Pregunta
PREGUNTA: Buenos días, España Os enviamos un correo electrónico con anterioridad en mi bebé joven con respecto a algunas de las preocupaciones que teníamos con sus comportamientos
Nuestro hijo es ahora. 16 meses:
lo hace positivamente lo siguiente:
-Caminos /run
-Dice alrededor de 15 palabras (no muy claras todavía, pero todavía específicas para un objeto o propósito)
contacto visual -Reasonnable (me refiero buena, ya que no nos mirará todo el tiempo si está haciendo algo).
apuntando -buena y el intercambio de objetos, aunque no siempre nos miran a los ojos cuando apunta a algo o nos da un libro Toread por ejemplo.
-Mira, donde señalo.
-Scribbles.
-Pretend beber fuera de nuestra taza de café, etc ... imitar
Pero recientemente (hace un par de semanas ) han aparecido algunos patrones:
-cuando juega con los bloques si no es con él que va un poco alinearlos, que va a estar tratando de colocarlos en algún tipo de orden, por lo que anoche hemos eliminado los bloques que luego fuera de la azul, vino a su madre con la bola de formas que le piden para obtener todas las formas a partir agarró sus pequeñas formas, las ponen sobre el suelo y una vez más un poco alinearlos !!!! (Mi corazón se hundió).
-Él Mira en el tiempo durante un período corto (2-3 minutos ni siquiera).
-Él Todavía no interactúa bien con otros niños de su edad (es decir, que no se quedará en el grupo de juego y gritar hasta dejar la habitación y luego ser felices, a pesar de que le gusta la natación y la música más amable)
Aquí están mis preguntas (lo siento por el preámbulo):.
1- ¿el forro de los medios necesarios a su hijo es autista o no alinear objetos es un signo primario /factor para el autismo?
2- fuimos a ver a todos los médicos, enfermeras, pediatras, pero no hay respuestas directas ( "él está bien"), se puede pedir una prueba para ser hecho, queremos estar seguros !!!
3- en general ¿a qué edad se produce la regresión y lo pesado que va a ser (i entendido que diferentes niños, nivel diferente)?
4- aunque hay una "cura" está disponible el éxito son los métodos de ayuda y cuando los podemos sart?
5- ¿tienen todos los niños miran?
6- Nunca hemos encontrarse con otro niño, que odia grupo de juego como el nuestro es común?
7- serían esos patrones serán suficientes para hacer algunas pruebas hechas?
muchas gracias por su tiempo y me disculpo por la longitud de la carta, estoy muy preocupada y mi mujer se rompe absolutamente todo después de la última experiencia de la noche, ella cree 100% que es autista (y decimos creer lo general su gutfeel) en cuanto a mí soy un analista por eso es necesario datos y hechos y no me gusta perder la esperanza sin hechos ... Francia El internet y los medios de comunicación están enviando una gran cantidad de mensajes erróneos y la lista de cosas a tener en cuenta es muy largo ...
Su ayuda es vital, ya que nos permitirá enfocar nuestros esfuerzos.
muchas gracias por su respuesta de antemano, España T &D
rESPUESTA: Hola Timm;
lo siento por el retraso. Justo antes de que yo era de apretar el botón "enviar" ayer, mi ordenador se ha estropeado. Así que voy a tratar esto de nuevo!
Generalmente, confío en la intuición de una madre, sin embargo, hay una epidemia de trastornos del espectro autista y un montón de bombo de los medios sobre el tema. Su hijo suena como que está desarrollando normalmente, sin embargo, si tiene una forma muy alto funcionamiento del autismo podría no ser detectada a menos que se observa por un médico con mucha experiencia, como un psicólogo especializado en trastornos del espectro autista.
aquí están mis respuestas a las preguntas siguientes:
1- ¿Tiene forro necesario significa que su hijo es autista o no alinear objetos es una señal /factor principal para el autismo
Muchos línea de los niños con desarrollo típico? los juguetes. En el autismo se llama "sistematización" (acuñado por Simon Baron-Cohen), pero se encuentra en muchos, muchos niños.
2- Fuimos a ver a todos los médicos, enfermeras, pediatras, pero no hay respuestas directas ( " él está bien "), se puede pedir una prueba de que se haga, queremos estar seguros !!!
por favor visite mi sitio web en: www.autismspectrumdisorderfoundation.org y tomar la M-CHAT y la puntuación que entonces enviamos un correo electrónico los resultados si lo desea. Si existe algún riesgo señalar, a continuación, tomar la M-CHAT con el pediatra de su hijo lo antes posible y exigir una remisión a un Hospital de Niños o acerca de la universidad con un equipo de evaluación autismo. A continuación, hacer una referencia a la educación especial de su distrito escolar. Es gratis y si califica, que reciben servicios de intervención temprana.
3- En general ¿A qué edad se produce la regresión y lo pesado que va a ser (i entendido que diferentes niños, nivel diferente)?
regresión, que es algo raro, se produce alrededor de 2 1/2 a 3 años. Con mayor frecuencia se correlaciona con una circunferencia de la cabeza a luz en el percentil 97. Porque no quiero la tensión sobre esto en absoluto.
4- aunque hay una "cura" está disponible el éxito son los métodos de ayuda.
Intervención temprana es todo y hace una gran diferencia.
Cuida, España James
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PREGUNTA: Hola James , España muchas gracias por las respuestas ...
Podría por favor responder a los últimos 3 preguntas de mi carta anterior.
