Pregunta
Tengo un 5y. niño de los padres que dicen que tiene Asperger. El niño fue visto por un neurólogo y conclusiones fueron que él tiene sintomas como Asperger pero no Ddagnosed con síndrome de Asperger. La madre insiste en que esto es lo que tiene y me ha dado oddoles de información directamente desde Internet.
Mi confusión es que cuando este niño tiene un comportamiento enfermo que siempre dice que él no puede controlar a sí mismo porque tiene "Asperger". Hay días buenos, pero los días de descanso son cuando entra en el salón de clases y comienza a mirarte con una sonrisa y comienza a ser perjudicial. Un ejemplo es cuando se fue al cuarto de baño (que está en el aula) cerró la puerta y se quedó allí durante unos 5 minutos. Ususally lo dejamos para que pueda hacer su trabajo, pero esta vez me mantuvo al oír ruidos extraños desde el baño. Fui a la puerta y llamó y le pidió que terminar. Él respondió bien, así que volví a mi escritorio. A continuación, se abrió la puerta para mirar y luego se cierra con llave. Seguí oyendo lo flushish el inodoro y en este momento le pedí que abrir la puerta. Se puede imaginar el lío en el que estaba allí! El final de esta saga es que desenrolló todo el rollo de papel higiénico y siguió ponerla en el suelo del comode cuando estaba vaciando junto con su jo que había depositado. Cuando se le preguntó por qué lo hacía, respondió "yo quería ver qué pasa".
Él me da el contacto visual y no veo ningún problema con las habilidades sociales. Él juega con otros estudiantes y como una cuestión de hecho que le gusta ser el centro de atención.
Ahora es esta parte de Asperger o se trata de un niño que se porta mal?
Kristine
Respuesta
Kristine, España Gracias por la pregunta.
no entiendo por qué los padres o estudiantes o profesores o la sociedad permiten ciertos comportamientos debido a que una persona ha sido diagnosticada con una discapacidad. Me frustra que un padre daría poder a su hijo al excusar un mal comportamiento porque tiene una discapacidad.
Cuando el estudiante no hace contacto visual, que es parte de la condición de Asperger. Los estudiantes con síndrome de Asperger carecen de habilidades sociales y no recogen en la no-verbales clues /señales. Debe dar instrucciones claras y sencillas para la realización de tareas (verbalmente, ya veces por escrito).
Su comportamiento es inaceptable baño.
A ayudar, me gustaría sugerir que si puede usar el baño de 2 minutos (se indicará él un cronómetro para controlar que se escucha cuando se está cerca de 2 minutos) y el baño está limpio cuando sale de ella, se pone un refuerzo positivo (pegatinas, tiempo de computadora). Poco a poco aumentar el número de veces que debe realizar el comportamiento deseado baño y poco a poco reducir al mínimo el refuerzo positivo. El objetivo es tener que use el baño adecuadamente y, finalmente, no tienen reforzador positivo, este puede tomar tiempo.
O, yo le había marchar de allí y hacer que limpiarlo! Dile a mamá a venir a ayudar! (¿Los padres permiten que este tipo de comportamiento en el hogar?)
Espero que esto ayude.
Greg