Pregunta
mi hijo tiene 10 años y ha estado en la educación especial desde que tenía 3 porque me di cuenta de que tenía dificultades para responder sencilla quién, qué, por qué, etc ... preguntas. que nunca ha sido diagnosticado formalmente distinta de habla /lenguaje deteriorado nada. Recientemente la escuela hizo una evaluación de él en la que le realizarán las pruebas de autismo /Asperger utilizando un cuestionario nos han cumplimentado en casa. los resultados dijo que tenía menos de 1% de probabilidad de tener tampoco. sin embargo han decidido cambiar su clasificación de la escuela con el autismo basado en un tiempo de una visita de 30 minutos en un psicólogo hace tres años que dijo que puede tener PDD. estamos muy molesto y confundido por la forma en que un niño es diagnosticado con autismo. ¿se puede hacer en un 30 min. sesión y qué es exactamente lo que está involucrado? se nos ha dicho por algunos psicólogos entré en contacto con este diagnóstico que tomaría varias visitas durante un período de unos pocos meses, pero el costo es demasiado alto para que hagamos por nosotros mismos (un par de miles de dólares por lo menos). realmente necesito saber lo que se necesita para hacer un diagnóstico como este. el más viejo que mi hijo recibe el más preocupado que estoy de que no estamos haciendo todo lo que podemos hacer por él. cualquier ayuda sería muy apreciada.
Respuesta
Hola Maria,
el diagnóstico del autismo es parte ciencia y en parte arte. Los cuestionarios son muy útiles en el aprendizaje sobre el comportamiento observado en el hogar y en el aula. Que los datos hay que añadir a las observaciones directas del médico. Después de eso, la experiencia del médico es muy importante.
Tengo que decir que, después de haber criado a un niño con un trastorno del espectro, casi puedo "olor" uno. Yo trabajo para un médico y hay varios pacientes que hayan estado en que sé que, en los huesos, se ven afectados. Uno de ellos ya fue diagnosticado, lo que yo no sabía. Dos están en el proceso de evaluación.
Puesto que él ha estado en educación especial durante tantos años, algunos de su comportamiento va a imitar a los niños que pasa más tiempo con. comportamientos sociales se vean afectados en trastornos del espectro autista. Su comportamiento social se va a reflejar, en cierta medida, el comportamiento social desordenada de la clase de educación especial que por lo general contiene los niños con múltiples diagnósticos. Esto puede empañar un poco el asunto.
Probablemente sería más útil para usted leer acerca de la amplia variedad de síntomas involucrados en los trastornos del espectro. Pueden ser muy suave y aún así tener un efecto profundo.
Estos son algunos enlaces de Internet para ayudar a encontrar recursos para su research:
http://www.patientcenters.com/autism/news/resources.html
http://www.ninds.nih.gov/disorders/asperger/asperger.htm
http://www.autism.org/temple/meds.html
http://www.autism.org/
http://www.autismasperger.net/intro.htm
http://www.mentalhealth.com/
If se quiere, se puede escribir de nuevo a mí y me dice más acerca de su hijo. Realmente no tengo suficiente información para formarse una opinión (sólo una conjetura de mi parte, yo no soy un médico).
Dime, qué busca usted a mostrarle algo interesante? ¿Se puede hacer que deje de jugar con sus juguetes o actividades favoritas de prestar atención a las instrucciones de usted? ¿Se forman amistades mutuas fuera de la escuela con los niños vecinos? ¿Qué pasa si hay un cambio repentino en los planes para algo que realmente quiere hacer?
Mejores deseos, España Catalina