Pregunta
Hola Sharon
mi hijo tiene 5 años y tiene 2 hermanos mayores y una menor. Habla más lento que mi hijo de 3 años y no empezó a hablar hasta que estuvo 2. Estoy preocupado por él. Siempre tiene círculos oscuros bajo los ojos, siempre se acaba mirando hacia el espacio. Él no se está desarrollando como los otros chicos. Sé que los niños son naturales a entrar en detalles, pero cuando le digo que no, él la mira como si él no está haciendo nada malo y hace lo mismo 5 minutos más tarde. Ha comenzado casi 10 incendios (uno era grave) a partir de las velas o cualquier otra cosa que pueda tener en sus manos. Tiene rabietas donde perforará sus hermanos en la cara, y luego llorar y llorar sobre él. Tengo miedo, no sólo para mi hijo, sino también por la seguridad de mis otros hijos. También entienda por favor que es normal en cuanto a conocimiento va, él es inteligente. Él sólo apenas vocaliza nada. He estado en los médicos y que parecen tener poca preocupación acerca de esto. No sé qué hacer .... ¿Me puede dar un consejo?
Respuesta
Sí, da miedo, ¿no es Melanie?
Creo que lo que hace que sea aún más miedo es el miedo a lo desconocido. Usted pone despierto y preocupación. A veces averiguar a ciencia cierta, incluso si el diagnóstico es lo que se temía hace que sea más fácil de manejar.
, Pero no estoy seguro de que lo que usted describe necesariamente apunta al autismo. Posiblemente, pero tal vez no. Es preocupante lo suficiente para investigar embargo. Usted, evidentemente, conocer chicos y tienen otros tres para comparar este hijo. Suena como que estás siendo realista acerca de su desarrollo.
A veces los niños que tienen sombras de ojos oscuros son molestados por problemas médicos tales como alergias. Si no se siente bien debido a la sensibilidad a los alimentos y esto es algo que siempre ha experimentado, no tendrá forma de saber que esto no es normal, no es cómo todo el mundo se siente y no se quejará. Un niño que no se siente bien puede tener una mayor dificultad para su atención y cálculo de referencias con el desarrollo, así como podría
A veces, cuando llevar a un niño a un médico ocupado, nos dan sólo una parte de los síntomas -. Las más apremiantes en ese momento, en lugar de describir una imagen completa de lo que vemos en nuestro hijo.
me gustaría sugerir que el retorno a su médico (o un médico diferente) está en orden. Dar al médico un resumen por escrito, incluyendo detalles tales como: Red social - sombras de ojos oscuros
- hábitos alimentarios - Trate de mantener un diario de alimentos durante un par de semanas CD - hábitos intestinales Network - los patrones de sueño CD - el desarrollo del habla /lenguaje (te voy a dar algunas pautas en un minuto) CD - conducta - rabietas, la socialización con otros niños llorando
- - longitud de duración, razones Network - fuego de establecimiento CD - historia del oído o infecciones del tracto respiratorio superior Network - listas de control, tales como voy a enumerar a continuación
Para su diario de comida, tenga una página por día. En la columna de la izquierda, poner la hora del día en que su hijo come o aperitivos. En la siguiente columna, la lista de los alimentos. En la columna de la mano derecha, describir cualquier comportamiento inusual, cuando se producen y su duración. Si su hijo tiene dificultades con diarrea y /o estreñimiento, incluir esa información en una cuarta columna.
Audición de su hijo también debe ser revisado. Los niños con otitis recurrente (incluso los que no conocen) pueden causar pérdida de audición temporal o incluso permanente. Esto influye en la capacidad del niño para hablar y sus habilidades de escuchar, comprender y responder a lo que otros dicen de él.
Aquí hay alguna información sobre lo que está dentro de las habilidades del habla y del lenguaje esperados para un período de cinco año old:
http://www.asha.org/public/speech/development/34.htm
http://www.investinkids.ca/Docbase/BrowseTopic.aspx?Portal=a0380b3a-4520-4d09-ba...
http://www.med.umich.edu/1libr/yourchild/devmile.htm
Since usted menciona que él no habla mucho, buen profesional para que pueda empezar con un patólogo del habla /lenguaje. Un camino del habla /lenguaje, mientras que la evaluación de habilidades de lenguaje de su hijo será capaz de detectar la probabilidad de dificultades de audición y entonces hacer una referencia a haber evaluado su audiencia.
