Pregunta
creo que he estado en la negación durante los últimos tres años acerca de mi hijo. Los miembros de mi familia y algunos amigos han estado tratando de decir que hay algo un poco diferente de mi hijo, que no apunta a nada y cuando quiere algo que sólo toma mi mano y me lleva a lo que él quiere comer o beber, pero nunca se habla, incluso cuando trato de conseguir mi parte decir zumo o galletas que simplemente no lo hará. También una cosa que en realidad nunca prestó atención hasta hace poco que rara vez responde cuando se llama su nombre como si está ignorando por completo a cada persona que llama a su nombre. Había su audiencia desprotegido y me dijeron que no hay problema. El pediatra ha dicho que haga que sea comprobada hacia fuera por el retraso del desarrollo y posible autismo entonces fue como si me dio una palmada en la cara y se despertó de que podría ser un problema y buscar en Internet y la salida a asd me parece muy importante que tiene esta trastorno por lo que mi pregunta es ¿qué hago para ayudar mejor a mi hijo? Se pone en contacto visual conmigo y la gente que conoce, pero con los extraños que evita por completo el 100% a veces siento vergüenza porque están tratando de hablar con él y él nunca muestra ninguna respuesta y como si ni siquiera entiende. Él hace ruidos como si él está jugando con su voz y de vez en cuando cuando se lo diga a decir "hola" que lo hará. ¿Cuáles son las posibilidades que va a crecer fuera de este? Mi preocupación principal no responde a su nombre! ¿Cómo consigo que él responda?
Respuesta
Sí, es posible que haya estado en la negación pero por favor no se siente mal por eso. ¿Qué padre no ha tenido pensamientos similares? Tenemos toda esperanza y deseo de nuestros hijos a ser tan "normal" como sea posible para que puedan tener una vida fácil y feliz.
Pero en algún momento, a pesar de nuestros mejores esfuerzos, algunos de nuestros hijos desarrollan de manera diferente que otros.
El autismo es un trastorno del espectro, lo que significa que hay una amplia variación en el grado de los síntomas autistas a un niño espectáculos y también una amplia variación en la capacidad intelectual.
Para ser honesto, si su hijo tiene autismo, no creo que alguna vez se superan. Esa no es la forma en que funciona el autismo. Pero lo que sucederá es que su hijo va a crecer y cambiar, el desarrollo de nuevas habilidades y aprender mejor para hacer frente a su mundo.
Su hijo no está usando el lenguaje ahora. Podría ayudar si usted lee sobre algunos adultos autistas inteligentes, capaces, que además no hablan hasta que fueran mayores. Dr. Temple Grandin es probablemente la persona más famosa con el autismo. Ella es un profesor de la universidad de Colorado, es bien conocido en su campo académico, habla en todo el mundo sobre el autismo y ha escrito varios libros. Uno de sus libros me gustaría sugerir que se llama, "Aparición: Etiquetado Autista". Mira esto here:
http://www.amazon.com/Emergence-Labeled-Autistic-Temple-Grandin/dp/0446671827/re...
You've dado un gran primer paso por tener la audición de su hijo marcada. Ahora que ha descartado una deficiencia auditiva, usted sabe que no es por eso que no responde a su nombre.
También ha dado un buen paso por la selección de un preocupación principal - conseguir que él responder a su nombre. No sería realista para intentar hacer frente a todo de una vez, pero lo que se ha elegido es realista y significativo en su vida.
Muchas personas con autismo les resulta mucho más fácil de tomar la información a través de sus ojos en lugar de a través de sus oídos. Por eso visuales son una excelente manera de comunicar y ayudar a salvar el mundo al lenguaje hablado.
