Pregunta
Mi hijo tiene 9 años y en el tercer grado. Él tiene mucha dificultad para leer en voz alta y para mí es muy reacio a leer por su cuenta. Se queja de que no puede leer los resúmenes de cuentos impresos en las cubiertas de la chaqueta de libros apropiados para su edad. Él ha tomado el piano durante casi 2 años y todavía tiene dificultades para saber los nombres de las notas. Después de mostrar lo que los nombres de las notas son, sin embargo, a menudo se puede aprender la canción en el piano también. Aún con estas dificultades, se mantiene un promedio de A en la escuela. Sus maestros no reportan dificultades en la escuela, sin embargo, mi marido y yo aviso que no puede leer los signos y palabras en público que él debe saber como un tercer grado. Nos intriga que esto. ¿Hay que insistir en que se prueba y en qué áreas debe probar que nuestro hijo en? Gracias, Atentamente, España Rebecca Adam
Respuesta
Hola Sra. Adam, España Qué maravilloso es que su hijo mantiene un promedio de A en la escuela! ¡Debes estar muy orgulloso! Al parecer, los maestros de su hijo no ven dificultades de aprendizaje en cualquier área. Por lo tanto, no creo que si se justifica cualquier prueba de la escuela. Sin embargo, si su escuela tiene un especialista en lectura, es posible pedir una evaluación de ataque de palabras y habilidades de reconocimiento de palabras. También puede hablar con ella para mirar a la fluidez de lectura. Un especialista del habla /lenguaje puede ser capaz de probar la memoria de su hijo por las palabras, frases y oraciones. Sin embargo, debo informarle que si su hijo está llevando a cabo un promedio de A, la escuela no puede ser receptivo a las pruebas. Si ese es el caso, tal vez el pediatra puede recomendar a alguien para hacer algunas pruebas al aire libre si usted está preocupado.
su hijo ha aprendido a trabajar con sus dificultades y para compensar de alguna manera para ellos. Él no sería capaz de conseguir estos niveles de maravillosas si él estaba luchando. La mayoría de los niños de tercer grado no les gusta leer mucho y fluidez queda en el camino debido a la falta de práctica.
No estoy seguro de qué signos y las palabras en público que su hijo no es capaz de leer. ¿Es que en realidad no puede decodificar las palabras en las señales o que él no entiende los signos? Simplemente decirle las palabras y ver si recuerda la próxima vez que pase por la misma señal. Así podría ocurrir que en pista si su hijo está teniendo dificultades con la memoria, la decodificación de las dificultades o ninguna dificultad en absoluto.
Tenga en cuenta que su hijo está a sólo 9 años de edad y tiene una gran cantidad de aprendizaje que queda por hacer. A veces es bastante difícil de leer hasta que tenga un conocimiento básico sobre el tema de llevar a la lectura. Reserva chaquetas contienen materia desconocida hasta que se lea el libro. Todos traemos lo que sabemos que nuestra lectura y hacer conexiones con nuestras propias vidas. La mayor exposición de su hijo llega a las cosas en el mundo que le rodea, más familiar la materia de cualquier lectura se convertirá para él. fotos: por todos los medios, mira en sus preocupaciones, pero no presione a su hijo demasiado duro para sobresalir. Él puede ser sólo un niño de tercer grado promedio que tiene algo más que la lectura de libros en la cabeza!
Buena suerte, espero haber ayudado un poco.
Sinceramente, España Lynn McDermott
especialista de lectura