Caminos del habla hacen mucho más que simplemente mirar a un niño de articulación (pronunciación de sonidos y palabras), sino también evaluar cómo el niño usa el lenguaje y responde al lenguaje en comparación con otros de su edad. También pueden mirar a la pragmática, clase de las sutilezas sociales de nuestro lenguaje que implican la toma de turnos, las inflexiones de voz, abridores de conversación y Enders, etc. receptiva, la pragmática del lenguaje expresivo y puede haber zonas de debilidad para los niños con autismo. Pero los niños sin tendencias autistas también pueden experimentar carencias en estos ámbitos.
su patólogo del habla, después de evaluar a su niño va a estar en una buena posición para recomendar o no una mayor investigación sobre la posibilidad de que el autismo puede ser garantizado. También puede ser capaz de darle sugerencias de que su familia pueda trabajar para ayudar a desarrollar habilidades de lenguaje de su hijo.
Si no está seguro de cómo encontrar un terapeuta del habla /lenguaje cercano, aquí están los listados de domicilio SLP de en los Estados Unidos: http://www.asha.org/findpro/Si usted vive en Canadá, probar aquí: http://www.caslpa.ca/english/profession/find.asp
Mientras tanto, hay muchas cosas que usted puede hacer para fomentar el desarrollo del lenguaje de su hijo. La mayoría de ellos es probable haciendo instintivamente pero puede obtener más ideas de la asociación American Speech Language Hearing
http://www.asha.org/public/speech/development/Parent-Stim-Activities.htm
Opiniones y desde aquí: http://www.hsdc.org/News/Speech/encourage.htm
Puesto que usted está sintiendo que algunos de los comportamientos de su hijo hará pensar en el autismo, a continuación se algunos enlaces sobre los signos de autismo en jóvenes children:
http://www.webmd.com/brain/
http://www.webmd.com/brain/autism/understanding-autism-symptoms
These son simplemente listas genéricas de características del autismo. Cada niño es único y pocos podrían exhibir todas las características. El autismo es un trastorno del espectro con un amplio rango de severidad de los síntomas y también una amplia gama de la capacidad intelectual.
Si después de ver estos enlaces, usted todavía se siente que el autismo puede ser una posibilidad, aquí hay algunas listas de control rápidas usted (o su madre) puede hacer:
Éste se anotó en línea gratis: http://www.childbrain.com/pddassess.html
Estos dos siguientes son más específicamente para el Síndrome de Asperger (similar a la de alto funcionamiento autism):
http://www.udel.edu/bkirby/asperger/aspergerscaleAttwood.html
http://school.familyeducation.com/learning-disabilities/behavior/56323.html
Here es una explicación médica: http://www.autism-pdd.net/checklist.html
siguiente es un glosario de listas de control de vídeo Usted tendrá que unirse y conectarse pero es gratis e informativo:. http: //www.autismspeaks.org/video/glossary.php
Es el niño en la escuela todavía? Incluso si no comienza la escuela hasta el próximo otoño, todavía se puede contactar con ellos acerca de sus preocupaciones. Es posible que tengan algún tipo de intervención temprana que se puede acceder. Además, gracias a su experiencia en la observación de los niños, es posible obtener alguna información útil, ya que lo comparan con otros niños de su edad. usted está preocupado, no sólo para este hijo, pero por la seguridad de sus otros hijos. eso es difícil para un padre decir y aplaudo su honestidad y actitud realista. la fijación de fuego es alarmante y un verdadero problema de seguridad. yo sugeriría que el suyo debe ser un hogar sin velas. Aunque no son tan agradable, se puede comprar las eléctricas construidas para asemejarse a las velas de cera reales. el placer que se deriva de las velas crean la atmósfera es probable que no vale la pena la posibilidad de tener un incendio en su casa y poner en riesgo la vida de su familia. Del mismo modo, todos los implementos para encender fuego deben ser encerrados, lejos del alcance de cualquier niño, o mejor aún, no estar en su casa en absoluto.
Por favor, hágamelo saber si puedo ayudar con más información.
Sharon A. Mitchell, BA, B. Ed, MA
http://www.autismsite.ca