¿Cree que su hijo está en la etapa en la que se puede relacionar con imágenes o fotografías de los objetos? Si le muestras una foto de su coche y le dice para conseguir su abrigo, ¿va a entender que se va a alguna parte? Hay un par de libros que me gustan que muestran formas de utilización de elementos visuales para apoyar la comunicación - Estrategias Visuales para Mejorar la Comunicación (http: //www.amazon.com/dp/0961678615 tag = autismhelpf0e-20 y el campamento = 14573 y creativa = 327 ...?) y Haciendo Apoyos Visuales en el hogar y la comunidad. (http:? tag = //www.amazon.com/dp/096725146X autismhelpf0e-20 y el campamento = 14573 y creativa = 327 ...) guía empresas Usted puede aprender más acerca por las que debe utilizar elementos visuales y la forma de utilizarlos en este sitio: http://www.do2learn.com
Hay otras cosas que puede hacer para estimular el desarrollo del lenguaje de su hijo. La mayoría de ellos es probable haciendo instintivamente pero puede obtener más ideas de la asociación American Speech Language Hearing
http://www.asha.org/public/speech/development/Parent-Stim-Activities.htm
Algunas personas sienten que las habilidades de lenguaje de un niño se han mejorado cuando se les enseña el lenguaje de signos. Estos son signos simples de un bebé o niño pequeño puede aprender a hacer con el fin de conseguir lo que quiere. Es una manera de enseñarle que él puede utilizar la comunicación para controlar su mundo. Usando el lenguaje de signos, tarjetas de imagen u otros tipos de lenguaje facilitado no desalentar a su hijo de hablar. Más bien, se refuerza el aprendizaje que comunicante le consigue lo que quiere. Vas a encontrar información sobre cómo firmar bebé aquí: http://www.signingbaby.com/main/
Estoy de acuerdo con su pediatra - tener su hijo marcada. ¿Qué es lo peor que podría pasar? Quizás aprenda que sus miedos son infundados y su hijo si sólo un poco retrasado. O tal vez usted aprenderá que tiene autismo. No es el fin del mundo.
Como punto de partida para que usted pueda prepararse para la evaluación, aquí hay algunos sitios que hablan de los hitos del desarrollo físicas normales para toddlers:
http://www.med.umich.edu/1libr/yourchild/devmile.htm
http://parentcenter.babycenter.com/refcap/preschooler/pdevelopment/1496593.html
http://parenting.ivillage.com/tp/tpdevelopment/topics/0,,4rwc,00.html
Below hay algunos sitios web que pueden ayudar a resolver lo que está dentro de los parámetros normales del habla /lenguaje para un niño en edad de su sobrino.
http://www.asha.org/public/speech/development/child_hear_talk.htm
http://www.comeunity.com/disability/speech/milestones.html
http://www.ldonline.org/article/6313
Even sin asistencia profesional, o mientras espera para una cita, hay mucho que los padres pueden hacer para ayudar a las habilidades lingüísticas desarrollo de sus hijos. Usted encontrará algunas sugerencias aquí:
http://www.asha.org/public/speech/development/Parent-Stim-Activities.htm
http://www.hsdc.org/News/Speech/encourage.htm
If después de ver esta información en el desarrollo, ya está listo para buscar una cierta orientación, creo que deberías hablar con un /lenguaje (SLP) para obtener el mejor asesoramiento sobre las habilidades de comunicación de su hijo. Si usted vive en los Estados Unidos, se puede encontrar un patólogo del habla /lenguaje local a través de este sitio:
http://www.asha.org/proserv/
En Canadá, intenta aquí : http://www.caslpa.ca/english/profession/find.asp
Para otros países e información general sobre cómo encontrar ayuda SLP, echa un vistazo a este sitio: http://members.tripod.com/Caroline_Bowen /find-slp.htm
Mientras que un SLP podría ser uno de los primeros profesionales que desea ver, un pediatra del desarrollo o psicólogo infantil también podrían ser útiles, como el pediatra ha sugerido.
a continuación se presentan dos versiones de una lista de control para autismo en niños pequeños que un médico puede utilizar cuando se ve a su hijo. Puede ser útil para que usted mire ellos a tener una idea de qué tipo de cosas que un diagnosticador puede buscar. El primer enlace explica un poco más sobre la CHAT:
http://www.nas.org.uk/nas/jsp/polopoly.jsp?d=128&a=2226
http://depts.washington.edu/dataproj/chat.html
http://www.utmem.edu/pediatrics/general/clinical/m-chat.pdf
Best de suerte,
Sharon Mitchell A., B. A., B. Ed, M. A.
www.autismsite.ca