrellas para el buen comportamiento, por ejemplo? Elaborar un plan con el maestro de la forma en que puede ganar recompensas por quedarse donde está.
¿Qué opinas de estas ideas? Por favor, hágamelo saber cómo sale! Rara vez consigo retroalimentación. :(
Tengo un par de artículos que escribí para los padres en mi sitio web de edad Son cerca de la mitad, en "Artículos" ver si ayudan
http:... //www.geocities.com/athens/troy/7955/
voy a añadir un poco más consejos sobre cómo ayudar a los niños a continuación.
Mejor, España Sara
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"La dulzura y el amor de un niño sólo se conserva tanto tiempo como él puede ejercer su propia auto-determinismo. interrumpes que y hasta cierto punto se interrumpe su vida.
" sólo hay dos razones por las cuales el derecho del niño a decidir por sí mismo tiene que ser interrumpido - la fragilidad y el peligro de su medio ambiente y * que * para que usted se resuelve en él las cosas que se hicieron a usted, independientemente de lo que usted piensa. . "
- L. Ronald Hubbard, Dianética niño [1951], página 3
" es absolutamente maravilloso ver a los niños que no han tenido ningún Ellos no son la 'disciplina'. peor para él. Si usted quiere ver un niño de verdad, enteramente malo, encontrar uno que ha tenido una gran dosis de disciplina. él sabe exactamente lo que tiene que hacer, y siempre y cuando él tiene la respiración en su cuerpo, que es doggone si 'll hacerlo "
- L. Ronald Hubbard,"! Dianética niño "[1951], página 51
" Cuando le das a un niño algo, es suyo. No es todavía la suya. Ropa, juguetes, trimestres, lo que se ha dado, deben permanecer bajo su control exclusivo. Así se corre en su camisa, destroza su cama, rompe su camión de bomberos. No te incumbe. ¿Cómo le gustaría tener a alguien le da un regalo de Navidad y luego le dirá, día tras día a partir de entonces, lo que van a hacer con él e incluso le castigara si no cuidar de él de la manera piensa el donante? Se podría naufragio que los donantes y la ruina que presente. Usted sabe que lo haría. El niño destroza los nervios cuando lo haces con él. Esa es la venganza. El llora. Él le molesta. Él rompe sus cosas. Él "accidentalmente" derrama su leche. Y él destruye la posesión a propósito sobre el que tan a menudo se advirtió. ¿Por qué? Debido a que está luchando por su propia auto-determinismo, su derecho a poseer y hacer que su peso se siente en su ambiente. Esta "posesión" es otro canal por el cual se puede controlar. Así que tiene que luchar contra la posesión y el controlador "
- L. Ronald Hubbard, Dianética Niño [1951], página 4
". Una familia es un grupo con el objetivo común de la supervivencia del grupo y el progreso. El niño no deja de contribuir o no comprender los objetivos y los principios de funcionamiento de la vida familiar queda a la deriva de la familia. Se le muestra que no es parte de la familia porque no puede contribuir. Por lo que se convierte en anti familiar - el primer paso en el camino de ser antisocial. Él derrama la leche, molesta a sus invitados y gritos fuera de la ventana de "juego". Él incluso se enferman sólo para hacer que trabajar. Se le muestra a ser nada por estar demostrado que no es lo suficientemente potente como para contribuir.
"Usted no puede hacer nada más que aceptar las sonrisas, los bailes, los palos de los más jóvenes. Pero tan pronto como un niño puede entender, se le debe dar toda la historia de la operación de la familia. "
" ¿Cuál es la fuente de su asignación? ¿Cómo es que hay comida? ropa? una casa limpia? un coche?
funciona
"Papi. Se gasta horas y cerebros y fuerza muscular y para ello recibe dinero. El dinero, entregado en una tienda, compra alimentos. Un coche es cuidado debido a la escasez de dinero. Una casa tranquila y el cuidado de papá significa papá trabaja mejor y eso significa que la comida y la ropa y los coches.
"La educación es necesaria porque se gana mejor después de que ha aprendido.
" El juego es necesario para dar una razón para el trabajo duro.
"Dale todo el cuadro. Si él ha sido repugnante, que puede mantener a la derecha en repugnante. Pero con el tiempo va a venir alrededor. Si él no puede conseguir el punto en una charla tranquilo al respecto, usted simplemente tiene que conseguir un auditor para procesar * ** él un poco porque estuvo muy lejos demasiado lejos si él no puede conseguir el punto en una charla tranquilo al respecto.

"en primer lugar un niño necesita seguridad. Parte de que la seguridad es la comprensión. Parte de ello es un código de conducta que es invariable. Lo que es contrario a la ley actual no puede ser ignorada mañana.
"En realidad se puede castigar a un niño físicamente para defender sus derechos, siempre y cuando él es dueño de lo que posee y puede contribuir a que usted y el trabajo para usted.
"Los adultos tienen derechos. Él debe saber esto. Un niño que tiene como su objetivo, creciendo. Si un adulto no tiene más derechos, ¿por qué crecer? ¿Quién demonios sería un adulto en este año del Señor de todos modos "
- L. Ronald Hubbard, Dianética Niño [1951], páginas 10-11
Dianética:? Ver http: //www .Dianetics.org
* Auditor: un experto en el asesoramiento utilizando las técnicas de Dianética
** procesamiento: las técnicas de asesoramiento de Dianética
"El niño tiene un deber hacia usted. Él tiene que ser capaz de cuidar de ti; no es una ilusión que es, pero en realidad. Y hay que tener la paciencia para permitir que usted mismo para ser atendidos de manera descuidada hasta que por pura experiencia en sí - no por sus direcciones - aprende a hacerlo bien. Cuidar al niño? - Disparate! Probablemente tenga una mejor comprensión de las situaciones inmediatas de lo que tiene, que los adultos golpeado arriba. Sólo cuando está casi psicótico con la aberración será un niño ser propenso a los accidentes "
- L. Ronald Hubbard, Dianética Niño [1951], páginas 11-12
Más información útil:.
Aprendiendo a Aprender - un libro sobre el estudio para los niños
http://www.studytechnology.org/special/ntrpg.htm
información sobre el TDA TDAH Etc.
www.real-solutions .info
espero que esto ayude! de Best, Sara

respuesta
Estimado Dora,
siento ser tarde en llegar de nuevo a usted. he estado ocupado trabajando en un proyecto de libro-escrito con un plazo miércoles.
estoy interesado en saber si su hijo se ha establecido. yo aún no tengo tiempo para escribir largo , pero tuve un par de ideas rápidas. una cosa obvio que se me ocurrió fue a cerrar la puerta de la clase y tal vez colgar una campana en él para que el profesor se dará cuenta cuando su hijo intenta salir de la habitación. Si por alguna razón el maestro no quiere, tal vez podrían estirar una cuerda a través de la apertura y colgar una campana en él.
la campana y el cable sería también recordarle a su hijo que no se supone que salir.

me parece que enviarlo a la oficina del director y llamar desde el trabajo hacen un gran alboroto de la atención, que puede ser más interesante para él que las actividades de la clase. Si todo el mundo podría ser una especie de "aburrido" al respecto en lugar de elevar una queja, se calmaría con mayor rapidez.
Lo siento, no puede escribir más. Que me haga saber cómo van las cosas y voy a tener más tiempo después del miércoles ...
Mejor, España Sara

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Comportamiento de aprendizaje en la escuela