¿circonference cabeza en los 97 percentil significa "tener una cabeza grande" dentro de TH propagación de la población
a continuación mi respuesta para el chat M:?
M-cHAT
por favor, rellene el siguiente acerca de cómo su hijo por lo general es. Por favor trate de contestar todas las preguntas. Si el comportamiento es poco frecuente (por ejemplo, España se ha visto una o dos veces), responda como si el niño no lo hace.
1. ¿Tiene su hijo a disfrutar cuando lo balancean, rebotó en la rodilla, etc.? Sí página 2. ¿Toma su hijo un interés en otros niños? Sí, pero no de su grupo de edad todavía le gustan los niños más grandes (es decir: que es de 16 meses que le gusta ~ 3Y.O en adelante) página 3. ¿Su hijo como escalar en las cosas, como subir escaleras? Sí página 4. No disfrute de su niño que juega peek-a-boo /ocultar y al ratón? Sí página 5. ¿Tiene su hijo alguna vez pretende, por ejemplo, hablar por teléfono o cuidar de muñecas,
Sí o pretende otras cosas? Página 6. ¿Tiene su hijo alguna vez usar su /su dedo índice para señalar, para pedir algo? Sí página 7. ¿Tiene su hijo alguna vez usar su /su dedo índice para señalar, para indicar interés en algo? Sí página 8. ¿Puede su hijo jugar adecuadamente con juguetes pequeños (por ejemplo, automóviles o ladrillos) sin justa Sí
introducción en la boca, tocar el violín, o dejarlos caer? Página 9. ¿Tiene su hijo alguna vez le trae objetos a usted (padre) que le muestre algo? Sí
10. ¿Su hijo le mira a los ojos durante más de un segundo o dos? Sí página 11. ¿Tiene su hijo alguna vez parece demasiado sensible al ruido? (por ejemplo, las orejas de taponamiento) n página 12. ¿Su niño sonreír en respuesta a su cara o su sonrisa? Sí página 13. ¿Su hijo lo imite? (Por ejemplo, se hace una cara será su hijo imitarla?) Sí página 14. ¿Su hijo respondió a su /su nombre cuando llame? Sí, pero no todo el tiempo si está jugando o viendo la televisión podría no responder staight distancia
15. Si apunta a un juguete a través del cuarto, se ve su hijo en ella? Sí
16. ¿Camina su hijo? Sí
17. ¿Su hijo mira las cosas que usted está mirando? Sí
18. ¿Tiene su hijo a hacer movimientos raros con los dedos cerca de su /su cara? Sin
19. ¿Tiene su hijo trate de atraer su atención a su /su propia actividad? Sí
20. ¿Se ha preguntado si su hijo es sordo? Sin
21. ¿Tiene su hijo a entender lo que dice la gente? Sí
22. ¿Su hijo se queda mirando a la nada o camina sin ningún propósito? Sí, pero no por un largo período de tiempo.
23. ¿Su niño mirará a la cara para comprobar su reacción cuando se enfrentan a algo desconocido Sí
esperanza puede ayudar a cabo, según su puntuación en su sitio web que tiene un par de respuesta fallida: no le interesa en los niños (la mitad no espero), con la mirada perdida a veces
esperanza de oír de usted pronto ...
voy a ver al pediatra de hoy !!!
Muchas gracias de antemano, España T &D
rESPUESTA: Hola Timm;
Sí, los niños que nacen con cabezas grandes son a menudo debido a una respuesta inflamatoria al estrés y pueden reaccionar negativamente a la infección o antibióticos de una manera que hace que la regresión. No hay nada más conocido sobre el tema.
Felicitaciones, su hijo pasaron el M-CHAT! No suena en absoluto como el autismo. Ver a su desarrollo social por si acaso.
5- ¿Tienen todos los niños miran? -No Estoy seguro de lo que quiere decir con "la mirada".
6- Nunca hemos encontrarse con otro niño, que odia grupo de juego como el nuestro es ¿común? He mencionado antes que la aversión social o la alienación puede tener muchas causas, como a mucha información para procesar sociales, la sensibilidad sensorial, etc.
7- ¿Le esos patrones serán suficientes para hacer unas pruebas? -No Esos patrones no serían suficientes .
saludos cordiales, España James
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PREGUNTA : muchas gracias James, Francia el gazing significa mirando al vacío y /o centrarse en algo en particular por un período (espero que sepas lo que quiero decir, es un término australiano: ahí es donde yo vivo !! por si acaso) .
en cuanto al comportamiento social, ¿qué quiere decir con "sensibilidad sensorial"
Gracias de nuevo los cuestión debe ser el último
respuesta
Hola Timm?;
Australia ... tipo con suerte! Contemplando es generalmente inofensivo a menos que se enciende mientras se dedican con él, entonces le sugiero la comprobación de las convulsiones. La teoría sensorial, de acuerdo con Winnie Dunn, afirma que muchos niños nacen con las vías nerviosas sensoriales /subdesarrollados. En algunos casos, pueden buscar a cierta estimulación sensorial y /o pueden evitar otros estímulos sensoriales. Aunque son comunes en el autismo, sino que también es algo común en los niños con desarrollo normal. La información sensorial se divide en las siguientes categorías generales: 1
. Visual página 2. Auditivo página 3. Táctil
4. Vestibular página 5. oromotor página 6. Cinestésica página 7. El tono muscular juega un papel
Cuida,
James